2007年中高考情况分析

1、2007年中高考情况分析2007年高考成绩已经揭晓，现将2007年石棉县中高考情况简要分析于后，以期有助于促进学生素质全面发展，促进2008届毕业班复习应考效益，提高育人质量。一、石棉县2007年高考成绩分析（一）基本情况1、考生报名情况文科全县考生320职教和高职信息类0石棉中学考生271县外就读考生49理科全县考生245医护类0石棉中学考生212县外就读考生33文理科合计全县考生565合计0石棉中学考生483县外就读考生822、今年高考分数线项 目一本二本三本专科文 科559509485308理 科5334744483003、石棉县考生上线情况项 目一本二本三本专科政策加分上线文科全 县

2、考 生12255247石棉中学考生11644206县外就读考生061141理科全 县 考 生51846168石棉中学考生41338145县外就读考生15823合 计640101415不加分硬上线文科全 县 考 生0721178石棉中学考生0616173县外就读考生0155理科全 县 考 生41528151石棉中学考生31123118县外就读考生14533合 计42249329说明：上表数据含石棉中学艺术体育上线生11人；二本含一本，三本含二本，专科含本科4、本、专科上线率项 目考生（人）本科（人）上线率专科（人）上线率政策加分上线文科全 县 考 生3205316.56%24777.19%石棉中

3、学考生2714416.23%20675.01%县外就读考生491122.45%4183.67%理科全 县 考 生2455120.82%16868.57%石棉中学考生2123817.92%14568.40%县外就读考生33824.24%2369.70%不加分硬上线文科全 县 考 生320218.67%17864.38%石棉中学考生271165.90%17363.84%县外就读考生49510.20%567.35%理科全 县 考 生2452811.43%15157.14%石棉中学考生2122310.85%11855.66%县外就读考生33515.15%3366.67%政策加分上线文理科全 县 考 生

4、56510418.40%41573.45%石棉中学考生4838517.59%35172.67%县外就读考生821923.17%6478.04%不加分硬上线文理科全 县 考 生565498.67%32958.23%石棉中学考生483398.07%29160.24%县外就读考生821012.19%3846.34%5、石棉县2006年与2007年高考上线人数对比表年 度科类学 校本科上线人数20052006学年度（按硬上线统计）理科全 县 考 生57石棉中学考生39外县就读考生18文科全 县 考 生23石棉中学考生19外县就读考生420062007学年度（按国家政策规定统计）理科全 县 考 生53石

5、棉中学考生38外县就读考生11文科全 县 考 生51石 棉 中 学44外县就读考生820052006学年度（按硬上线统计）文理科合 计全 县 考 生80石棉中学考生58外县就读考生2220062007学年度（按国家政策规定统计）全 县 考 生104石 棉 中 学82外县就读考生196、雅安市2007年各中学高考成绩本科上线统计表学 校文 科理 科上线总数参考总数总上线率上线参考上线率上线参考上线率雅安中学5034014.71%17947038.09%22981028.27%雨城一中2928410.21%3720318.23%6648713.55%雨城二中81674.79%121438.39%2

6、03106.45%名山中学4018122.10%14736240.61%18754334.44%名山二中11420.70%4527.69%51942.58%名山三中21251.60%1691.45%31941.55%荥经中学3828913.15%6629222.60%10458117.90%汉源一中4436512.05%16468224.05%208104719.87%汉源二中3824215.70%9639924.06%13464120.90%汉源三中0490.00%0390.00%0880.00%汉源四中1851.18%0230.00%11080.93%石棉中学4427116.23%3821

7、217.92%8248316.97%天全中学6637017.84%8832327.24%15469322.22%芦山中学192457.76%4326416.29%6250912.18%宝兴中学91964.59%244553.33%3324113.69%其它学校3476.38%83225.00%117913.92%合计364341110.67%892361224.70%1256702317.88%7、石棉中学2007年高考学科有效分统计理科学科语文数学英语理综总分一本线/上线人数104.2/10107.3/11123.7/1197.7/9533/3三本线/上线人数95/3889.5/32103.

