小学跳蚤市场活动方案（共3篇）

1、小学跳蚤市场活动方案（共3篇） 第1篇：小学跳蚤书市活动方案涌泉小学首届“跳蚤书市”活动方案一、活动目的：进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。二、活动内容：组织1-6年级的学生在校园内进行淘书活动。三、时间安排：1、活动时间：暂定4月16日（届时视天气情况调整）。2、售书点布置时间：、4月16日上午11:40，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点。售书点由四张课桌并排摆放，并有班牌（各班可自行制做个性化班牌，也可用班上现成的班牌）。、4月16日下午2：20，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍，有序安排售书事宜

2、。3、售书时间：4月16日下午2：30-5：30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书，另外各班教室2：30-2：40的课前十分钟一律由副班主任暂时管理。4、淘书时间：六个年级分六批参与淘书活动：1、一年级4月16日（周三）下午2：30-3：00。2、二年级4月16日（周三）下午3：00-3：30。3、三年级4月16日（周三）下午3：30-4：00。4、四年级4月16日（周三）下午4：00-4：30。5、五年级4月16日（周三）下午4：30-5：00。6、六年级4月16日（周三）下午5：00-5：30。四、书籍来源及售书要求：（1）每班每个学生至少准备1本较好的，适合学生阅读的书，

3、捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名，要有“好书大家读”的好思想。班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价，并在周二上午放学前把登记的电子稿上传到学校QQ群。（2）班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（3）班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作。五、涌泉书币的流通方式涌泉书币由学校统一印制，为跳蚤书市唯一通用的货币，（书币面值为5元、10元、20元）。1、书币赚取方式：（1）、每位学生提供一本质量合格的（由班主任把关）书籍交给班主任。班主任根据书籍的原价、质量、新旧、厚薄等情况综合考虑进行定价（定价范围：5元、10元、15元、20元）并付给学

4、生相应的书币（每班每人至少提供一本，多则不限。）（2）、参与学校“淘宝书市”的管理可获10元书币；（3）、参与本班售书、整理、学校售书场地卫生工作可获5元书币；2、书币使用方式：学生用自己所得的书币去任意班级的书市进行淘书，要求守秩序，文明淘书。四、组织安排：1、年级组组织（两位教研组长负责）：召开正、副班主任工作会议，明确要求，强调安全、文明淘书，建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等。2、每班由正、副班主任共同参与，做好本班的图书管理、纪律、安全、卫生等工作。五、秩序维持：1、政教处负责活动场地纪律、安全、卫生工作，安排好大队部干部对“跳蚤书市”卖场秩序、卖场文明、卖

5、场卫生进行管理和检查评比工作。这项工作由李书记、毛校长亲自督促，谭流娥负责。2、班主任在活动前对学生进行纪律、安全、卫生，避免活动期间出现脏、乱、差现象。3、学生必须统一穿秋季校服，并于相应时间在班主任或副班主任的带领下排队入场淘书，淘书规定时间一到，即排队回本班教室。4、各班安排2名学生家长到校，参与书籍的出售，整个下午的售书工作结束后将给家长颁发义工证。5、请执教下午体育课的老师管理好学生，不要在田径场内上体育，不许学生去田径场打闹、走动、逗留等。6、活动结束后各班要进行认真总结，大力表扬安全守纪，文明淘书的学生。六、其他工作人员安排：1、电子屏幕大标语（涌泉小学第一届“跳蚤书市”等和读书

6、有关的标语）（轻音乐播放）：康理2、录像和拍照：朱艳辉、谢海生。3、场地划分、示意图、桌子摆放顺序：张子昂、黄爱华4、各年级蹲点管理人员：一年级：张子昂 二年级：黄爱华 三年级： 邓晓芬四年级：谢亚玲 五年级：朱敏 六年级：彭涓5、巡视领导：邓元田、李承勤、谷秋容、黄新亚、王之卿、毛仰武、张华生。第2篇：小学跳蚤书市活动方案_小学跳蚤书市活动方案本文是关于的小学跳蚤书市活动方案，感谢您的阅读！涌泉小学首届“跳蚤书市”活动方案一、活动目的：进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。二、活动内容：组织1-6年级的学生在校园内进行淘书活动。三、时间安排：1、活动时间：暂定4月16日（

7、届时视天气情况调整）。2、售书点布置时间：、4月16日上午11:40，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点。售书点由四张课桌并排摆放，并有班牌（各班可自行制做个性化班牌，也可用班上现成的班牌）。、4月16日下午2：20，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍，有序安排售书事宜。3、售书时间：4月16日下午2：30-5：30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书，另外各班教室2：30-2：40的课前十分钟一律由副班主任暂时管理。4、淘书时间：六个年级分六批参与淘书活动：1、一年级4月16日（周三）下午2：30-3：00。2、

