教育系统群众路线教育实践活动民主生活会个人存在的问题42条

1、教育系统群众路线教育实践活动民主生活会个人存在的问题42条【内容摘要】教育系统群众路线教育实践活动民主生活会个人存在的问题42条，1、学习目的不够明确，理论学习指导性、针对性不够强，形式大于内容，2、存在以干代学现象，特别是在工作忙、压力大和事务多的时候，3、忙于事务较多，缺乏认真深入地思考，业务方面的学习坚持不够好，4、做事低调，对中牟教育取得的成果宣传力度不够大，5、深入教学一线调研坚持不够好，深入课堂听课次数不够多，尤其是深入到偏远学校次数不足，6、与基层一线同志的沟通不足，尤其是近距离面对面交流偏少，7、高标意识不强，创新精神和迎难而上的劲头不够充足，8、教育系统摊子大、事情多，出于稳

2、定考虑，有时存在安于维持现状、不思进取现象，9、对日常事务性费用控制不分严格，勤俭节约意识不够强，10、看待中牟教育眼光不够远大，对课堂教学改革重视不够。教育系统群众路线教育实践活动民主生活会个人存在的问题42条1、学习目的不够明确，理论学习指导性、针对性不够强，形式大于内容。2、存在以干代学现象，特别是在工作忙、压力大和事务多的时候。3、 忙于事务较多，缺乏认真深入地思考，业务方面的学习坚持不够好。4、做事低调，对中牟教育取得的成果宣传力度不够大。5、 深入教学一线调研坚持不够好，深入课堂听课次数不够多，尤其是深入到偏远学校次数不足。6、与基层一线同志的沟通不足，尤其是近距离面对面交流偏少。

3、7、 高标意识不强，创新精神和迎难而上的劲头不够充足。8、教育系统摊子大、事情多，出于稳定考虑，有时存在安于维持现状、不思进取现象。9、对日常事务性费用控制不分严格，勤俭节约意识不够强。在对二级机构、学校、幼儿园提出的设备更新要求，只要账上有钱，则尽量满足，而在实际上有些学校并不是迫切需求，存在浪费现象。10、看待中牟教育眼光不够远大，对课堂教学改革重视不够。11、对机关干部队伍建设、作风建设重视不够，有的科室工作量大、难度大，缺人，而有的科室人浮于事，机关干部经商引发纠纷时有发生。12、个别时候面对复杂为难的问题时，没有坚持首问负责制、首接负责制，导致个别同志对这些工作推诿扯皮。14、抓群众

4、路线教育实践活动与机关作风建设联系不够紧密，干部思想教育实效性有待提高。15、班子分工不够合理，团队意识和凝聚力不够强；16、对学校的德育教育工作抓得不够深入，学生的个性培养力度不够大。17、 在工作安排上存在重监管，轻服务意识。18、对基层学校和机关科室检查指导工作时，开展批评少，督查力度小。19、对有些工作的安排部署责任不够明确，存在交叉现象，造成基层工作无所适从。20、 认识有些偏差，在艰苦朴素和勤俭办教育的思想落实方面还不分到位，中午偶尔有饮酒现象。21、处理问题有时存在瞻前顾后、患得患失，工作以完成为目标，而不是追求最好，降低了工作标准。22、 抓工作不够深入扎实，工作重形式、实效不

5、够好。23、有时安排布置工作存在把开会当执行，对上级精神和部署有机械照搬照套现象。24、开展专项工作结合单位实际不够，在执行过程中督促检查不严，使工作得不到较好落实。25、 在群众观念、群众立场、群众感情等方面尚存在差距，群众普遍关心的中牟教育发展的重大问题，想法多，办法少。26、未能完全把开展群众路线教育实践活动与中牟教育体育中心工作很好地结合，存在活动与工作脱节现象。27、对职工的关心关爱仅停留在对“困难职工慰问”、解决职工吃饭难的层面上，没有真正从思想上、工作上、生活上做到无微不至的关怀帮助，为职工群众排忧解难力度不够大。28、 未能能充分发挥同志们的主观能动性，开展群众路线教育实践活动

6、与机关作风建设联系不够紧密，着力提高干部思想教育实效性有待提高。29、未能真正深入到困难和矛盾集中、群众意见多的地方开展工作，各项工作的督导检查力度不够强。30、在坚持“以人为本”“以生为本”方面虽然推行了一些创新工作，但在方便群众、服务群众方面考虑的还不分到位。31、听汇报多，联系群众不够广泛；深入一线与基层干部群众谈话谈心时不够诚恳，接触学校领导多，深入教师学生少。32、没有广泛开展与家长有效的沟通，缺少第一手基础资料和信息。对群众普遍关心的中牟教育发展的重大问题，想法多，办法少。33、在如何破解中牟教育发展难题，尽快摆脱困境方面，思路不够，办法不多，人民群众对教育的满意度不够高。34、对

7、学校的德育教育和学生的个性培养重视程度不够，还未能完全祛除经验主义和惯性思维。35、在对待教职员工提出的职称评定、评先表优、绩效考核、干部培养问题上仅靠自身之力无法完全解决，但不能很好地做好宣传解释和正面引导工作，出现部分教职员工存在不理解的现象。36、 思想上存在“求稳多、求进少”倾向，陶醉于已经取得的成绩，缺乏较强的忧患意识和创新精神。有时存在“干累了，歇口气”和“日子得过且过”的想法，事业心和责任感有所弱化。37、 还存留好人主义观念，对不正之风抵制不够坚决。38、对日常事务性费用控制不严，没能完全严格按照标准接待，有时出现超标准接待或者接受超标准接待现象。39、不能完全打破思维定势，创新工作方法，在对中牟教育体育事业的整体规划、教育教学质量的提高、两支队伍建设、教育资源的均衡发展、教职员工绩效管理、校园以及食品卫生安全、班额大、上学难、上学贵、择校费、师德师风以及治理教育乱收费等重大问题上，不能迅速找到切实可行的办法，进而使存在的问题不能得到有效、及时和彻底地解决。40、艰苦奋斗的精神树得不够牢固，思想上放松了警惕性，勤俭节约意识不够强，还存在办公经费支出超标准现象。41、没有完全严