8、1/26160.4/26448/19合计（人）4843273519文科学科语文数学英语文综总分一本线/上线人数110.6/0103.3/7122.6/1222.5/1559/0三本线/上线人数100.6/1686.1/22103.8/16194.5/20485/14合计（人）1629172114合计（人）64724456338、石棉中学2007年高考学科进入全市前100名理科学科语文数学英语理综总分分数/人数108/4125/0126/1219/2544/2文科学科语文数学英语文综总分分数/人数107/1108/4120/1213/5525/2合 计54274备注:1、艺体专业、文化本科双上线

9、全市为364人，未分县、校统计。全市上线总数为1620人，上线率为23.06%。2、石棉中学依照市教育局200731号文件规定，按国家相关政策统计，含加分上线考生。上述统计数据说明：1、按照市教育局200731号下达的高考升学任务和统计要求统计，石棉县今年高考本科上线104人，其中理科上线51人（含艺体生1人），文科上线53人（含艺体生10人）；石棉中学本科上线85人，其中理科上线43人（含艺体生1人），文科上线42人（含艺体生10人），超额完成市教育局下达的高考奋斗指标30人（市教育局下达给石棉中学的奋斗指标是55人），奋斗指标完成率为145.45。2、石棉县今年在不少优秀学生外流，生源差的

10、情况下。超额完成市教育局下达的升学指标，高考成绩来之不易。3、冷静对照分析，石棉县高考成绩纵比有起色，但属于低水平上的进步。横向比照兄弟区县尚有较大的差距。我们的高考升学率排位仍然居于偏后的位次，且低于市平均线。要进一步升位提高，还需认真总结反思，明确学校定位目标，以科学务实的精神花大力气抓落实，促发展。4、学科发展不平衡。英语和综合科有效分人数较少的状况值得深思。因此加强教师队伍建设，培养薄弱学科优秀骨干教师，是石棉县夯实小学基础，突破初中瓶颈，提高高考升学质量的关键。强化师德教育，增强工作责任心，建立完善激励机制，增大软件投入，是促进教学质量全面提高的动力源泉。二、石棉县2007年中考成绩

11、分析此次中考学生是我县进入课改后的第一届毕业生，全市(包括雅安中学、名山中学、汉源一中等省级重点中学和各县高完中在内)共有113所学校，另外还有雨城、宝兴、芦山、石棉四县社会考生，共有10818人参加，其中我县有23个毕业班，合计738人(包括社会考生7人)参加了初中语文、数学、英语、物理、化学、化学、政治、历史、等7门学科的考试。其中语文、数学、英语三科分值为120分，物理、化学各100分，政治、历史合计100分，理化实验操作10分7科合计总分670分。1、石棉县同其它各区县优生和良好学生人数统计对照表区县参考人数优生人数百分率%位次良好人数百分率%位次总上线数百分率%位次雨城2526536

12、21.22236014.25289635.472名山151436424.04132321.33168745.381荥经102610510.234888.58719318.817汉源28222789.85535712.65563522.504石棉7387810.5739212.47617023.043天全1008777.64612812.70420520.336芦山784546.89711014.03316420.925宝兴400225.508297.2585112.758全市108181514148730012、石棉县同其它县（区）人平分成绩汇总对照表县区总分位次语文位次数学位次英语位次物理位

13、次化学位次政治位次历史位次名山451.9186.5176.9182.6171.7170.8133.7129.81芦山394.6379.9464.4467662.0361.6332.8227.02天全391.3479.2565.8369.7361.9458.03530.6526.13雨城424.0282.9270.8279.1266.6267.4231.3325.94荥经370.6677.3760.9664.0857.4754.3731.0425.75石棉388.6580.7363.3568.5459.6561.0430.3625.26宝兴357.3875.1856.6867.5555.1852

14、.4827.8823.07汉源367.9777.8658.0766.5757.6655.5629.7722.98平均393.979.764.771.261.760.630.725.33、石棉县各初中人平分全市排位一览表（全市109所）学校语文位次数学位次英语位次物理位次化学位次政治位次历史位次石中87.831377.721079.642166.772970.641631.953529.815城北77.136252.898857.689253.219053.228128.967921.2286民中71.649745.669860.668252.049350.848830.875623.3471新

15、中72.229357.177976.563354.678356.787128.228628.8919小中79.674975.172061.788069.062059.945136.061235.52美中77.385959.386965.046759.535858.636227.978819.9295迎中74.6583712863.247557.357262.124629.827126.3539回中76.157041.310570.65153.48958.656125.75101181074、石棉县同各区县学科优生和良好学生人数比率统计对照表县区参考人数语文优数语文良数数学优数数学良数英语优数英

16、语良数物理优数物理良数化学优数化学良数政治优数政治良数历史优数历史良数雨城区2526371270607167692115617176659178350194449186比率14.724.027.424.426.113.917.8名次2212222名山1514254239412178398159451140450168272170381169比率16.827.226.329.829.718.025.2名次1121111荥经10266371121511223511450107511163613435比率6.411.811.911.110.411.313.1名次5547643汉源2822227190

