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1、整式的加减(二),复习练习,1 下列各组中,不是同类项的是( ),(A),(B),(C),(D),2 如果,( ),(A) 2和1,(B) 1和2,(C) 2和4,(D) 4和2,3 把,( ),(A),(B),(C),(D),4 求代数式的值,B,A,B,还记得用火柴棒搭正方形时,小明是怎样计算火柴棒的根数的?,第一个正方形用4根,每增加一个正方形增加3根,那么搭X个正 方形就需要 火柴棒.,4,3,3,3,下面是小颖的做法:,把每一个正方形都看成是用4根火柴棒搭成的,然后再减去多算的根数,得到代数式是,小刚的做法是:,第一个正方形可以看成是用3根火柴棒加1根火柴棒搭成的.此后每增加一个正方
2、形就增加3根,搭X个正方形共需 .,他们的结果一样吗?,运算利用律去括号,并比较运算结果.,议一议,去括号前后,括号里各项的符号有什么变化?,议一议,去括号前后,括号里的符号有什么变化?,括号前面是 “+”号,去掉括号和“+”括号里各项不变号.,括号前边是“-”,去掉括号和“-”括号里各项都变号.,结论,括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉后,原来括号里各项的符号都不改变;,括号前是“”号,把括号和它前面的“”号去掉后,原来括号里各项的符号都要改变.,去括号法则,例 去括号并合并同类项:,(1),(2),解:原式,解:原式,(3),解:原式,随堂练习,1 化简下列各式:,(1),(2),(3),(4),=,2 去括号,合并同类项;,解:原式,3 先化简,再求值.,解:,4 求下列代数式的值.,小结:,你本节课会了什么?,括号前面是 “+”号,去掉括号和“+”括号里各项不变号
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