走进化学实验室

1、课题3 走进化学实验室（1）,禄丰县一平浪中学,杨祖荣,化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。由此可见实验在化学学习过程中的重要地位：学好了化学实验，就为我们学好整个化学打下坚实的基础。,【新课引入】,【思考】要学好化学实验我们该如何去做呢？从哪些方面入手？该注意哪些方面？,以后会常见面，请记住我好吗？,在实验桌上找出这些仪器，自己说出它们的名称！,小资料,一、常见化学仪器以及仪器的使用方法,化学实验室药品的一些图标,1、三不原则：使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。,2、节约原则：取用

2、药品注意节约：取用药品应严格按实验室规定的用量，如果没有说明用量， 一般取最少量，即液体取1-2mL，固体只要盖满试管底部。,3、处理原则：用剩的药品要做到“三不一要”：即不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放到指定的容器里。,二、药品的取用原则,0.1克,右盘,左盘,大,小,游码,三、托盘天平的使用,物体质量砝码质量游码质量,在用托盘天平称量固体药品的质量时，药品不能直接放在托盘上。 1、一般固体药品要在托盘上各放质量相同的纸，药品放在纸上。 2、易潮解的，有腐蚀性的药品，要放在玻璃器皿上称量。,读数方法：,注意事项：,物码倒置可以称?,实验探究： 1、正确称量一个钩码的质量，并准

3、确记录数据。 2、物码倒置称同一个钩码的质量，并准确记录数据，注意砝码质量和游码质量同。 3、对比两次实验数据，分析物码倒置时，钩码的质量如何计算？,物体质量砝码质量游码质量,例：某同学在称量物体质量时，把物体和砝码放倒了，最后读数为13.4克,则该同学所称物体的实际质量是( ) A、13.4克 B、13.8克 C、13克 D、12.6克,D,试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、滴瓶与滴管、铁架台、烧杯、量筒、集气瓶（P151）,一、常见化学仪器以及仪器的使用方法,二、药品的取用原则,用剩药品：不准放回原瓶，应放入指定的容器,1、托盘天平的精确度是0.1g。 2、天平左右盘各放一张大小、质量相同的纸

4、。 药品易潮解或具有腐蚀性，放玻璃器皿中称。 3、“左物右码”时，物质的质量砝码的质量游码的示数； “左码右物时”，物质的质量砝码的质量游码的示数。,三、托盘天平的使用,1、说出下列仪器的名称,2、阅读下列一段文字，回答有关问题。 煤气中的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味 的气体。为了防止煤气中毒，常在煤气中加一些有强烈刺激性气味的气体-硫醚。当有煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味觉察到煤气泄漏了，以便采取措施。一氧化碳的密度比空气略小。一氧化碳燃烧产生二氧化碳。 a .一氧化碳的物理性质有: （1） （2） （3） （4） b.一氧化碳的化学性质有： （1） . （2

5、） .,没有颜色,没有气味,常温下是气体,密度比空气略小,能燃烧生成二氧化碳,有毒,3、（2013德阳）下列实验操作中正确的是（ ） A向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口 上方，并不接触试管 B实验用剩的药品应放回原试剂瓶中 C加热后的试管应立即用冷水冲洗 D为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己 4、对化学实验室剩余的药品，处理方法正确的是（ ） A.带回家中 B.倒到指定容器中 C.随意倾倒到水槽中 D.倒回原试剂瓶中,A,B,谢谢大家 再见,课题3 走进化学实验室（2）,禄丰县一平浪中学,杨祖荣,1、固体药品（存放在广口瓶中）： 固体药品通常用药匙（或纸槽）,大颗粒或块状

6、固体用镊子,使用过的镊子或药匙应立即用干净的纸擦干净,用药匙取：“一斜二送三直立”,四、药品的取用,用镊子取：“一横二放三慢竖”,实验1-3（1）:练习用镊子夹取颗粒状石灰石，放入试管中，并将试管放在试管架上备用。,实验1-3（2）：练习取少量碳酸钠粉末，用药匙（或纸槽）盛放入试管中，并将试管放在试管架上备用。,动手试一试！,2、液体药品（存放在细口瓶中）的取用,答: 防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染,答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。,答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。,答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染,2、液体药品（存放在细口瓶中）的取用,【注意事项】 1.量筒必须放平稳。 2.

