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文档简介
1、,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,想一想 自然资源有哪些?,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,较短时间内更新、再生,或能够循环使用的自然资源。,一、自然资源,可再生资源:,不可再生资源:,在相当长的时间内不能再生的自然资源。,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,可再生资源,太阳能,风能,水能,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,不可再生资源,煤,石油,天然气,矿产,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,思考:应当采取怎样的措施,保护和合理利用自然资源呢?,科学开发、合理利用、持续发展,可再生资源:,非可再生资源:,节约利用、综合利用。,河北少
2、年儿童出版社 八年级 | 下册,二、节约自然资源,节约资源可以延长资源的使用时间,从而缓解资源压力。,节约用水,节约用电,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,双面使用纸张, 就是保护森林,节约粮食,就 是节约耕地,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,垃圾分类回收,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,节约用水,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,节约粮食,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,总结,一、自然资源的概念 二、我国自然资源的现状 三、自然资源的分类 四、自然资源的开发和利用,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,习题,1.“垃圾是放错了地方的资源”这启示我们要 ( ) 实现垃圾回收再利用,发展循环经济 边污染边治理,反对先污染后治理 实现“资源产品消费废物排放”的循环 实现“资源产品消费再生资源”的循环 A. B. C. D. ,C,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,总结,2. 关于自然资源的特征,以下哪种说法是错误的?( ) A. 对于自然资源的开发和利用,要有计划,有目的 B. 自然资源的保护与开发是相互联系、相互制约的 C. 自
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