颗粒状材料导热系数测定_第1页
颗粒状材料导热系数测定_第2页
颗粒状材料导热系数测定_第3页
颗粒状材料导热系数测定_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、颗粒状材料导热系数测定1、 实验目的(1)学习用球体法测颗粒状材料(如膨胀珍珠岩、干黄沙等)的导热系数,并确定颗粒状材料的导热系数和温度之间的近似关系。(2)利用牛顿冷却公式计算球体外表面和空气之间的对流换热系数。2、 实验原理球体法测材料的导热系数是基于等厚度球壁的一维稳态导热过程。如图1所示内外径分别为和(半径为和)的同心单层球壁。设球壁的内外表面分别维持均匀恒定的温度、,且。将傅里叶导热定律应用于此球壁的导热过程,得边界条件:。由于在不太大的温度范围内,大多数工程材料的导热系数随温度的变化可按直线关系处理,带入边界条件对上式积分可得通过整个球壁的热流量 (W)或写成 图1 单层球壁的导热

2、 式中:即所测材料在温度范围内的平均热导系数,即平均温度所对应的导热系数。因此,实验时应先测出内外球壁的温度和、球壁导热量(由球内加热器产生,等于加热器功率),以及球壁的几何尺寸和,然后代入上式得出时材料的导热系数。把相关实验数据代入下式,可求得球壳外表面和空气之间的对流换热系数,即 3、 实验装置及其规范圆球导热仪本体结构和测量系统 1. 内球壳 2. 外球壳 3. 电加热器 4. 测量端 5. 转换开关 6. 0冰瓶 7. 电位差计 8. 电源 9. 电压表 10. 电流表规范:(1)不许擅自调整调压器,不许转换电流表的量程档,更不许随意关断电源。(2) 如果用万用表代替电压表测量电压,选

3、用万用表的直流电压档。(3) 电位差计接入测量回路时,切记正负极不能接反。(4) 热电偶温度计的参考端裸露在室温下。(5) 实验过程中,不许任意挪动仪器。(6) 球体在实验期间必须远离热源,室温应尽量保持不变,避免日光直射球壳,应防止人员走动、风等对球壳表面空气自由流动的干扰,以便使外球壳的自然对流状态稳定,这样才能在试料内建立一维稳态温度场。4、 实验步骤(1) 连接好除电位计以外的其他仪器,检查调压器输出电压是否在零位。(2) 连通电源,调整调压器,使各实验台的球体加热电流不同,最大电流不超过0.25A,其余依次递减 。预热越4h以上,至内外球壁温度稳定。(3) 把电位差计接入测量回路,注

4、意其正负极,并对电位差计进行调零。(4) 读出电流、电压,并通过切换开关,从电位差计读出内外球壁各测点热电动势和(单位mV),计入数据记录表中。(5) 用水银温度计测定远离球体1m处的空气温度(等于室温)。(6) 测试完毕,把万用表关闭放回原处,电位差计的倍率开关关断。(7) 全部实验结束后,经指导老师同意,把调压器调至零位,关断实验台上电源开关。5、 实验数据记录与处理(1) 常规数据记录室温22.5,80mm,160mm(2) 实验数据记录及计算导热实验数据记录(V)(A)(W)内球壳(mV)内球壳()外球壳(mV)外球壳()平均平均160.11.62.122.122.112.1276.51.191.201.191.2055.5六、问题讨论(1)球体导热仪从开始加热到热稳定状态所需要的时间取决于哪些因素?(2)怎样判断、检验球体导热过程已达到稳定状态?(3)粒状材料的导热系数与温度有何关系?与密度、湿度又有怎样的关系?答:(1)取决于球体加热电流,球壁热电动势,室温(室内空气流动状况)以及球体内部填充材料。(2) 检验球体达到稳态的标志是各对热电偶的电位差计读数不再随时间变化。(3)温度对各类材料的导热系数均有直接影响,温度提高,材料导热系数上升。绝大多数的材料都具有多孔结构,容易吸湿,材料吸湿受潮后,其导热系数增大。密度是材料气孔率的直接反

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论