高三一轮复习有丝分裂和减数分裂专题测试

1、高三一轮复习有丝分裂和减数分裂专题测试一、单选题（共64分）1在有丝分裂过程中，DNA分子数和染色体数，依次为21和11的时期是A.前期和后期 B间期和后期 C间期和前期 D后期和末期2右图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是 A图中的bab表示细胞增殖过程的一个细胞周期B甲图的ba与丙图的ba所用的时间可能一样长C从ab，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲3下列关于动植物细胞有丝分裂的相同点叙述，不正确的是 A在分裂间期，DNA复制，含量加倍 B在分裂前期由中心粒周围发出星射线形成纺缍体 C在分裂中期，染色体着丝点排列在

2、赤道板上 D分裂后期，着丝点一分为二，染色体数加倍，不含染色单体4荣获2001年诺贝尔生理学奖的三位科学家研究发现了调节所有真核有机体细胞周期的关键因子。其中美国的利兰哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“START”基因，请在右图中指出“START”基因起作用的时期是Aab Bfg Cde Dgh5在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是A1、2、2、1、2 B1、1、1、2、1 C2、1、1、2、1 D2、1、1、1、26用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，

3、此细胞处于A.有丝分裂中期 B有丝分裂后期 C减数分裂第一次分裂中期 D减数分裂第二次分裂中期7维持生物前后代之间的体细胞中染色体数目恒定的主要是 A.有丝分裂、无丝分裂 B有丝分裂、减数分裂 C有丝分裂、受精作用 D减数分裂、受精作用8下列是减数分裂过程中的几个步骤： 形成四分体 同源染色体分离 交叉互换细胞质分离 联会 染色体复制 染色单体分离。其正确顺序是 A B C D9(1999年广东)动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是 A.核膜、核仁消失 B形成纺缍体C中心粒周围发出星射线 D着丝点分裂、染色单体分离10(2000年广东）一种动物体细胞中的染色体数为24。该动物体内一个

4、处于有丝分裂前期的细胞，其DNA分子数和染色体数分别为A12、48 B24、48 C24、24 D48、2411(2002年广东)同源染色体指A.一条染色体复制形成的两条染色体 B.分别来自父亲和母亲的两条染色体 C.形态特征大体相同的两条染色体 D.减数分裂过程中联会的两条染色体12(07模拟：山东青岛城阳月考)男性体细胞中存在的X和Y为同源染色体，正常情况下，处在下列哪一分裂阶段的部分细胞同时含有2条Y染色体而不含有X染色体 A有丝分裂前期 B有丝分裂后期 C减数第一次分裂后期 D减数第二次分裂后期13(07模拟：福建厦门三月质检)同源染色体与姐妹染色单体的共同点是A它们中的一条都是以另一

5、条为模板复制而来的B它们的形状、大小、结构一般都是相同的C它们所含的基因都是相同的D一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的14(07模拟：福建厦门三月质检)某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同的是A分裂开始前，都进行染色体的复制B分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D分裂结束时，每个子细胞的染色体数都是n15(07模拟：福建厦门三月质检)下图是某高等生物细胞结构示意图，据图可以判断A该细胞处于减数分裂第一次分裂的中期B该细胞中含有两个染色体组C该细胞既可以是植物细胞也可以是动物细胞D若将

6、图中的放入含有胰液和肠液的试管中，在适宜的条件下充分处理，最终得到了氨基酸、脱氧核苷酸，则说明胰液 和肠液中含有蛋白酶和DNA酶16(06模拟：金太阳三联)正常人的染色体数是46条，在以下细胞中，可能找到两个X染色体的是 精原细胞 卵原细胞 初级精母细胞 初级卵母细胞 次级精母细胞 次级卵母细胞 A B C D17(2002上海)基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为 A4：1 B3：1 C2：1 D1：118(06模拟：南通高三期末联考合)某人染色体组成为44+XYY，该病人可能是由于亲代产生配子时，什么细胞分裂的后期，两

