对矛盾的理解.ppt

1、用对立统一观点看问题,我军与沈阳之敌的矛盾,我军与长春之敌的矛盾,我军与锦州之敌的矛盾,锦州是通向关内咽喉 ，又是敌军关内外，陆海空联结的总枢纽，还是敌军唯一在陆上物资补给基地。,思考： （1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？ （2）为什么把首攻地点选在锦州？（3）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？,一.矛盾分析法是认识事物的根本方法,1 主要矛盾和次要矛盾,（1）含义 （2） 关系,(1)、主次矛盾的含义,主要矛盾,在事物发展过程中处于 、事物发展起 的矛盾。,次要矛盾,其他处于 、对事物发展 的矛盾。,主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：,复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数2）。,在一个时期、

2、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡， 主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。,主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。,支配地位,从属地位,决定作用,不起决定作用,支配地位,决定作用,从属地位,不起决定作用,在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。,提问： （1）以上三个矛盾中，哪个矛盾之主要矛盾？为什么？ （2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？,（1）二者相互依赖、相互影响,2、主要矛盾与次要矛盾的关系,第二次国内革命时，主要矛盾是阶级矛盾，民族矛盾等其他是次要矛盾 抗战后， 是主要矛盾， 是次要矛盾,（2）两者在一定条件下可以相互转化,民

3、族矛盾,阶级矛盾,讨论：,你如何理解“人无完人，金无足赤”这句话？ 我们应该怎样对待同学，老师家长和自己？请结合自己实际，谈谈你想法,2、矛盾的主要方面和次要方面的含义,（1）矛盾的主要方面：是指在事物内部居 于支配地位、起主导作用的矛盾方面。,（2）矛盾的次要方面：是指在事物内部处 于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。,2、关系,（1） 对立：相互排斥,（2） 统一：二者相互依赖、一定条件下相互转化,我国现阶段，既有公有制经济，又有外资经济和个体经济等非公有制经济，而且现在国有经济的比重还在减少，这会改变到我国的社会主义性质,一国两制为什么不会改变我国的国家性质,矛盾的主要方面决定事物的性

4、质,不会，原因,三峡工程的利：可以使长江荆江大堤的防洪标准由目前的10年一遇提高到100年一遇，是1500万人免受洪灾威胁；它的发电量相当于6.5个葛洲坝工程。,三峡工程的弊：是移民问题和生态问题，三峡水库要淹没11个县和2个城市，迁移人口可达百万以上；三峡水利枢纽工程建成后，会对生态和环境产生一定的影响，特别是一些文物古迹和自然景观会被淹没，这都是不可逆转的影响。,思考： （1）三峡工程有利有弊，谁是矛盾主要方面？ （2）三峡工程的胜利实施在哲学上说明什么问题？,1.主要矛盾和次要矛盾,（1）含义,在事物发展过程中处于 、事物发展起 的矛盾。,2：主次矛盾的关系,相互依赖，相互影响， 并在一

5、定条件下可以相互转化,支配地位,决定作用,（1）含义 矛盾的主要方面：是指在事物内部居 于支配地位、起主导作用的方面,2 矛盾的主要方面和次要方面,主要矛盾的主要方面决定着事物的性质,对立：相互排斥,统一：二者相互依赖、一定条件下相互转化,（2）关系,如何区别主要矛盾和矛盾主要方面,从内涵看,现实存在的事物往往是很复杂的，不只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统。主、次矛盾说的是“矛盾体”，可以称为“一个”可“一种”矛盾；而矛盾主、次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系，说的是“矛盾侧面”，所以只能叫做“一方”或“方面”。,从作用看,主要矛盾 决定事物的发展进程。常

6、用在“办事情”，解决问题，在事物发展过程中怎么找出问题关键 如攻打锦州，处理中美关系，经济为中心 矛盾主要方面 决定事物性质 常用在“看问题” 上，用于评价利弊，优劣，功过等 如什么是社会主义，人的本质，网络的利弊，一国两制,可以用来判断二者区别的一些重点词语：“抓重点”、“抓中心”、“抓关键”、“突出任务”、“核心问题”、“放在首要地位”等说法都可以判断为抓主要矛盾； “抓主流”、“辨方向”、“识大局”（分析形势）、“判断性质”、“占主体”等词语都可作为矛盾主要方面的识别依据。,主次矛盾和矛盾主次方面关系方法论,坚持一分为二的矛盾分析法， 坚持两点论和重点论相统一的认识方法,主次矛盾和矛盾主

7、次方面 及其相互关系对应方法论,1. 两点论（也叫两分法，全面看问题）,坚持两点论和重点论的统一,在认识复杂事物时，既要到 ，又要看到 ， 在认识某一矛盾时，既要看到 ，又要看到,矛盾次要方面,矛盾主要方面,次要矛盾,主要矛盾,2. 重点论,1. 认识复杂事物发展过程中，要着重把握 ，在认识某一矛盾时，要把握住,主要矛盾,矛盾主要方面，把握主流,3. 两点论和重点论是统一的，反对,一点论和均衡论,（2）要坚持两点论和重点论的统一：,要 全 面,复杂事物,既看主要矛盾,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,两点论,抓 重 点,复杂事物：把握主要矛盾,每一矛盾：把握主要方面 把握主流,重点论,统

8、一,两点是 有重点 的两点,重点是 两点中 的重点,又看次要矛盾,A、眉毛胡子一把抓 B、拣了芝麻，丢了西瓜 C、十个指头按跳蚤 D、一个好汉三个帮 E、擒贼先擒王 F、一个篱笆三个桩,下列作法体现或违背了什么原理或要求,不分主次、抓不住重点、中心,颠倒主次,违背了要善于抓住重点、抓住关键,既要抓住重点，把握中心和关键，又 要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾,要抓住主要矛盾,要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾,H、荷花好看也要绿叶相扶 I、牵牛要牵牛鼻子 K、学会“谈钢琴”的工作方法,次要矛盾对主要矛盾也有影响，不能忽视,要抓住主要矛盾，抓住重点和关键,既要抓住重点， 又要统筹兼顾,1、“村子富不富

9、，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放 2、坚持“一个中心”不动摇，是指 A 抓住主要矛盾 B 把握矛盾的主要方面,网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾,3、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是： A.主次矛盾和关系的原理 B.矛盾的主次方面