8、二年级4月16日（周三）下午3：00-3：30。3、三年级4月16日（周三）下午3：30-4：00。4、四年级4月16日（周三）下午4：00-4：30。5、五年级4月16日（周三）下午4：30-5：00。6、六年级4月16日（周三）下午5：00-5：30。四、书籍来源及售书要求：（1）每班每个学生至少准备1本较好的，适合学生阅读的书，捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名，要有“好书大家读”的好思想。班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价，并在周二上午放学前把登记的电子稿上传本文来自于互联网，仅供参考和阅读 到学校QQ群。（2）班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（3）班

9、主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作。五、涌泉书币的流通方式涌泉书币由学校统一印制，为跳蚤书市唯一通用的货币，（书币面值为5元、10元、20元）。1、书币赚取方式：（1）、每位学生提供一本质量合格的（由班主任把关）书籍交给班主任。班主任根据书籍的原价、质量、新旧、厚薄等情况综合考虑进行定价（定价范围：5元、10元、15元、20元）并付给学生相应的书币（每班每人至少提供一本，多则不限。）（2）、参与学校“淘宝书市”的管理可获10元书币；（3）、参与本班售书、整理、学校售书场地卫生工作可获5元书币；2、书币使用方式：学生用自己所得的书币去任意班级的书市进行淘书，要求守

10、秩序，文明淘书。四、组织安排：1、年级组组织（两位教研组长负责）：召开正、副班主任工作会议，明确要求，强调安全、文明淘书，建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等。2、每班由正、副班主任共同参与，做好本班的图书管理、纪律、安全、卫生等工作。五、秩序维持：1、政教处负责活动场地纪律、安全、卫生工作，安排好大队部干部对“跳蚤书市”卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进行管理和检查评比工作。这项工作由李书记、毛校长亲自督促，谭流娥负责。2、班主任在活动前对学生进行纪律、安全、卫生，避免活动期间出现脏、乱、差现象。3、学生必须统一穿秋季校服，并于相应时间在班主任或副班主任的带领下本文来自于

11、互联网，仅供参考和阅读 排队入场淘书，淘书规定时间一到，即排队回本班教室。4、各班安排2名学生家长到校，参与书籍的出售，整个下午的售书工作结束后将给家长颁发义工证。5、请执教下午体育课的老师管理好学生，不要在田径场内上体育，不许学生去田径场打闹、走动、逗留等。6、活动结束后各班要进行认真总结，大力表扬安全守纪，文明淘书的学生。六、其他工作人员安排：1、电子屏幕大标语（涌泉小学第一届“跳蚤书市”等和读书有关的标语）（轻音乐播放）：康理2、录像和拍照：朱艳辉、谢海生。3、场地划分、示意图、桌子摆放顺序：张子昂、黄爱华4、各年级蹲点管理人员：一年级：张子昂 二年级：黄爱华 三年级： 邓晓芬四年级：谢

12、亚玲 五年级：朱敏 六年级：彭涓5、巡视领导：邓元田、李承勤、谷秋容、黄新亚、王之卿、毛仰武、张华生。本文来自于互联网，仅供参考和阅读第3篇：跳蚤书市活动方案坪地六联小学读书节之“好书共享，传递书香”跳蚤书市活动方案一、活动目的：以活动的形式引导学生学会在书市中选择自己喜欢、适合自己的图书；增强学生的市场意识，培养学生处理旧书的实践能力；为学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，资源共享。二、活动内容：组织三六年级学生在校园进行设摊淘书活动，鼓励低年级学生积极参与。三、活动时间：11月11日 （星期五）下午第五六节四、活动地点：学校后操场五、活动口号：1、同沐书香共享快乐2、一流的好

13、书尽在跳蚤淘 淘 淘3、好书任你挑低价随你叫六、活动安排与要求：（一）准备阶段：1、班主任和语文教师对学生进行宣传发动，指导制定班级活动方案。2、各班级选出营业员、记录员、推销员等，并轮流进行角色体验。发动学生每人拿出三五本自己已经读过的、有意义的好书参与出售或交换。学生所带的书籍必须经过家长同意，班主任要严格把关，学校发的书、成人读物、严重破损的书不能带来，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。3、指导学生在每本书上用标签纸标上最低售价（原则上以原价的1-3折来定），并教给学生推销自己的书籍以及讨价还价的方法。每个学生可在家长的允许下自备20元零钱用于买书。4、班主任利用班会课组织学生明确要求，强调安全、文明淘书，学生不能“以大欺小”、“贪小便宜”等。5、各班自行设计宣传海报，为自己班级的书作宣传，营造“跳蚤书市”的环境文化。（可以用小黑板，也可以发动学生带合适的大纸板。建议发动家长义工参与进来。） （二）开展阶段：1、11月11日（星期五）下午第一节课前，班主任两点前安排部分学生到操场布置书摊，2:15分准时带学生到操场进行淘书活动。每个摊位两套桌椅，各班精心设计布置好自己的“书店”，取好“店名”，合理美化。2、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任和语文老师是市场的管理者，要注意学生的安全，并关注和