生物体的结构层次3

1、生物体的结构层次一、复习目标：1、 了解并知道自己圣体的某一部位属于何种组织；2、 识别人体四种基本组织的细胞特点；3、 说出绿色开花植物的主要组织；4、 认识组织如何构成器官；5、 能以人或高等植物为例分析说明生物体的结构层次；6、 理解细胞是怎样构成多细胞生物体的。二、知识概要：1、 许多形态相似、结构功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群叫做组织。2、 人和动物的受精卵经过细胞分裂、分化，形成了上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等基本组织。3、 上皮组织的细胞排列紧密，细胞间质少；多分布在体表、体内官腔内壁；具有保护、分泌、感觉的功能；例如：口腔上皮、皮肤上皮。4、 结缔组织

2、细胞排列疏松，细胞间质多；分布及其广泛；具有连接、保护、营养、支持的功能；例如：韧带、脂肪、骨、血液。5、 肌肉组织是由肌细胞构成的；多分布在骨骼、心脏、胃、肠等地方；具有收缩引起运动的作用；例如：骨骼肌、心肌、平滑肌。6、 神经组织主要由神经细胞构成；分布在脑、脊髓以及神经；具有接受刺激，产生和传导兴奋的功能。7、 植物体主要具有分生组织、保护组织、营养组织和输导组织四种组织。8、 分生组织的细胞一般比较小，细胞壁薄，细胞核比较大，细胞质粘稠；具有很强的分裂增生能力。多分布在根尖、芽尖等部位。9、 保护组织的细胞壁厚，细胞排列紧密，具有保护植物体，减小水分散失，控制气体交换的作用。分布在植物

3、体的体表，如树皮，叶表皮。10、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养的功能，例如果肉、叶肉都属于营养组织。11、输导组织的导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物，广泛在植物体的根茎叶。12、不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。13、植物体的六大器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。14、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。高等动物和人体具有消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统等八大系统。三、练习题：（ ）1、组织的形成是什么的结

4、果A、细胞生长 B、细胞分化 C、细胞变化 D、细胞分裂（ ）2、构成人体的四种组织A、上皮组织、保护组织、肌肉组织、神经组织B、表皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织C、表皮组织、保护组织、肌肉组织、神经组织D、上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织（ ）3、下列不属于结缔组织的是A、骨组织 B、肌肉 C、软骨组织 D、皮下组织（ ）4、构成组织的细胞A、结构相同 B、结构不同，功能相同C、结构、功能都不同 D、结构功能都相同（ ）5、下图中描述细胞分化过程的是（ ）6、下列属于上皮组织的是肌腱 汗腺 皮肤的表皮 血液 消化道的上皮A、 B、 C、 D、（ ）7、我们吃的甘蔗、萝卜、芹菜、金

5、针菜依次是植物体的什么器官A、根、茎、叶、花 B、茎、根、茎、花C、根、花、茎、叶 D、叶、花、茎、根（ ）8、下列细胞属于营养组织的是A、血液细胞 B、脂肪细胞 C、果肉细胞 D、神经元（ ）9、校园里的梧桐树伟岸挺拔，其树干的结构和功能单位是A、树皮 B、木纤维 C、细胞 D、疏导组织（ ）10、下列各项功能中，属于结缔组织功能的是A、产生兴奋和传导兴奋 B、保护和分泌C、支持、保护、连接、营养 D、收缩和舒张（ ）11、受到刺激后产生兴奋和传导兴奋的是A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌细胞 D、神经组织（ ）12、西红柿的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的疏导组织 分生组织

6、营养组织 保护组织A、 B、 C、 D、（ ）13、下列各项中属于保护组织的是A、洋葱鳞片叶 B、苹果 C、番茄 D、桉树叶表皮（ ）14、下列结构中，属于植物组织的是A、洋葱表皮 B、梨 C、小麦种子 D、叶（ ）15、下列属于营养组织的主要功能的是A、对细胞起支持作用 B、供给保护组织营养C、储存营养物质 D、疏导营养（ ）16、一个完整的心脏是A、系统 B、器官 C、组织 D、细胞（ ）17、下列生殖器官中不含营养组织的是A、花 B、种子 C、果实 D、果实和种子（ ）18、下列各项中属于植物器官的是A、一棵小草 B、一棵桃树 C、一棵白菜 D、一粒玉米粒（ ）19、市场上出售的黄瓜是A

7、、营养组织 B、营养器官 C、生殖器官 D、保护组织（ ）20、桃的果实是由哪些组织构成的A、保护组织 B、保护组织和营养组织C、营养组织 D、保护组织、营养组织和其他组织（ ）21、一块完整的骨（如一根肋骨）可以属于下列哪一层次A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统（ ）22、下列个器官中，含有大量肌肉组织的是A、肝脏、胰腺 B、肺、气管 C、胃、肠壁 D、血液、淋巴呼 吸 作 用一、复习目标：1、能模仿和理解教材中三个演示实验；2、理解植物呼吸作用的生理功能；3、了解呼吸作用的意义。二、知识概要：（一）演示实验 1、种子萌发时要吸收氧气；2、种子萌发时要放出二氧化碳；3、种子萌发时要释放能

