北京市宣武区2009-2010学年下学期高二年级期末考试语文试卷(脑不忘

1、北京市宣武区2009-2010学年下学期高二年级期末考试语文试卷一、积累与运用（共24分）（ ）1.下列词语中的加点字，读音都正确的一项是（2分） A. 创伤chung 细菌jn 徇私枉法xn B. 恪守g 沉疴k 心广体胖pn C. 悄然qio 谙熟yn 相形见绌ch D. 摒除bng 慰藉ji 自怨自艾i（ ）2.下列词语中，没有错别字的一组是（2分） A. 绵里藏针 流言斐语 耳濡目染 B. 披星戴月 莘莘学子 提纲挈领 C. 白璧微暇 病入膏肓 虎视眈眈 D. 故技重演 海市蜃楼 遗笑大方（ ）3.下列文学常识表述不正确的一项是（2分） A. 李白的古体诗梦游天姥吟留别，通过描绘梦游奇

2、景表现了傲岸不群的人生态度。 B. 苏轼在游沙湖中记叙自己与一位医术高明的聋大夫结识，并同游清泉寺的经历。 C. 阿房宫赋选自唐代贾谊的樊川文集。此文借古讽今，阐述了天下兴亡的道理。 D. 六国论的作者苏洵、伶官传序的作者欧阳修是“唐宋八大家”中宋代的两家。（ ）4. 在横线上默写原句。（10分） 我欲因之梦吴越，_。_，送我至剡溪。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。_，_。 _，只是朱颜改。问君能有几多愁，_。 莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，_，_，咏而归。 秦爱纷奢，人亦念其家。_，_！5. 翻译画线的文言句子。（8分） 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（论语）_ 后人哀之而

3、不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（阿房宫赋）_ 或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：不赂者以赂者丧。（六国论）_ 况阳春召我以烟景，大块假我以文章。（春夜宴从弟桃花园序）_ 二、阅读与鉴赏（共36分）（一）阅读文言文伶官传序，完成610题。（共14分）呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其系燕父子以组，函梁君

4、臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？书曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？【注】晋王：李克用，庄宗之父。因出兵镇压黄巢起义有功，被唐朝皇帝封为晋王。庄宗：李存勖，袭晋王之位。征战十多年，攻破燕地、大破契丹兵、灭后梁，称帝，建立后唐。死后

5、庙号为庄宗。6. 对下列句子中加点词语的解释，不准确的一项是（ ）（2分） A. 原庄宗之所以得天下 原：原来。 B. 函梁君臣之首 函：用盒子装。 C. 君臣相顾 顾：看。 D. 举天下之豪杰 举：全，所有的。7. 下列各句子中，加点词语的意义和用法与现代汉语不完全相同的一项是（ ）（2分） A. 及凯旋而纳之 B. 而告以成功 C. 仓皇东出 D. 而智勇多困于所溺8. 下列各组句子中，加点词语的意义和用法都相同的一项是（ ）（2分） A. 世言晋王之将终也 辘辘远听，杳不知其所之也 B. 以三矢赐庄宗而告之曰 庄宗受而藏之于庙 C. 契丹与吾约为兄弟 而身死国灭，为天下笑 D. 尔其无忘

6、乃父之志 其意气之盛，可谓壮哉9. 对晋王临终时赠给庄宗“三矢”，分析不正确的一项是（ ）（2分） A. 晋王用“三矢”代表自己未实现的三个遗愿。 B. “三矢”代表晋王的三个敌人：梁、燕、契丹。 C. 晋王希望庄宗用这三支箭射杀仇敌，替父报仇。 D. 晋王赠箭的目的是激励庄宗奋发图强成就霸业。10. 阅读下面的材料，完成后面的答题。（6分） 贞观十七年，唐太宗李世民问谏议大夫褚遂良：“当年，虞舜制造漆器托盘，夏禹雕镂案板，竟有十几位臣子轮番劝谏。对于装饰食物器具这类小事，何必苦苦相谏？”褚遂良的回答让唐太宗十分满意。请你引用伶官传序中的某个观点并结合自己的思考，简要回答唐太宗的这个问题。 （

