4科举制的创立

1、导入新课,人生四大喜事,久旱逢甘露,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时,据报道，2010年报考公务员的人数达到146万人，而录取人数只有15646人，录取率只有1.07%，真可谓是千军万马过独木桥,设身处地思考：如果我们同学是隋唐时期的读书人，有个梦想长大后当官或找到一份另人羡慕的工作，可以通过什么方式实现自己的梦想,参加考试,隋唐时期通过考试选拔官员已成为一种制度，即科举制,科举制的创立,科举制的诞生 科举制的完善 科举制的影响,第4课,古代选官制度经历了汉代的举孝廉、魏晋时期的九品中正制，之后才发展到科举制,一、科举制的诞生,举孝廉”，是汉代选拔和培养官吏的方式。汉代规定每20万户中每年都

2、要推举孝廉一人，由朝廷任命官职。被推举的人选，除博学多才外，还要孝顺父母，行为清廉，所以称为孝廉。在汉代，“孝廉”已作为选拔官员的一项科目，做不到“孝廉”者就不能为官。到清朝时，考取了举人仍沿用汉朝的“孝廉公”这个名称,一、科举制的诞生 1、背景： 魏晋以来，设立中正官考察人品，把人按人品分为九个等级，得到上品评价的人就可以推荐做高品的官，这叫做“九品中正制”。 后来，高官大户把持了所有的高官显职，各级中正官也由他们任命或直接担任。于是门第出身作为品评的唯一标准，是世族就得到好评，祖宗没做过高官就一定得差评，形成了“上品无寒门，下品无世族”的局面,1、魏晋时期，政府是如何选拔官吏的,2、这样的

3、选官制度有什么弊端呢,要出自高门权贵家庭，要有地方官员和高门权贵的推荐,权贵子无论优劣都可以做官，而许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方任高官,思考问题,隋文帝杨坚,隋文帝杨坚即位后，为了能够选拔更多的人才，废除了魏晋以来的九品中正制，开始采用分科考试的方法来选拔官吏,隋炀帝杨广,隋炀帝即位后，改革了隋文帝时期实行的分科考试，正式设立进士科，通过考察应试者对当前时事的看法和见解，按照应试者的成绩高低来择优录取，科举制度正式建立。这样就为许多虽然家贫但有才学的人提供了做官的机会，扩大了统治阶级的基础,2.科举制的诞生 （1）原因：改变不合理的人才选拔制度 （2）朝代：隋朝 （3）人物

4、：隋文帝、隋炀帝 （4）过程：文帝：分科考试选拔官员 炀帝：正式设置进士科 （5）意义：打破门第限制，将选官权集中到中央,唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关,二、科举制的完善,扩充了国学的规模,考试人数多，以考取进士为荣,进士科第一名称“状元,唐太宗,现存的唯一一张状元卷,关键人物,武则天,开创殿试制度,创设 武举,应试者多至万人,武状元苏乞儿,诗赋成为进士科主要考试内容,曾八次举行殿试,唐玄宗,我还要准备参加皇帝亲自主持的殿试。这样，既增加了考试的严格性，又增加了我们的光荣感，觉得自己是“天子门生”了，更加忠君爱国,假如你是在武则天年间中了进士， 你还要准备参加什么考核,殿试,假如你是在唐玄宗时

5、期参加殿试，玄宗可能会考你哪方面的能力,诗赋,殿试诗赋对唐朝的文化会起什么作用,推动文化的繁荣（诗歌）和教育的发展,天下英雄，入吾彀中矣 唐太宗,科举考试的最大获益者是谁,封建最高统治者皇帝,生员，俗称秀才) 童试,举人，第一名称“解元”) 乡试,贡士，第一名称“会元”) 会试,进士，第一名称“状元”) 殿试,他们谁的成绩好,唐朝进士科重视考诗赋，对于唐朝的文学繁荣发展、诗歌艺术的普及与提高，是有利的；对于确立唐诗在中国诗歌发展史上的地位有着很大的促进作用,你认为唐朝的进士科重视考诗赋好不好？为什么,二、科举制的完善,唐太宗： 扩大国学，严格考试,武则天：开设殿试，创设武举,唐玄宗：主考诗赋，

6、亲自面试,问题探究,学生甲：唐太宗时，扩充国学规模，扩建学舍，增加学员，考中进士第一名，称状元。 学生乙：武则天时，大力提倡科举，举行殿试，不仅有文举还开设武举。 学生丙：唐玄宗时期，诗赋成为进士主要考试内容,唐朝科考科目？何为明经？何为进士,考什么,隋唐）进士科：以策论为主，唐玄宗增加诗赋。 （唐朝）明经科：以儒家五经为主。 明法科：以律令为主。 明书科：以书法为主。 武举科：箭射、马枪、负重、言语、材貌等,分科考试,怎么考,帖经：考官任择经书某一段，用纸条遮盖其中几个字或几句话，令考生默写出来。各科考试，均须帖经,口试、帖经、墨义、策论、诗赋等,类似今天填空,类似今天简答,类似今天论述,类

