九年级英语下册 Unit 5 China and the World Topic 2 He is really the pride of China Section D教案 （新版）仁爱版

1、Unit 5 China and the World Topic 2 He is really the pride of China9下Unit 5 Topic 2 Section D 一、学习目标确定的依据：1、课程标准相关要求:英语课程标准（2015年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词：safety,fear,pupil,instruction,owner,private短语：1.wipe outf 2.face the danger of. 3.at last 4.along the way 5.arrive in语法：（1）总结并运用由关系代词who,whom,that和w

2、hose引导的定语从句。2、教材分析：本节课为该话题的第四节课，建议用1-2课时上完。主要复习section A-C的重点句型和语法，并在学习section D的1a了解有关孙中山的事迹，学习他不折不挠的精神，培养学生的民族责任感。3、中招考点：关系代词who，whom ，that或whose引导的定语从句，是学生必须掌握的知识要点，要求学生一定要熟练掌握运用定语从句的用法。4、学情分析：本班学生英语学科基础较差，部分学生学习兴趣不是很足，而关系代词who，whom ,that或whose引导的定语从句用法十分重要，通过之前定语从句的学习，针对学生薄弱的地方多加习题练习。二、学习目标1.学习并

3、能说出.写出P15-P16的单词,并能进行英汉互译。2.熟读1a,能够说出1a的知识点,并能熟练做题。2.会总结并运用由关系代词who,whom,that和whose引导的定语从句三、评价任务1、 针对目标1，通过学习并能说出.写出P15-P16的单词,并能进行英汉互译。2、 针对目标2，通过熟读1a,能够说出1a的知识点,并能熟练做题。3、针对目标3，通过总结并运用由关系代词who,whom,that和whose引导的定语从句四、教学过程学习目 标教学活动评价要点要点归纳3、 目标1：通过学习并能说出.写出P15-P16的单词,并能进行英汉互译。自学指导11、自学内容：课本P15P16的生词

4、.2、自学方法：先根据音标试读,同桌互相正音,提问.3、自学时间：5分钟4、自学要求：会读,知道其汉语意思，并能英汉互译.Step3学生看书自学，教师巡视辅导。Step4自学检测1 wipe擦，擦净wipe out彻底消灭，全部摧毁safety安全，保险attack攻击fear害怕pupil(小)学生instruction说明owner拥有者，物主private私人的，私有的4、 通过学习并能说出.写出P15-P16的单词,并能进行英汉互译。学习目 标教学活动评价要点要点归纳目标2、通过熟读1a,能够说出1a的知识点,并能熟练做题。自学指导2自学内容：课本15页1a,1b自学方法：自读自学时间

5、：5分钟自学要求：读1a，找出文中的重点短语自学检测21.消灭_2.面临的危险_3.最终，最后_4.沿途_5. 到达自学指导2自学内容：课本15页1a,1b自学方法：精读自学时间：8分钟自学要求：读1a，完成1a的练习，并找出1a的知识点。自学检测2完成1a的习题2.学生通过熟读1a,能够说出1a的知识点,并能熟练做题。1. face the danger of 意为“面临.的危险”; in danger意为“在危险中”；out of danger 意为“脱离危险”。wipe意为“擦，拭”；wipe out 意为“摧毁，消灭”。2.fear 名词意为“害怕，惧怕”，也可作动词，意为“害怕，畏惧

6、”。fear to do sth 害怕、担心做某事，fear for sb/sth为.担心或担忧；fear sb/sth 害怕.。目标3：通过总结并运用由关系代词who,whom,that和whose引导的定语从句自学指导4自学内容：课本15页2部分自学方法：独立完成自学时间：8分钟自学要求：掌握并会运用that,which,whose,who和whom引导的定语从句自学检测4完成教材2部分的习题自学指导5自学内容：课本第16页的3a,3b自学方法：自读自学时间：6分钟自学要求：自读并掌握3a，3b重点句型。自学检测5理解掌握3a,3b_当堂训练：一.选择题。1.The whole town

7、_ by the terrible earthquake.A. wipe out B.wiped out C.was wiped out D.were wiped out2.The book_ cover is red is Mikes.A.that B.whose C.whom D.who3.John knew it was dangerous,but he felt no_. A.fear B.afraid C.safety D.safe二.将下列句子改为含有定语从句的复合句。1.Do you know the teacher?She is talking with our English teacher.2. The boy is from England. His parents like Chinese culture.