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文档简介

1、,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,想一想 自然资源有哪些？,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,较短时间内更新、再生，或能够循环使用的自然资源。,一、自然资源,可再生资源：,不可再生资源：,在相当长的时间内不能再生的自然资源。,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,可再生资源,太阳能,风能,水能,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,不可再生资源,煤,石油,天然气,矿产,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,思考：应当采取怎样的措施，保护和合理利用自然资源呢？,科学开发、合理利用、持续发展,可再生资源：,非可再生资源：,节约利用、综合利用。,河北少

2、年儿童出版社 八年级 | 下册,二、节约自然资源,节约资源可以延长资源的使用时间，从而缓解资源压力。,节约用水,节约用电,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,双面使用纸张， 就是保护森林,节约粮食，就 是节约耕地,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,垃圾分类回收,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,节约用水,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,节约粮食,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,总结,一、自然资源的概念 二、我国自然资源的现状 三、自然资源的分类 四、自然资源的开发和利用,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,习题,1.“垃圾是放错了地方的资源”这启示我们要 （ ） 实现垃圾回收再利用，发展循环经济 边污染边治理，反对先污染后治理 实现“资源产品消费废物排放”的循环 实现“资源产品消费再生资源”的循环 A. B. C. D. ,C,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,总结,2. 关于自然资源的特征，以下哪种说法是错误的？（ ） A. 对于自然资源的开发和利用，要有计划，有目的 B. 自然资源的保护与开发是相互联系、相互制约的 C. 自

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