河北省邢台市高中物理 第四章 牛顿运动定律 4.5 牛顿第三定律练习（无答案）新人教版必修1（通用）

1、4.5牛顿第三定律 知识点一：作用力和反作用力的关系1.关于作用力和反作用力,下列说法中正确的是()A.物体相互作用时,先有作用力而后才有反作用力B.作用力和反作用力大小相等、方向相反,在一条直线上,因此它们的合力为零C.弹力的反作用力一定是弹力D.马能将车拉动,是因为马拉车的力大于车拉马的力2.如图所示,将两弹簧测力计a、b连结在一起,当用力缓慢拉a弹簧测力计时,发现不管拉力F多大(未超出量程),a、b两弹簧测力计的示数总是相等,这个实验说明()A.这是两只完全相同的弹簧测力计B.弹力的大小与弹簧的形变量成正比C.作用力与反作用力大小相等、方向相反D.力是改变物体运动状态的原因3.用计算机辅

2、助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验，如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果。观察分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线，以下结论的不正确的是（ ）A作用力与反作用力大小相等B作用力与反作用力方向相反C作用力与反作用力作用在同一物体上D作用力与反作用力同时存在，同时消失4.春天,河边的湿地很松软,人在湿地上行走时容易下陷,在人下陷时()A.人对湿地地面的压力就是他受的重力B.人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力C.人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力D.人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力5（多选）跳高运动员从地面上起

3、跳的瞬间，下列说法中正确的是（ ）A运动员对地面的压力大于运动员受到的重力B地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力C地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力D运动员对地面的压力等于运动员受到的重力知识点二：牛顿第三定律5.对于牛顿第三定律的理解，下列说法正确的是（ ）A：当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失B：弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C：甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D：作用力和反作用力在任何情况下都不会平衡6.如图所示,将吹足气的气球由静止释放,气球内气体向后喷出,气球会向前运动,这是因为气球受到()A.

4、重力B.手的推力C.空气的浮力D.喷出气体对气球的作用力7.(多选)下列“画阴影”的物体受力分析正确的是()知识点三：相互作用力与平衡力8.如图所示,用细绳把小球悬挂起来。当小球静止时,则()A.小球受两个力的作用B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力C.细绳受到的拉力是由于细绳发生形变产生的D.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力与反作用力9.(多选)如图所示,质量均为m的两木块a、b叠放在水平面上,a、b分别受到两个水平拉力的作用,两个力的大小均为F,两木块保持静止状态,则()A.a、b之间一定存在静摩擦力B.b与地面之间一定存在静摩擦力C.b与地面之间一定不存在静摩擦力

5、D.地面对b的支持力一定大于2mg10物体静止在斜面上，下列说法正确的是（ ）A物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力C物体所受重力和斜面对物体的支持力是一对作用力与反作用力D物体所受重力可分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力11.(多选)冬奥会上,张丹和张昊一起以完美的表演赢得了双人滑冰比赛的银牌。在滑冰表演刚开始时他们静止不动,随着优美的音乐响起在相互猛推一下之后他们分别向相反方向运动。假定两人与冰面间的动摩擦因数相同。已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远,这是由于()A.在推的过程中,张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B.在推的过程中,张丹推张昊的时间等于张昊推张丹的时间C.在刚分开时,张丹的初速度大于张昊的初速度D.在刚分开时,张丹的加速度小于张昊的加速度12.如图所示为杂技“顶杆”表演，一人站在地上，肩上扛一质量