8、量。（二）呼吸作用的概念和意义 1、概念：生物体吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程。 2、公式：有机物（储存能量）+氧气 线粒体 二氧化碳+水+能量 3、意义：为生命活动提供能量。 4、实质：分解有机物，释放能量 5、场所：所有活细胞中的线粒体（三）与光合作用的关系： 区别： 1、条件不同：光合作用需要光，呼吸作用有光无光都能进行； 2、场所不同：光合作用在叶绿体中进行，呼吸作用在线粒体中进行；3、原料和产物不同：光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，制造有机物； 呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，分解有机物； 4、能量变化不同：光合作用储存能量，呼吸作用释放能量。 联系：相互对立

9、，相互依存（四）与人类生产生活的关系： 1、粮食贮存 2、中耕松土 3、及时排涝三、练习题（ ）1、呼吸作用的重要意义在于A、分解有机物 B、呼出二氧化碳 C、消耗氧 D、为生命活动提供能量（ ）2、植物在白天吸收二氧化碳，放出氧气，在夜间吸入氧气，呼出二氧化碳，这是因为A、白天日光下进行光合作用，呼吸作用停止 B、光合作用白天进行，呼吸作用夜间进行C、叶片进行光合作用，不进行呼吸作用D、白天光合作用强于呼吸作用，夜间不进行光合作用（ ）3、下列关于植物呼吸作用的叙述中，不正确的是A、植物的根、茎、叶、花、果实、种子都要进行呼吸作用B、植物呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水C、对

10、生长有农作物的板结土壤进行及时松土，是增强根呼吸作用的积极措施 D、植物只在夜晚才进行呼吸作用（ ）4、呼吸作用产生了A、水和无机盐 B、水和二氧化碳 C、淀粉和氧气 D、水和叶绿体（ ）5、呼吸作用的实质是A、制造有机物，释放能量，放出二氧化碳B、分解有机物，储存能量，放出二氧化碳C、制造有机物，储存能量，放出二氧化碳D、分解有机物，释放能量，放出二氧化碳（ ）6、能进行呼吸的器官是A、根和叶 B、茎、叶、花 C、植物茎、叶等绿色的部位 D、植物的六种器官（ ）7、浇花过勤，会导致花烂根甚至死亡，其原因是A、水分过多，根毛无法吸收 B、根吸收大量的水分影响了其他物质的吸收 C、水分过多，细菌

11、大量繁殖，导致根烂掉 D、水分过多，根无法呼吸（ ）8、萌发的种子会释放热量，热量来自A、有机物的分解 B、二氧化碳 C、氧气 D、土壤（ ）9、储藏水果时，适宜的方法是A、向水果堆中补充适量的氮气 B、将水果放在高温湿润的环境中C、向水果堆中补充适量的氧气 D、将水果放在低温干燥的环境中（ ）10、从树上摘下的苹果仍有的生理作用是A、光合作用 B、吸收作用 C、呼吸作用 D、蒸腾作用（ ）11、新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，主要原理是 A、不让水分散失 B、抑制呼吸作用 C、减少果皮损伤 D、保持温度（ ）12、植物体进行呼吸作用的时间是A、只在白天 B、白天和黑夜 C、只在黑夜 D

12、、只在光下（ ）13、下列生产活动中，与植物的呼吸作用有关的是A、移栽植物时，可以去掉部分枝叶 B、农田生产时，要注意中耕松土C、种植作物时，要注意合理密植 D、根据生产的不同时期，合理灌溉（ ）14、在昼夜温差较大的地区，粮食作物饱满，果树和瓜类果实较甜，这是因为A、白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈 B、白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C、白天光合作用较弱，晚上呼吸作用强烈 D、白天光合作用较弱，晚上呼吸作用微弱（ ）5、储存甘薯时，地窖常要留有通风孔，这是为了A、通风透气，降低窖内温度 B、通风透气，促进光合作用C、使空气流动，散出热量 D、增加氧气，加速呼吸作用（ ）16、瓶中萌发的

13、种子释放出的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为A、呼吸作用，消耗氧，释放二氧化碳 B、呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧气 C、光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气 D、光合作用，吸收氧，释放二氧化碳（ ）17、正确表达出呼吸作用的是A、水+二氧化碳有机物+氧+能量 B、氧+有机物二氧化碳+水+能量C、有机物+二氧化碳水+氧气+能量 D、水+氧有机物+二氧化碳+能量（ ）18、不需要进行呼吸作用的植物细胞是A、叶片上的叶肉细胞 B、西红柿果肉细胞 C、茎中的筛管 D、茎中的木纤维（ ）19、水生植物吸收的水分绝大部分用于A、光合作用 B、植物生长 C、呼吸作用 D、蒸腾作用（ ）20、在光下测量绿色植物呼吸作用不显著的原因是A、光下植物不进行呼吸作用，只进行光合作用B、光合作用的进行抑制了呼吸作用的进行C、光合作用需要的二氧化碳是呼吸作用放出的D、呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳（ ）21、为了提高温室内作物的产量，温室内温度应控制为A、白天高，晚上低 B、白天低，晚上高C、白天、晚上都高 D、白天、晚上都低（ ）22、植物在白天可进行A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有（ ）23、粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件中的那