7、条性染色体移向同一侧所致A次级精母细胞 B次级卵母细胞 C初级精母细胞 D初级卵母细胞 19(07模拟：海南调研)下图是某种动物细胞分裂不同时期的示意图，属于卵细胞形成过程的是： A B C D20(2005上海)右图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于A精巢中的细胞 B受精卵 C骨髓干细胞 D雄配子21(05模拟：全国大联考一)某一生物有四对染色体，假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为l：1。则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最有可能出现的是A一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极B一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极C两个次级精母细胞在

8、分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极D两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极22(2007江苏生物)细胞减数第一次分裂过程中不会出现 A同源染色体配对(联会) B四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换 C同源染色体彼此分离 D姐妹染色单体分离23(2004广东大综)在适宜时期取材，能观察到植物细胞同源染色体配对现象的实验材料是：A.根尖 B.茎尖 C.花药 D.种子24(06模拟：山东青岛上期末调研)下列有关减数分裂的叙述，除哪一项外都是正确的A经历两次连续的细胞分裂，只有一个细胞周期B发生基因自由组合，增加了配子的多样性C减数实质是配对的同源染色体的分开D减数分裂结束时形

9、成的是成熟的生殖细胞25(2005辽宁大综)A和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是（ ）A、初级精母细胞B、精原细胞C、初级卵母细胞D、卵原细胞26(2004全国卷)一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一分裂正常；减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有-个次级精母细胞的l条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称为不正常的配子）。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果

10、应当是 A两者产生的配子全部都不正常 B前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常 C两者都只产生一半不正常的配子 D前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常的配子27(07模拟：江苏宿迁)在哺乳动物的某一器官中，发现了如下细胞分裂图像，下列有关叙述错误的是A甲图处于减数分裂第一次分裂过程中，含有两个四分体B在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个姐妹染色单体C丙图所示过程可能会发生基因重组D该器官一定是动物的睾丸28(07模拟：江苏南京二次调研)a和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其核内DNA分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是 Aa是正常

11、体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞Ba是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞Ca是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞 Da处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时29(2000广东)某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，基因的走向是 AA与B走向一极，a与b走向另一极 BA与b走向一极，a与B走向另一极CA与a走向一极，B与b走向另一极 D走向两极的均为A、a、B、b30(07模拟：江苏南京一次调研) -个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有

12、一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是 A两者产生的精子全部都不正常B前者产生全部不正常的精子，后者只产生一半不正常的精子C两者都只产生一半不正常的精子D前者产生一半不正常的精子，后者产生的精子都不正常31(2006广东)右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是 A发生了基因突变 B发生了染色体互换 C该细胞为次级卵母细胞 D该细胞为次级精母细胞32(07模拟：广东

13、江门一模)图示某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞。这个细胞所处的时期为A有丝分裂中期 B减数第一次分裂中期C减数第二次分裂中期 D减数第一次分裂间期二、多选题（共18分）33下列动物细胞中，染色体数目、种类与受精卵相同的是A精原细胞 B体细胞 C精子 D卵细胞34.减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性具有十分重要的意义，原因是A减数分裂使染色体数目减半 B受精作用使合子中染色体数目恢复C减数分裂过程中有染色体的交叉互换 D受精作用进行时，精子只有头部进入卵细胞35.用秋水仙素处理正在分裂的植物细胞，会影响它 ADNA的复制 B着丝点分裂 C染色体移向两极

14、D细胞壁的形成36.在低等植物有丝分裂的分裂期参与活动的细胞器是 A高尔基体 B核糖体 C叶绿体 D中心体37.关于高等功、植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是 A核分裂时，染色体的活动行为时间 B细胞质的分裂方式相同C纺锤体的形成和消失方式相同 D细胞分裂末期高尔基体的作用不同38.(06模拟：南通九校联考)下列关于高等动物受精卵的叙述正确的是A.形成受精卵过程的实质是精子和卵细胞的核融合B.受精卵的分裂方式是有丝分裂，但细胞质随机分配C.父本和母本对受精卵（子代）的遗传贡献相同D. 受精卵常被用作培育转基因动物的目的基因的受体细胞三、非选择题（共68分）39.（2004上海）（11分）下列是有

