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文档简介

1、新思维第一单元检测题答案及简析,1.（D） A.“藐”为mio B.“啜”为chu ，“挑”为tio C.“壑”为h2. (B) A.花枝招展 C.小心翼翼 D.擎天撼地3.（D） 4.句改为：天空中又一次飘满风筝。 句改为：我们漫不经心地走在沙滩上，呼吸着新鲜的空气，享受着温暖的阳光。 句改为：海天一色的美景，使我们陶醉了。或者：在海天一色的美景中，我们陶醉了。5.略6.诗歌，父亲，花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。,7.示例一：我赞成这个新规定，它可以促使我认真识字，认真书写，克服写错别字的毛病。 示例二：我不赞成这个新规定，一个错别字扣1分，太重了，这样考生会担心写错

2、字扣分，无法集中精力构思作文。8.（1）示例：关注重庆发展，共创辉煌明天。 （2）示例：采访、上网、查阅书籍、问卷调查等。 （3）示例：手抄报、黑板报、调查报告等。9.（1）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 （2）开轩面场圃，把酒话桑麻。 （3）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （4）（5）略10.略,11.（1）比作，比拟 （2）脖颈，脖子 （3）驱赶 （4）慢慢地12.（1）心里这么一想，那成千成百的蚊子，果真都像鹤了。 （2）舌头一吐两只小虫子全被他吃掉了。13.第一问：感受到大自然的美好，体现了作者热爱大自然、热爱生活的感情。 第二问：做生活的有心人，善于观察想象。14.只有那

3、些心存感激的人才会有资格得到他的资助。15.（1）“黄金屋”是指纸钞或值钱的东西。 （2）“试金石”是说寄出去的书成了检验那些孩子是否具有感恩之心的测试物。,16.（用第一人称写）老人在想：难道这么多孩子中没有一个是我想象中的孩子吗?怎么都没有一颗感恩之心呢？为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷？难道他们对别人的给予都不知感激？17.为后文老人等待学生来信（来电）和收到贺卡埋下伏笔。18.心里没有感激，将来就算成就再大，也不会对社会有什么贡献。或者说：没有感激之心即使受到别人再多的关爱，今后也不懂得去关爱他人，回报社会。19.示例：正如文章标题所说，没有一种给予是理所当然。滴水之恩当涌泉相报，

4、这是中华民族的传统美德。我们在接受他人的资助时，应常怀一颗感恩之心，并且应该把这种感恩之情落实到行动中，把爱心传递下去，即：感恩于心，回报于行。,20.翩翩起舞。21.“我”以为前一年追逐过的蝴蝶再次出现，美丽的蝴蝶可以熬过冬天，在来年再美丽一次，舞蹈一次。22.句中的“世界”不仅指“我”所处的环境，也指“我”的思想和情感空间。23.蝴蝶的美丽似乎与生俱来，它风姿卓越，姿态万千，精彩夺目，活得虽然短暂，展现的却尽是生命的绚丽多姿。24.示例：我喜欢第三句，它运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了蝴蝶的美丽形象，表达了“我”对蝴蝶的喜爱之情。25.示例：蝴蝶是天生的舞者，它的一生，以舞者的姿态穿越、飘舞于花草之间，为世界奉献了一种独特的美。,26.每个人的内心都是美丽的，心灵深处都是积极向上的，在寻常的生活中，我

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