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1、课 题:23绝对值与相反数(2)同步练习 姓名 一、学以致用:1.下列判断正确的是 () A. B. C. D. 2.甲、乙两位同学在学完绝对值与相反数以后,总结了这样几个结论:相反数等于它本身的数是0; 绝对值最小的有理数是0;只有0的绝对值是它本身; 一个数的绝对值总比它的相反数大你认为正确的有 ( ) A. 1个B. 2个 C. 3个 D. 4个3. 若,则 () A. 相等 B. 互为相反数 C. 都是0 D. 相等或互为相反数4.如果字母a表示一个正数,字母b表示一个负数,且,你能通过利用近期所学过的数轴、绝对值、相反数等有关知识,用“”号把这四个数连接起来并在数轴上画出示意图.来源
2、:来源:5 用一台包装机包装糖果,每袋为500克,检验员随机抽取了6袋进行检查其质量,来源:来源:结果如下:(凡超过500克的,超过克数记作正数;凡不足克数记作负数)哪袋糖果最接近标准质量?请你用学过的知识来说明.6.a、b分别表示2个有理数,用“”或“”号填空:如果、,那么a b;来源:如果、,并且,那么a b;如果、,并且,那么a b;如果,那么 ;如果,那么 ;二、巩
3、固练习:1.判断:(1)符号不同的两个数互为相反数; ( )(2)0没有相反数( )来源:(3)数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数; ( ) (4)+3和-3都是相反数; ( )(5)互为相反数的两个数不一定一个是正数,一个是负数。 ( )2. 2.5的相反数是 , 是-100的相反数, -5是 的相反来源:数, 的相反数是-1.1, 8.2和 互为相反数。3.如图,A、B、C、D是数轴上的四个点,其中哪两个点所表示的数互为相反数?4.用数轴上的点表示-3和它的相反数。5.化简:来源:+(+9)= , +(-10.1) , -(+0.78)= , -(-3.14)= ; -+(-3)= , -(-4)= , = , = 。6.(1)若m=-,则-m= ; 来源:(2)a-1的相反数是-3,则a= ;来源:(3)若 -(a-7)是负数,则a-7 0 (填“”或“” ) 。 7.数轴上,若点A和点B分别表示互为相反数的两个数,并且这两点的距离是6.4,则这两点所表示的数分别是 和 。8.(1)找两个数,它们互为相反数,它们的倒数
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