宁夏石嘴市惠农中学七年级生物上学期 1.1 走进生命科学课件 人教新课标版

1、致同学们,走进生命科学,1.猫 2.鹅卵石 3. 汽车 4.塑料花 5.百合花,6.人 7.拼图 8.蜗牛 9.老虎 10.家兔,11.雪花 12.云层 13.松柏 14. 猪笼草 15.荷花,考考你：你知道下列哪些是生物,哪些是非生物吗?,生物就是有生命的物体！,到底什么是生物？,有生命表现在哪些方面呢？,生物的共同特征之一：生物的生活需要营养！,生物的共同特征之二：生物能进行呼吸！,生物的共同特征之三：生物能排出身体内产生的废物！,生物的共同特征之四：生物对外界刺激会做出反应！,生物的共同特征之五：生物能生长和繁殖，遗传和变异！,判断：弹钢琴的机器人和会慢慢“长大”的钟乳石是生物吗？,都是

2、非生物！,生物都是有生命的。生物学就是研究生物体的生命现象及其规律的科学。可是，为什么要学习生物学呢？,生物与我们的生活息息相关，我们的衣食住行都离不开生物！,生物还能给我们许多启迪！,试一试：下列生物给了我们什么启迪，你还能举出其它仿生学的例子吗？,请你连一连：,海蛰,嗅觉灵敏的龙虾,海豚,蝉的保护色,蜻蜓的翅,寄生蝇,助听器,直升飞机,预报风暴的仪器,潜水艇,军人的迷彩服,气味探测仪,有人说，二十一世纪是生物的世纪。因为，以生命科学和信息技术为代表的科学技术正在飞速发展，成为现代高科技的两大支柱。你听过克隆羊吗？你听过人类基因组计划吗？你听过转基因食品吗？你听过试管婴儿吗？你听过生态农业吗

3、？你听过杂交水稻吗？,把一种生物细胞的细胞核移植到另一种去核或不去核细胞的细胞质内，这就是核移植。 1997年英国科学家把白脸母绵羊的乳腺上皮细胞进行特殊的培养，再将其细胞核吸出移到黑脸绵羊去核的卵细胞中，在试管中培养成小胚胎，然后植入到另一黑脸母绵羊的子宫中，结果这头黑脸代理母亲生出了白脸绵羊“多利”，这就是轰动一时的克隆羊的诞生。自从克隆羊诞生后，克隆牛、克隆鼠、克隆猪等相继问世，1999年我国大熊猫胚胎克隆也获成功。这为转基因动物克隆及人类器官移植等方面开辟了广阔的前景。,细胞核移植,透过生物技术，科学家可以将某个基因从生物中分离出来，然后植入另一种生物体内。 例如，科学家认为北极鱼体内

4、某个基因有防冻作用，于是将它抽出，再植入蕃茄之内，制造新品种的耐寒蕃茄。含有转基因生物成份的食品称为转基因食品。 转基因的动植物是人造的生物，而不是自然界原有的品种，它们对地球的生态系统来说，都属于外来品种。由于转基因的生物一样有繁殖及与近亲交配的能力，它一旦被释放到环境中（例如在农田种植），后患莫测，一旦出错，也难以补救。另一方面，人类长期吃用转基因食品，究竟有什么影响，仍然是未知之数。,转基因食品,试管婴儿 1978年7月25日深夜11时47分,在英国奥得姆总医院里,一位妇女剖腹产出了人类历史上第一个” 试管婴儿”小路易斯布朗。小布朗的问世震动了全世界，人们为这个医学技术上的突破而深受鼓舞

5、。它满足了数以万计的不育夫妇渴望生育孩子的愿望，它的问世为人类生殖自我调控树立了新的里程碑。 1988年，我国北京医科大学第三医院张丽珠教授首先研究成功我国第一代试管婴儿。 “试管婴儿”就是体外受精技术（IVF），目前是世界上最广为采用的生殖辅助技术。“试管婴儿”并不是真正在试管里长大的婴儿，而是从卵巢内取出几个卵子，在实验室里让它们与男方的精子结合，形成胚胎，然后转移胚胎到子宫内，使之在妈妈的子宫内着床，妊娠。,生态农业 尽管各国对生态产品的叫法不同,但宗旨和目的是一致的,这就是:在洁净的土地上,用洁净的生产方式生产洁净的食品,提高人们的健康水平,促进农业的可持续性发展. 以果园养鸡为例, 近年来，果园养鸡发展快、效益好。果园养鸡，鸡粪肥园，提高土壤肥力，有利果园丰产。 果园养鸡，鸡捕食白蚁、金龟子、潜叶蛾、地老虎等害虫的成虫、幼虫和蛹。 此外，果园养鸡，鸡可随时捕食到昆虫、草籽、青料、砂砾等各种野食，扩大摄