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文档简介
1、孙玉琴制作于2008.11,8. 路旁的橡树,单击页面即可进入,白庙小学 班少军,sho,哨 兵 楔 子 责 备 沥 青 射 箭,xi,z,l,jin,我会读,孙玉琴制作于2008.11,单击页面即可进入,学习目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解课文内容,体会筑路人高尚的心。 3. 培养独立阅读能力,8.路旁的橡树,路旁的橡树,点击播放,课文的主要内容是什么,孙玉琴制作于2008.11,单击页面即可进入,读第一自然段,思考:什么是“平坦”,孙玉琴制作于2008.11,单击页面即可进入,读第二、三、四自然段,回答下面的问题。 (1) 筑路工人为什么突然停下来? (2) 挺拔的橡树
2、是什么样? (3) 为什么工程师不说话,工人们也沉默不语,在这条路应该延伸过去的地方,挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样,在这条路应该延伸过去的地方,挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样,面对这个结合着生命与美感的高大的橡树,工人们或者是为橡树的生命力与美感所震撼,或者是不愿砍伐橡树埋上排水管,总之他们停了下来,工程师向工人们走来,他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语,工程师向工人们走来,他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语,工程师长久地看着筑路计划,然后把目光转向橡树,叹了口气。工人们也沉重地叹着气,工人们和工程师一样,内
3、心十分矛盾。橡树阻碍了修路的进程,但如果砍掉这么好的一棵橡树,又令人不舍,孙玉琴制作于2008.11,单击页面即可进入,学习五七自然段。你能把“责备”换一个意思相近的词吗,现在谁也不会责备我们了,工程师想出了解决问题的办法,可以既不用修改筑路计划,又可以留下橡树,学习八九自然段,回答: (1)“它像箭一样笔直,但只在一个地方弯曲成马蹄形。”找一找这句中的一对反义词? (2)“在一个地方”指的在哪里? (3)“高尚的心”指什么,好办法,马蹄形,筑这条路的人一定有一颗高尚的心。,这句话赞美了工程师和筑路工人珍爱树木、保护环境的高尚品质,我来说一说,我要对工人叔叔们说:,我要对工程师说:,橡树,橡树
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