7、二）阅读下面这首宋词，完成11题（6分）；选做12题（8分）。浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。【注】46岁的苏轼谪居黄州时，因病结识了一位耳聋的名医。苏轼病愈，与聋大夫同游清泉寺，作此词。子规，又名杜鹃、布谷。白居易在醉歌一诗中感叹黄鸡催晓、白日催年、朱颜易逝。11. 以下两道小题，任选一道做答。（6分）上片描绘的暮春景象是什么？这些景象给词人带来哪些不同的感受？ 词人从自然景象中获得的感悟是什么？体现了词人怎样的精神气度？ 12. （附加题，选做）请按要求在横线上默写你熟悉的苏轼

8、的诗词文句。（8分） 诗：_，_。 词：_，_。 _，_。 文：_，_。（三）阅读下面这篇散文，完成1315题。（共16分）灯祭迟子建父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。从门外雪地上捡回一个玻璃罐头瓶，然后将一瓢滚开的水倒进瓶里，“啪”的一声，玻璃瓶底均匀地掉下来，灯罩便诞生了。用废棉花将灯罩擦得亮亮的，亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。圆形的底座，木制，有花纹，面积比灯罩大一圈。在灯罩边缘对称地钻两个眼，穿上铁丝当提手儿。再从底座中心钉透一根钉子，固定住半截红烛。待到夜幕降临时，轻轻拿下灯罩，“嚓”地点燃蜡烛，再敛声屏气地扣下灯罩，提着这盏灯就觉得无限风光了。父亲给我做这盏灯

9、总要花上很多工夫。单是做灯罩，要捡回五六个瓶子才能做成一个。这些瓶子不是被激碎了，就是瓶底没有完全断裂，再不就是怎么擦都不亮。尽管如此，除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。我提着灯揣着一盒火柴走东家串西家。每到一家都将灯吹灭，听人家夸这灯有多好看，然后再心满意足地擦根火柴点燃它去另一家。每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧？”“全给丢在路上了，剩下最亮的光赶紧提回家来了。”“还真顾家啊。”父亲打趣道。再看那盏灯，一汪蜡烛油上斜着一束蓬勃芬芳的光，的确亮丽之极。过年时，不仅我手中有灯，院子里里外外都是光明。

10、高高挂在杆子上的是红灯，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。安闲坐在低处的是冰灯，它被放在窗台上，放在大门口的木墩上。这些灯都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。因为有了年，就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。然而父亲没能走到老年就去世了。那年除夕，别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难找啊？今年腊月廿六我赶回家中。腊月廿七我们姐弟要请父亲回家过年。我们去看父亲，给他献过烟和酒，又烧（捎）了些钱。然后我们一边召唤着父亲回家过年一边离开墓地，都到姐姐家来

11、了。一进门母亲就抱着小虎从里屋出来了。姐姐的孩子小虎，刚过周岁，非常漂亮，我们都喜欢他。我点着小虎的脑门说：“把你姥爷领回来过年了。”小虎乐了，他一乐大家也乐了。当夜小虎哭个不休。母亲千般万般地哄，他却仍然嘹亮地哭着，直到天亮。姐夫说：“可能咱爸跟到这儿来了，夜里稀罕小虎了。”说得跟真事似的。父亲没有见到他的外孙，而他生前又是极端喜欢孩子的。父亲怎么会路过女儿的家门而不入呢？而他一进门就看见小虎，当然舍不得离开了。正月十五到了，这天是我的生日。二十八年前，一个落雪的黄昏，我降临人世，父亲送我一乳名：迎灯。如今我再也迎不来幼时父亲送给我的那盏灯了。走在冷寂的大街上，我忽然发现一个苍老的卖灯人。他的灯是玻璃的，六角形，还贴着“福”字。我立刻买下一盏。正月十五这一天，父亲的院子该有一盏灯的。独自来到父亲的墓地，我“嚓”地划根火柴，周围的夜色颤动了一下。这是我送给父亲的第一盏灯。那灯守着他，虽灭犹燃。（文章有删改）13. 作者在第一段中为什么说“那灯是不寻常的”？（4分） 14. 请联系前、后文，简要分析作者在第段写“小虎乐了，他一乐大家也乐了”有哪些用意。（6分） 15. 联系全文，体会作者的感情，说说作者为什么在正月十五这一天买