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文档简介
三,个,和尚,教学目标,1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在朗读中理解课文内容。 3、让孩子们懂得只有齐心协力才能把事情办好的道理。,读第1、2和3自然段,思考下列问题: 1、第一自然段说的是哪个和尚?你觉得他是一个怎样的和尚? 2、不久,来了一位瘦和尚。他和第一位小和尚之间发生了什么事呢? 3、后来,又来了一位胖和尚。他们还有水喝吗?,p lng l 活 泼 伶 俐,勤快,缸满了,净瓶里的柳枝,生意盎然,地挑水,争执,?,没水了,柳枝枯萎了,没过两天,柳枝生意盎然,缸满,学习目标二,1、请看课件,说说你看到了什么? 2、火是怎样烧起来的?请你读第4自然段用“”画出有关的句子。 3、危急之中,三个和尚是怎样做的?,一天夜里,,危机之中,,争先恐后,地挑水灭火,大火过后,三个和尚似乎都明白了些什么,你能说吗?,柳枝生意盎然柳枝枯萎了柳枝又亭亭玉立了,缸里水满了缸里没水缸里水又满,三个和尚以后各自会怎么做?你对三个和尚的评价是什么?,我能说,通过学习,你明白了什么?,说说在生活中你和别人合作干过什么事情?怎样合作的?,?,
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