17、351168353163379162362172291145277140比率8.012.412.513.412.810.39.8名次4433467石棉738824811633865085581103981329241比率11.115.711.711.514.911.012.5名次3356354天全100851551175510264130489262656212230比率5.111.610.112.99.16.512.1名次7664775芦山7844456715270419938935094278939比率5.69.18.912.611.912.011.4名次6775536宝兴40012192

18、510358301429142111347比率36.38.87.57.35.38.5名次8888888全市1081811029481820714185863519056861902734129067715786475、石棉县各中学中考成绩分段统计及完成教育局任务情况一 览 表学校人 数348-473474-521522-542543-660合计任务完成情况石中28712365164925326411城北2311011133118109+9民中672650031332新中181300013163小3美中73337224439+5迎1回中2071

19、1097+2社会750016合计738332922256502上述数据资料说明，石棉县2007届中考成绩与往年在市上占位相比，整体成绩明显提升，特别是优秀良好学生人数比率位次提高位次显著。1、石棉县本届中考最高分为609分，全市数学科有19人得满分，其中石棉县有1人，全市化学有12人得满分，其中石棉县有1人得满分.2、本次中考优生有效分为(前1500名)522分，其中石棉县优生人数为78人，达10.57%占第三位，良好有效分(前3000名)为474分，其中石棉县良好人数为92人，达12.47%占第六位，总上线人数为170人，上线百分率23.04%占第三位。优生人数：石中65人，城北6人，美罗中

20、学4人，回隆中学1人，社会考生1人；良好人数：石中65人，城北11人，美罗中学7人，小河坝中学2人，迎政中学、回隆中学各1人，新民中学、民族中学无一人进入全市1500名，优生和良好人数主要分布石棉中学、美罗中学、城北中学、小河坝中学。3、2007年各科人平成绩在全市排位明显提升。其中，语文人均分占第三，英语、化学人均分占第四，数学、物理占第五，政治、历史人均分占第六，全县总分平均分占第五；语文、政治超过全市平均水平，其余各科均基本达到全市平均分，各科优生人数比率在全市中语文、数学、化学占全市第三位，历史占第四位，英语、政治占第五位，物理占第六位，达到预期的目标。4、105所中学参加考试，我县人

21、均分进入前20名学科有石中语文、数学、化学、历史四科，小中数学、物理、政治、历史三科，其中历史科占第二位。5、完成教育局下达的任务的学校为城北中学、小河坝中学、美罗中学、迎政中学、回隆中学，其中回隆中学超额完成目标任务的比率最高达到29%，小河坝中学25%，美罗中学13%，迎政中学、城北中学8%，石棉中学距离目标任务差4.2%，民中差7.1%，新中差19%。2007年中考成绩与往年相比有大幅度提高，优生百分率、上线率均占第三位，创近几年来的历史记录，甩掉了往年占后两位的名次，达到保六争五位的预期目标，并超额完成预定任务。中考成绩说明，石棉县教育系统从抓激励机制入手，建立实施督导制度，重视强化教

22、学常规管理，向过程细节要质量的思路是切合石棉县中学教学现状的，采取诸方面积极的措施是有效。今后的任务就是进一步总结工作成败得失，夯实基础，促进学生素质全面提高，争取用三至五年的时间，实现真正意义上的突破初中瓶颈，提高高考升学质量的工作目标。三、20072008学年提高教学质量的思路总体思路：夯实小学基础，突破初中瓶颈，扩大职高规模，提升高中质量。2008年我们将在总结今年工作得失的基础上，采取以下措施，切实提高教学质量。（一）加强教师队伍建设，充实加强县教育服务中心学科研修人员配置，选任专兼职学科教研员。各学科教研员要针对学科特点，在教材教法、练习测试等方面加强研究，加强指导各校工作；解决乡下

23、单设初中学科英语、物理、数学教师不配套以及某些学科教师缺乏的问题，充实整合新民中学，小河坝中学师资队伍；有计划地开展各级学科骨干教师的培养选拔认定工作，提升全县特别是农村教师专业发展水平。（二）利用暑假期间，教师学校充电，提高师资水平。充分发挥省、市、县师培机构和骨干教师的作用，实施三级培训，以校本培训为主，提高教师的教育教学能力，造就一批在中小学教育教学管理的骨干教师。组织中小学各级学科骨干教师送课下乡（校）活动，把教学研究指导，教师培训，教学检查总结交流工作有机结合，切实提高教师水平，提高教学质量。（三）做好学年度全员聘任工作，进一步完善和深化教师激励机制的建设，强化教师职业道德教育，调动

