九年级物理期末考试题

1、九年级上学期期末考试物 理 试 卷一单项选择题。（每题只有一个选项符合题意，每题3分，共42分）1.图1中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是( )2.如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（ ）A.独轮车 B.镊子C.钢丝钳子 D.扳子3.下列估计值最接近实际的是（ ）A.我们所用课桌的高度约为0.8m B.人体的密度约为C.刘翔参加110m栏比赛时全程的平均速度大约是1.5m/s D.发育正常的初中生的体重约为50N4.如图3，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析不正确的是（）图3A 木块没有受到小车的摩擦力B 以木块为参照物，小车是静止的C木块对小

2、车的压力与小车对木块的支持力是一对相互作用力D当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒5下列现象中，属于分子热运动的是（）A水响低处流 B玉兰花香四溢 C风吹树叶动 D扫地时尘土飞扬6.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是( )A甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高7.2011年4月10

3、月，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道，该椭圆软道近地点约200千米，远地点约3599千米，如图是北斗八号一导航卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是( ) A.势能增加、动能减小、速度减小 B.势能减小、动能增加、速度增加C.势能减小、动能增加、速度不变 7题图 D.势能不变、动能不变、速度不变8.小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（ ）A、瓶的支持力的作

4、用 B、瓶的重力作用C、水的浮力作用 8题图D、大气压的作用9.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，甲乙9题图则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲P乙 D条件不足，无法判断10.如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，AF10题图则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为( )A20N 0.4m/s B20N 0.1m/s C5N 0.4m/s D5N 0.1m/s11.如图所示，拉力F=125，在10s内将重物匀速提升2m，滑轮组的

5、机械效率是80%，不计绳重和摩擦。则下列说法不正确的是 （ ） 511题图A. 绳子自由端移动距离为6m B. 物体重力是300C. 拉力F做的功是250 D. 拉力F的功率为75W 12.在温哥华冬奥会上，来自黑龙江省的选手李妮娜在自由式滑雪比赛中获得银牌。她在比赛过程中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，下列说法正确的是 （ ）12题图A从a点向b点运动过程中，重力势能全部转化为动能B在a点和c点速度都为零，因此重力势能相等C从c点下落到d点过程中，重力势能转化为动能D在a点和e点都处于静止状态，因此机械能相等13用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的st图像如

6、图4所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为P1和P2，则他们大小关系正确的是（ ）AF1F2 P1P2 BF1=F2 P1P2CF1=F2 P1P2 13题图 DF1F2 P1P214.如图所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则（ ）A杠杆仍能保持平衡 B杠杆不能平衡，A端下沉C杠杆不能平衡，B端下沉 D无法确定杠杆的14题图二实验探究和作图题。15.(3分)如图所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接。试作出地面对棒的支持力N和棒所受重力G的示意图。并且画出支持力N的力臂。16.（2分）如图所示，

7、小汽车受到的重力为G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力为F。若考虑周围空气对它的影响，请画出小车受到的重力和支持力的示意图。17.（10分）下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景，除图杯中装的是盐水外，其余杯中装的都是水（1）本实验是通过观察压强计左右两管内液面的_的变化而知道压强大小变化的；（2）比较两幅图，可以得出：_；（3）比较两幅图，可以得出：_；（4）比较两幅图，可以得出：同种液体同一深度，液体内部压强大小跟_无关（5）小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据：序号液体深度/厘米橡皮膜朝向压强计液面高度差/厘米1水5朝上4.

8、82酒精5朝上3.8根据表中信息，判断小朱研究的问题是（ ）A. 液体压强与液体温度的关系 B. 液体压强与液体体积的关系C. 液体压强与液体深度的关系 D. 液体压强与液体密度的关系18.（7分）为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验：（1）你觉得合理的实验顺序是 。 （2）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于 。 （3）图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力_ （填“变大”、“不变”或“变小”）。甲测出实心合金块所受的重力。乙把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力

9、，收集合金块排开的水。丙测出桶和排开的水所受的重力。丁测出空桶所受的重力。（4）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材。实验步骤如下： 按如图甲的方法测出金属块受到的重力，大小为N。 按如图乙的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积，大小为cm3。 用公式F浮水gV排计算金属块浸没在水中受到的浮力，大小为N。比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。 19.（8分）为了探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系，小黄同学用弹簧测计拉着同一木块沿粗糙程度相同的斜面匀速

10、向上运动，如图14所示，实数据记录如下表： 实验次数斜面的倾斜程度木块重量GN斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m机械效率1较缓100.46.612较陡100.57.6165.8%3最陡100.68.4171.4%(1) 根据表中数据可求出第1次实验：有用功是 J，总功是 J， 机械效率是 ，木块和斜面的摩擦力是 。(2)分析表中数据，可以得出的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面 倾斜程度越陡，所需的拉力越 ，斜面的机械效率越 （3）小明实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示，实验数据如下表。若不计摩擦及绳重，每个动滑轮重相同。a.比较1和2两次的实验数据，可以看出

11、滑轮组的机械效率与 有关；b.比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与 有关。20.（6分）如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。 （1）该实验要探究的是物体动能的大小与物体_的关系。 （2）该实验物体的动能是指物体_(选填“A”或“B”)。 （3）该实验物体动能的大小是通过_来反映的。 （4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时_（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过_（选填“高度”或“质量”）来改变的。 （5）实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变_（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了

12、研究物体动能与物体质量的关系。21.（5分）为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。(1)实验中通过观察_来判断物体重力势能的大小。(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图_和图_进行分析比较。(3)图2和图3探究的问题是_。(4)该实验用到得实验方法是_。三，计算题。（9分+8分）22学完“浮力”知识后，小芳同学进行了相关的实践活动（水=1.0103kg/m3，g取10N/kg）（1）她选取一质量为750g、体积为1250cm3长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力（2）取来规格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母质量为50g，将螺母逐个放置在漂浮的木块上问：放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中？（3）她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验，弹簧测力计静止时的示数为0.4N，求合金材料的密度23. 为了将放置在水平地面上、重G=100 N的重物提升到高处。小明同学设计了图24（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图24（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度和