7、读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处保持水平。,俯多实少,量筒读数时仰视、俯视对结果的影响,仰少实多,2、液体药品（存放在细口瓶中）的取用,少量液体药品的取用-用胶头滴管 吸有药液的滴管应垂直悬空在仪器的正上方，将药液滴入接受药液的仪器中，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；不要将滴管平放在实验台或其他地方，以免沾污滴管；更不能倒置。不能用未清洗的滴管再吸别的试剂 （滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需冲洗）,正确,错误,错误,实验1-4：练习使用量筒和滴管 在试管中加入适量澄清石灰水，滴加12滴酚酞溶液，观察有什么现象发生。 用10 mL的量筒中量出2 mL盐酸，然后加入实验1-3（2）中盛有碳

8、酸钠粉末的试管中，观察有什么现象发生。,动手试一试！,溶液变红色,碳酸钠粉末逐渐消失，产生大量气泡,上下移动或转动试管刷,干净标志： 玻璃仪器内壁附着的水，既不聚成水滴，也不成股 流下时，表示仪器已洗干净。 洗净的玻璃仪器应放在指定位置，试管应倒插在试管架上。,四、药品的取用方法,五 玻璃仪器的洗涤,洗净标志：仪器内壁附着的水不聚成滴 也不成股流下,谢谢大家 再见,课题3 走进化学实验室 （3）,禄丰县一平浪中学,杨祖荣,六 物质的加热,2、给物质加热,用试管夹夹住该试管中上部（夹在距试管口约13处），放在外焰上。加热液体时管口向上，使试管与桌面成一定角度，大约45角。,加热固体时管口略向下倾

9、斜。,试管外壁应干燥，试管里的液体不应超过试管容积的1/3 用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上，取下； 加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外延固定加热； 加热试管里的液体时，不要将试管口对着人； 将液体加热至沸腾的试管，不能立即用冷水冲洗；,用酒精灯加热试管里的液体时，要注意以下几点：,产生蓝色沉淀,蓝色沉淀逐渐变成黑色物质,七 仪器装置的连接,一段稳定的液（水）柱,气泡冒出,该装置的气密性怎样检查，说一说你的想法？,六 物质的加热,七 仪器装置的连接,1、把玻璃管插入带孔橡皮塞：先把要插入塞子的玻璃的一端用水润湿，然后稍稍用力转动，使它插入。 2、连接玻璃管和胶皮管：先把玻璃管

10、口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 3、在容器口塞橡皮塞：应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。 4、装置不漏气的标志：手握仪器外壁， 导管口有气泡冒出，松手后玻璃导 管内有一段水柱。,1、（2013株洲）下列图示实验操作中正确的是( ),A.向试管中滴加液体,B.给试管中液体 加热,C称量一定质量 的食盐,D.检查装置的气密性,D,2、取用8mL液体选用哪种量筒( ) A.100mL B.50mL C.10mL D.5mL 3、某同学量取液体时，视线与液体凹液面的最低处水平，读数为30ml，将液体倒出一部分后，俯视读数为20ml,则该同

11、学实际倒出 ( ) A.大于10ml B.小于10ml C.等于10ml D.无法确定,C,A,挑战自我,4、下列实验操作不正确的 ( ) A.取用粉末状药品，应该用药匙（或纸槽） B.用10ml的量筒量取10ml液体 C.向试管中倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口 D.为了节省药品，将剩余的药品回收，并放回原试剂瓶,D,5、下列仪器不能用作反应容器的是（ ）,C,6、下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是（ ） A试管 B量筒 C集气瓶 D烧杯,D,7、用酒精灯给试管里的液体加热时发现试管破裂，可能原因有： 用酒精灯的外焰给试管加热； 加热前试管外壁的水没有擦干； 加热时试管底部触及灯芯； 被加热的液体超过试管容积1/3； 加热时没有不时地上下移动试管； 没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部。 其中与之相关的是（ ） A B C D,C,8、下列操作正确的是 （ ）,C,10、熄灭酒精灯要用盖灭