24、教师工作积极性。（四）加强对湖南长沙环球职业教育集团与县职业中学联合办学工作的指导、协调与支持，认真做好初中三年级学生分流职业中学就读的工作，培养学生的职业技能，寻求职业中学毕业生就业出路，使县职业教育创出新的格局。（五）教育服务中心教研员，各校校长，教务主任、教研主任深入教学第一线，积极指导教师开展课程改革实验和研究，深入教师、深入课堂、了解学生，按照石棉县中小学教学常规管理实施细则石棉县中小学教学常规管理检查制度，通过听课、查资料、开座谈会、问卷调查等形式，组织教师听课，评课，总结交流。全面深入地了解教师“六(五)认真”的工作情况，对存在的问题要及时提出整改意见，并跟踪督促。（六）夯实义务

25、教育基础，加强学校常规管理。1、规范学校教务处教学管理工作，完善教务处台账记录与检查制度；要加强教务处的信息化管理，运用现代教育技术提高管理效能；教育服务中心开展对学校抓教学常规管理的检查，评比常规管理优秀学校，促进教务处发挥管理指导职能。2、不断加强学校教学常规管理。学校通过强化教学教研的目标、计划、总结、考核、备课、听课、评课、检查、考核等常规工作，加强教学全过程管理，切实强化教学质量监控，开展经常性的随堂听课、随机抽测，并加强教学质量的分析、反馈工作，增强指导的针对性。学校要建立激励机制，因校制宜制定或完善教学实绩奖励制度，激发教师抓教学质量提高的积极性。3、学校教务处、教科处（室）要加

26、强教研组管理。继续加强对教学各环节督查总结交流等方面的管理，要指导各教研组要制订切实可行的活动计划，定期开展多种形式的教研活动；广泛开展课题研究，大力推广优秀的教学科研成果，每一次教研活动都要做到主题集中，任务明确，责任落实，措施得当，效果实在。4、要确立学生为本的教学观念，鼓励教师积极尝试计算机网络支持下的课堂教学改革，切实为提高课堂教学效益服务。5、认真开展各类评比活动。学校组织开展评优创先活动，诸如开展优秀教案评比、优秀课评选、优秀命题竞赛等，发挥学校骨干教师的作用，加强对新上岗教师的关心和培养，促进青年教师快速成长。（七）加强调查研究，做好教学质量分析检测。1、教育服务中心分学科加强对

27、中考改革的指导思想、命题原则等方面的研究，有效地指导学校做好复习迎考工作，做好英语口语测试、理化生实验考查、中考阅卷等各项工作，保证中考顺利进行，同时认真做好非毕业班及非考试科目的教学调研和质量监测分析。2、教育服务中心协助市教科所做好石棉中学高中教学调研指导，不断提高高中的办学水平；认真组织参加市教科所组织的适应性考试，重视考试质量分析，调整和改进复习教学，不断提高教学质量。（八）切实抓好毕业班工作，确保初三、高三毕业班教学质量的提高。1、强化目标意识，加强目标管理，建立完善激励机制。 石棉中学要依据市上下达的高考指标加强高三目标管理和责任分解；各中小学要根据公平、公正的原则，将教育局下达的

28、目标分解到班级，落实到人头。使每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标。同时，各学校将目标的达成情况与年级组、班主任、科任教师和备课组长的考核和奖励紧密地结合起来。县教育局为用好县财政下拨的教学质量奖，有效发挥其激励作用，制定奖励指导性意见，指导学校建立并完善教学激励机制，调动教师工作积极性，对毕业班工作成绩突出的学校和校长进行重奖。各学校要在农村义务教育经费保障机制的条件下建立一套有利于实现目标的有效的激励机制。奖惩办法要具体明确，人力、物力、财力要理直气壮地向毕业班倾斜，务求完成教学工作的各项指标任务。2、高度重视毕业班工作。各学校要成立以校长为组长，分管教学副校长和教务主任为副组长的毕业班工作领导小组，明确工作职责，采取切实有效措施确保毕业班教学质量的提高，完成市、县教育局下达的目标任务。3、实行目标管理，目标责任落到人头，抓早抓实。一是要明确工作目标，目标任务落实到年级组、教研组，责任到班到人，形成以毕业班老师为主