动词「て」形的用法_第1页
动词「て」形的用法_第2页
动词「て」形的用法_第3页
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文档简介

1、. 动词形用法总结一、 形,相当于汉语中的“请”,表示有轻微的命令。名前 書 。/ 请写下姓名。 待 。/请稍等。 这种表达方式的否定形式是“ ”,表示“请不要做某事”,其构成是动词的“”形加上。 烟草 吸 。/ 请勿吸烟。 会社 遅。/上班请不要迟到。 二、形 表示动作的正在进行,或是状态的持续。一般说来,接在表示具体动作的动词后面,表示动作的进行,除此以外,表示状态的持续。 王新闻 読 。/ 小王在看报纸。 王东京住 。/ 小王住在东京。三、形+,表示许可,相当与汉语的“可以” , ,表示已经可以做某事了。 风吕 入 。/ 可以洗澡。 帰 。/ (工作做好了),已经可以回家了。 这种表达的

2、否定形式是,表示“不也可以”,其构成是去掉形的,后续,再加上“ ”。 7时 起 。/ 7点不起床也可以。 彼女 言。/ 不告诉她也可以。 四、形 ,表示禁止,不允许的意思,相当于汉语的“不能,不许” 会社 休 。/ 不允许向公司请假。 映画 见。/ 不能看电影。 五、表示几个动作连续发生,可以用“形”,把它们连结成一个句子。 昨日 - 行,买物, 映画见。/昨天去了百货商店,买了东西以后去看了电影。 “形容词的形”,“动词词干+形”,“名词+形”也有类似的用法,可以将若干形容词,形容动词,名词连接起来。 日本国土 细长。/日本的国土狭长。 田中 日本人会社员。/田中是日本人,也是公司职员。 北

3、地方冬 长,雪多。/北方冬季长且多雪。 六、如果要表示两个动作相继发生,可以用“形”,表示一个动作完成之后,再进行另一个动作。 薬 ,帰 。/请拿到药以后再回家。 见,勉强。/看完电视就学习。 七、动词、形容词的形或名词、形容动词词干+,表示前句是后句所述事物的原因或理由。 风邪 ,学校休。/感冒了所以没有去学校。 头痛,勉强。/头痛所以不能学习。 工场机械化进,生产台数增。/工场机械化的进步使得生产台数增加了。 八、形用于表示如果出现了前句叙述的事物或现象,一般必然出现某事物或现象并未出现,或出现了与一般情况相反的事物或现象。相当与汉语的“即使也”,“尽管也”。 辞書調,。/即使查了字典也不

4、懂。 薬饮,风邪。/尽管吃了药感冒也没好。 九、 形。用他动词加上的形式,可以表示事物处于某种状态。 今日 寒,-。/今天很冷,升起了炉子。(表示某人升了炉子以后,炉子处于的状态。) 窓 开。/窗开着。(表示某人打开窗户以后,窗户所出的状态。) 十、形。用自动词加上“”的形式,可以表示事物现在的状态。 电话 鸣。/电话在响。 山下 寝。/山下睡着了。 “”和“”的区别在于“”顾及进行某动作的人,“”不顾及进行某动作的人。 食器并。/桌上摆着餐具。(可能是妈妈摆的) 食器并。/桌上摆着餐具。(不顾及是谁摆的)。 十一、形。表示试试看的意思,多用于某种经验的尝试,相当与汉语的“试试”,“看”等。

5、张 初日本语年贺状书。/ 小张第一次试着用日语写贺年片。 日本映画见。/ 我试着看了日本的电影,很有趣。 十二、形。表示动作、作用全部结束。有时表示、彻底完结,无可挽回,感到遗憾的心情。 本,読。/这本书我已经读完了。 中,伞忘。/我把伞忘在公交车里了。 十三、 形行/来(移动的趋向)。表示移动的动词的“形”后续“行/来”,可以表示移动的趋向。 以“行”的形式表示移动的主体从说话人的视线中由近及远。 自动车,入。/汽车开进去了。 子供,走。/ 孩子跑远了。 以“来”的形式表示移动的主体离说话人的方向由远及近。 自动车,出。/汽车开出来了。 子供,走。/孩子跑过来了。 十四、.形。意志性的动词形后续”置”,表示用于某种目的而事先进行某种动作,做好某种准备。 明日试験、勉强。 正月用饺子、大日作。 十五、.形/。动词形表示授受关系的动词,表示动作的授受关系。 “”,表示说话人给对方。 先生、纯子本読。/老师给纯子他们读书。 王、田中太极拳教。/小王教田中太极拳。 ”/”,表对方给说话人一方的人。 王、家教来。/小王到(我)家里来教 田中、王太极拳教。/

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