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文档简介

设计组：第六组,中学生追星情况调查,初一二班,课题组成员： 组长：倪海成 组员：钱珏 周心悦 时翔,总结： 经过了这次对学生“追星”的问题的研究，我们看到了明星对我们的影响是很大的。正确地“追星”可以让我们树立一个好榜样。但是，如果我们太过于沉迷与“追星”，对于正在求学的我们是百害而无一利。其实，崇拜明星并不是什么坏事，“追星”也是有不同方式的。我们应该学习明星好的一面，学习他们的勤奋，让自己成熟起来，服务于社会，回报于社会。当我们不在需要明星的时候，也许我们已是别人所崇拜的明星了。我们都会是未来之星，我坚信！,如 果 社 会 及 教 育 工 作可 以 用 积 极 、 乐 观 、 正 确 的 态 度 对 待 青 少 年 追 星问 题 ， 那 么 青 少 年 追 星 带 来 的 负 面 影 响 便 不 会 太 大 ，而 这 样 彩 色 的 童 年 也 将 会 让 他 们 拥 有 一 段 美 好 的 记 忆,小组收获：,如何正确对待追星？,（1）不盲目追星。 （2）不疯狂追星。 （3）摒弃狭隘心态。 （4）善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。,通过这项调查研究，我们获得了 一次亲身体验和参与的机会。在 讨论会上我们都有不同的意见，也 曾经因意见不同而争论，但最后， 我们也能够得到满意的结论。回想当中的 一段段小插曲，其中滋味无法一一道来， 但我们很

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