7、似今天作文,墨义：从经书中编出若干个问题，要求考生用经书原文回答,策论：考生按策问临场撰文答题,诗赋：考生临场按文题和规定的格律创作诗赋,1）科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 （2）科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。 （3）科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。 （4）对世界文明的发展产生了一定影响,三、科举制度的影响,弊端,1、明清时期，科举试卷答卷的文体，有严格的规定，不许发挥个人见解，严重束缚了读书人的思想,3、推动知识分子与统治者合流，削弱其独立意识与批判精神，逐渐沦为封建统治者的附庸,2、使大批

8、知识分子不愿从事学术研究和深入的思考，不愿从事科学技术研究，阻碍了科学文化的发展,科举制的结束,1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科举 。延续1300多年的科举制废除了。（清朝末年被废除,张之洞,袁世凯,第4课 科举制的创立,一、隋朝科举制度的诞生,1、隋文帝时期,分科考试选拔官员,2、隋炀帝时期,正式设置进士科,科举制正式诞生,二、唐朝科举制的完善,1、唐太宗时期,扩充国学规模,2、武则天时期,开创殿试,开创武举,3、唐玄宗时期,诗赋成为进士科主要的考试内容,三、科举制的影响,1、改善用人制度,2、促进教育事业的发展,3、促进文艺事业的发展,记忆小测试,1、隋文帝开始用 的方法选官。

9、 时期，科举制正式诞生。科举制废除于 朝，延续了 多年。 2、武则天时，科举考试增加了以骑射为主的 ；唐玄宗时，把 作为进士科的主要内容。 3、唐朝的皇帝中，完善科举制的关键人物是 、 、 。 4、科举制考试科目很多，以 、 两科最为重要,分科考试,隋炀帝,清,武举,诗赋,唐太宗,武则天,唐玄宗,进士,明经,一千三百,1、在我国历史上，最早参加科举考试的人应生活在 A南北朝 B隋朝 C唐朝 D明朝 2、“天下英雄，入吾彀（gu）中”是哪个皇帝说的 A隋文帝 B唐玄宗 C唐高祖 D唐太宗 3、科举制度在何时被废除 A隋朝 B明朝 C清初 D清末,练一练,B,D,D,4、魏晋时期，选拔官员的主要标

10、准是（ ） A、才能 B、财产 C、门第 D、民族 5、科举制诞生时，统治者选拔人才的考试内容是： （ ） A、儒家经书 B、对时事的看法 C、科技知识 D、风俗民情 6、最早用分科考试办法选拔官员是在（ ） A、魏晋时期 B、隋朝时期 C、唐朝初期 D、唐朝中期 7、开元年间，科举出身的宰相占：（ ） A、三分之一 B、二分之一 C、三分之二 D、五分之二,C,B,B,C,8、唐朝平定“安史之乱”的名将郭子仪是由武举进入仕途。武举制创立于 A隋文帝时 B隋炀帝时 C唐太宗时 D武则天时 9、唐玄宗以后，进士科考试的主要内容是 A诗赋 B帖经 C对联 D八股文 10、隋唐实行科举制的积极意义不

11、包括 A促进了教育事业的发展 B对皇帝的专制权力有一定的抑制作用 C促进了文学艺术的繁荣 D改变了传统的用人制度,D,A,B,11、隋唐实行科举制的进步意义主要是：（ ） A、使一部分知识分子可以参加国家管理 B、对皇帝的权力有一定的抑制作用 C、促进了科技文化的发展 D、削弱了地主、贵族的特权 12、进士科考中第一名的称为：（ ） A、进士 B、状元 C、解元 D、会元 13、下列诗句中涉及到科举制的有： ( )皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外。 朝为田舍郎，暮登天子堂。 罢黜百家，独尊儒术。 慈恩寺下提名处，十七人中最少年。 B. C. D.,A,B,C,考考你,14.我国科举制正式诞生于？

12、 A、唐玄宗时 B、武则天时 C、唐太宗时 D、隋炀帝时 15.殿试的是哪位皇帝在位的时候开始的？ A、隋文帝 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗 16.科举制被废除是在？ A、宋朝末年 B、元朝末年 C、明朝末年 D、清朝末年 17.隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制度， 其根本原因是科举制度？ A、有利于选拔人才 B、有利于巩固专制统治 C、以儒家思想为核心 D、科举制度比较完善,思维提速,材料一：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。 材料二：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的,1、材料一中的“选举制度”是指什么？诞生于中国历史上的那个朝代？ 2、该制度形成和完善的过程中有五位隋唐帝王发挥了关键性作用，请说出他们分别是谁？ 3、材料一、二的主要观点有什么相同之处？ 4、说说“选举制”对唐朝产生什么样的影响,科举制度,隋朝,隋文帝、隋炀帝、唐太宗、武则