15、关细胞分裂的问题。图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：（1）图1中AB段形成的原因是_，该过程发生于细胞分裂间期的_期，图1中CD段形成的原因是_。（2）图2中_细胞处于图1中的BC段，图2中_细胞处于图1中的DE段。（3）就图2乙分析可知，该细胞含有_条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_，该细胞处于_分裂的_期，其产生的子细胞名称为_。（2分）40.（8分）下图表示某种植物生殖与发育过程中，细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线，据图回答下列问题。（1）图中“”表示 含量的变化，“- - - - -”表示 含量的变

16、化。（2）图中表示有丝分裂的阶段是 ，表示减数分裂的阶段是 ，表示受精作用的点是 。（3）染色体复制的阶段有 ，同源染色体分离发生的点是 。41.（10分）请仔细观察图4-13，分析并回答下列问题：图4-13(1)上图所示是某动物细胞的细胞分裂，其中A图是_分裂，_时期。B图是_分裂，_时期。 (2)A图所示的细胞中有_对同源染色体，B图所示的细胞中有_对同源染色体。 (3)A图所示细胞代表的动物体内有_对同源染色体；B图所示细胞代表的动物体内有_对同源染色体。 (4)A、B两图所代表的动物是同一种动物。理由是_。42（22分）图4-18中，A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列

17、问题：图4-18 (1)A图表示是动物细胞还是植物细胞？_。理由是：a_；b_。 (2)A图细胞所处的细胞分裂期是_，该期的主要变化是_。 (3)B图细胞染色体数目是_条，DNA分子_个，该细胞有丝分裂的结果形成_个子细每个子细胞中染色体数目有_条。(4)B图细胞处于细胞分裂周期的_期。 (5)B图中共有染色体_个，DNA分子_个，该种类的生物体细胞中含染色体_个，_对。 (6)C图表示的是_细胞进行有丝分裂的_期，此期细胞内发生的主要变化是_。(7)C图代表的生物，细胞内有染色体_条，该图下一时期细胞的变化是_。43(1999年广东)（8分）图4-24为细胞分裂某一时期的示意图。据图回答：图

18、4-24 (1)此细胞处于_分裂时期，此时有四分体_个。 (2)可以和1号染色体组成一个染色体组的是_号染色体。 (3)此细胞全部染色体中有DNA分子_个。(4)在此细胞分裂后的一个子细胞中，含有同源染色体_对。子细胞染色体目组合为_。44.（11分）下图是植物细胞在显微镜下的有丝分裂图像。（1）填写各属什么分裂期：_，_，_，_，_。（2）从分子水平看，间期细胞的主要变化是_。（3）细胞核中出现染色体是在_期，这时期的每一个染色体包括_。（4）观察和计数染色体最佳时期是 _期。着丝点分裂是在_期。染色体数加倍发生在_期。高三一轮复习有丝分裂和减数分裂专题测试答 题 卷姓名 座号 题型单选题多

19、选题非 选 择 题总分394041424344得分一、单选题（共64分）123456789101111121314151617181920212223242526272829303132二、多选题（共18分）333435363738三、非选择题（共68分）39.（11分）（1）_ _期 _ （2）_ _ （3）_ _ _分裂的_期 _（2分）40.（8分）（1） _ _ （2） _ （3） _ 41.（10分）(1)_ _ _ _ (2)_ _ (3)_ _ (4) _42（22分） (1)_ _ _ (2)_ _ (3)_ _ _ _(4)_ (5)_ _ _ _ (6)_ _(7)_ _43（6分） (1)_ _ (2)_ (3)_ (4)_ _ 44.（11分）（1）_，_，_，_，_。（2）_（3）_