《幸福是什么》教学课件

1、想想说说：,你认为什么是幸福？,幸福是,幸福是母亲的关怀,幸福是温馨的礼物,幸福是婴儿的笑脸,幸福是沉甸甸的麦穗,幸福是绿色的生活,幸福是自由的跳跃,幸福是手中的希望,幸福是知识的启航,幸福是更多的时间,幸福是充足的食物,幸福是用心地倾听,幸福是搏击险滩,幸福是勇于攀登,幸福是独立的梦想,幸福是朋友的关怀,其实，幸福就是一种感觉，,敞开心灵去感受，幸福无处不在,同学们，你们幸福吗？,认读下列词语： 彼此铁锹树杈泡沫 砌成清澈填满诧异 耕地谦虚有益善良 强健有力勤勤恳恳,快速阅读课文 思考:本文讲了一个什么故事？,小组合作交流，并派代表反馈，其他同学可以补充。,课文讲了一个什么故事？故事讲了三个

2、牧童在智慧女儿的指引下去寻找什么是幸福。他们经过自己的努力明白了什么是幸福。,幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。,这三个青年明白了幸福是什么？,(他们是如何弄明白的，都做过些什么呢，结果怎样？),三 个 牧 童,砌水 井,清理老泉,我祝你们幸福！,“幸福”是什么？,自己去弄明白吧。,西,东,留在村子,再次相遇,感到幸福,幸福要靠劳动， 要靠很好地尽自己的义务， 做出对人们有益的事情。,10年前,三个牧童,清理喷泉、砌井,你们做了一件好事，我感谢你们。,10年后,给病人治病,对人有用的事,耕地,感到幸福,感到幸福,感到幸福,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人

3、们有益的事情。,这三个青年明白了幸福是什么？ 幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。,名人名言,最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，和我们的错误得到补救。 歌德,只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福人。 加里宁,在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。 捷连斯基（苏）,如果我们不能建筑幸福的生活，我们就没有任何权利享受幸福，这正如没有创造财富无权享受财富一样。 肖伯纳（英）,奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。 谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。,民间名言,讨论

4、，回答： 对于什么是幸福这个问题，你原来是怎么想的，现在又是怎么想的？,幸福是一种非常奇妙的东西。当你远离它时，你可能无时不感到它的存在；当你身处其中时，又不知它为何物。,一个富人和穷人在谈论什么是幸福，穷人说：“幸福就像我这样，自给自足，无忧无虑。“富人轻蔑的看了看他：“哼！就你那样儿，幸福应该像我这样，万贯家财，奴仆成群。“后来，一场无情的火，让富人成为了乞丐，在他无助之下，穷人给了他一碗饭，问他：“现在你认为什么是幸福呢？“乞丐回答：“幸福就是这碗饭。”,名人眼中的幸福,雨果说：生活中最大的幸福就是坚信有人爱我们。 张爱玲说：人生最大的幸福，是发现自己在爱的人正好也爱着自己。 普希金说：

5、幸福的特征就是心灵的平静。 范伟说：幸福就是我饿了，看见人家手里拿着个肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看见别人穿了件厚棉袄，那他就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你蹲那儿，那你就比我幸福。,有一个天使，来到人间，希望能感受到幸福的味道。 有一天，他遇见一个农夫，农夫的样子非常烦恼，他向天使诉说“我家的水牛刚死了，没它帮忙犁田，那我怎能下田工作呢？” 于是天使赐给他一只健壮的水牛，农夫很高兴，天使在他身上感受到幸福的味道。 又有一天，他遇见一个男人，男人非常沮丧， 他向天使诉说“我的钱都被骗光了，没有盘缠回乡。”于是天使送给他银两做路费，男人很高兴，天使在他身上感受到幸福的味道。 又一日，他遇见一个诗人，诗人年青、英俊、有才华而且富有，妻子貌美又温柔，但他却过得不快乐。 天使问他“你不快乐吗？我能帮你吗？”诗人对天使说“我什么也有，只欠一样东西，你能够给我吗？”天使回答说“可以。你要什么我也可以给你。”诗人直直的望着天使“我想要的是幸福。”这下子把天使难倒了，天使想了想，说“我明白了。”然后把诗人所拥有的都拿走。 天使拿走诗人的才华，毁去他的容貌，夺去他的财产，和他妻子的性命，天使做完这些事后，便离去了。 一个月后，天使再回到诗人的身边，他那时饿得半死，衣衫褴褛地在躺在地上挣扎。于是，天使把他的一切