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文档简介

1、Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes,情景切入 情境：Susan的妈妈为何不同意她们开车兜风呢？ model A: Im going for a drive this afternoon, Mummy! B: Who are you going with, Susan? A: Its John. He just got his drivers license! B: Im sorry. You cant go with John. I dont think sixteen-year-olds should

2、be allowed to drive. They arent serious enough at that age.,本单元我们来谈论准许做的事情和表示同意不同意这一话题。,对话实践 询问同学或朋友在家都有什么规则，并进一步询问他们是否赞成这些规则。,语法讲解 1. 情态动词should表示应该，后面加动词原形 例：Students should work hard at their studies. 学生们应该努力学习。 2. 被动语态 含义：当主语为动作的承受者时，谓语用被动语态。 结构：be+done（动词的过去分词） 例：,Im often asked to do this work

3、. 我常常被派做这项工作。 Youre wanted on the phone. 有人给你打电话。 The conference was held in August. 这次会议是八月份召开的。 We wont be invited. 我们不会受到邀请的。 You wont be allowed to take so much luggage with you 不会让你带这么多行李的。,4. 我们可以戴耳环吗？,we,to,Earrings?,答案,练一练 根据中文提示完成句子。 1. 你应该准时到。 You,on time.,2. 我们不应该在晚上出去。 We shouldnt,at nig

4、ht.,3. 他被邀请参加了那个聚会。,He,to the party.,1. You should arrive on time. 2. We shouldnt go out at night. 3. He was invited to the party. 4. Are we allowed to wear earrings?,下面我们来谈谈青少年应该做什么，不应该做什么，建立正确的生活价值观.,可能用到的语言结构和知识点,have their hobbies, make their own decisions,teenagers,should be allowed,should not be allowed,stay up, be strict with, concentrate, learn from,

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