版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、河南省高级中学学年高一生物下学期摸底考试试题一、单选题(每小题2分,共60分)1如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,有关叙述不正确的是()A研究中正确运用了假说演绎法是孟德尔成功的原因之一B操作叫去雄,时间上要在花粉成熟之前进行,操作过程中要干净、全部、彻底。操作叫授粉,为了确保杂交实验成功,操作后要套上纸袋C相对性状明显、闭花受粉、繁殖快、子代数量多,都是豌豆作为实验材料的优点D该实验的亲本中,左边的是父本,右边的是母本2下列叙述中,错误的是()A豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状B纯合子自交后代是纯合子,杂合子自交后代不一定是杂合子C运用假说演绎法验证的实验结果总与预期相符D在杂种后代中
2、,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离3.某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是( )A.抗病株感病株B.抗病纯合体感病纯合体C.抗病株抗病株,或感病株感病株D.抗病纯合体抗病纯合体,或感病纯合体感病纯合体4.在“性状分离比的模拟实验”中,甲、乙两个小桶中都有写有D或d的两种小球,并且各自的两种小球的数量是相等的,这分别模拟的是( )A.F1的基因型是DdB.F1产生的雌雄配子数量相等C.F1产生的雌雄配子都有D和d两种,且D:d=11D.亲本中的父本和母本各自产生D和d的配子,且比例为115.一对相对性状的遗传实验中
3、,会导致子二代不符合31性状分离比的情况是( )A.显性基因相对于隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中2 种类型配子数目相等,雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2 种类型配子活力有差异,雌配子无差异D.统计时子二代3 种基因型个体的存活率相等6.在孟德尔两对相对性状杂交实验中, 黄色圆粒豌豆()自交产生.下列表述正确的是( )A. 产生4个配子,比例为1:1:1:1B. 产生基因型为的卵和基因型的精子数量之比为1:1C.基因自由组合定律是指产生的4种类型的精子和卵可以自由组合D. 产生的精子中,基因型为和基因型为的比例为1:17.已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合,各控
4、制一对相对性状,且完全显性,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是( )A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为116B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为116C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为18D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1168番茄的红果(B)对黄果(b)为显性,二室(D)对多室(d)为显性。两对遗传因子独立遗传。现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交,结果如图所示,则两杂交品种的遗传因子组成为()ABbDdBbDd BBbDdBbddCBbDdbbDd DBbDdbbdd9.下列有关基因分离定律和自由组合定
5、律的叙述正确的是( )A.可以解释一切生物的遗传现象B.体现在杂合子形成雌、雄配子的过程中C.研究的是所有两对等位基因的遗传行为D.两个定律之间不存在必然的联系10.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是( )A.等位基因随同源染色体分开而分离B.具一对相对性状亲本杂交, F2表现型之比3:1C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1:1D.雌雄配子结合的机会均等11.人类多指基因()对正常()是显性,白化基因()对正常()是隐性,他们均在常染色体上,而且都是独立遗传的。一个家庭中父亲是多指,母亲正常,他们
6、有一个白化病和手指正常的孩子,则下一个孩子只患一种病和同时患两种病的概率分别是( )A.3/4、1/4B.1/2、1/8C.1/4、1/4D.1/4、1/812报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,两对等位基因独立遗传,显性基因A控制以白色素为前体物质合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得F2,则下列说法不正确的是()A黄色植株的基因型是AAbb或Aabb BF1的表型是白色CF2中黄色白色的比例是35 DF2中的白色个体的基因型有7种13.下图为某植
7、株自交产生后代过程的示意图,下列对此过程及结果的描述,错误的是( )、配子间种结合方式子代: 种基因型, 种表现型(12:3:1)A.雌、雄配子在过程随机结合B. 与、的自由组合发生在过程C. 、分别为16、3D.该植株测交后代性状分离比为2:1:114南瓜的果形有圆形、扁盘形和长形三种类型,已知果形性状由两对基因(A、a和B、b)共同控制。现有两个南瓜品种甲和乙,利用它们所做的系列实验结果如下,相关说法不正确的是()甲圆乙圆F1扁盘F2扁盘圆长961A两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律BF1的基因型为AaBbCF2中长形南瓜的基因型为aabbDF2中扁盘形南瓜与基因型为aabb的南瓜杂交,
8、后代中长形南瓜占15.香豌豆的花色由两对等位基因、和、控制,只有、同时存在时才表现为红花。甲、乙两株开白花的香豌豆杂交, 全部开红花, 自交得,中开红花与开白花的个体的比例是。则甲、乙的基因型可能是( )A. 、 B. 、C. 、 D. 、16.在豚鼠中,黑色()对白色()、毛皮粗糙()对毛皮光滑()是显性。能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是( )A.黑光白光18黑光:16白光B.黑光白粗25黑粗C.黑粗白粗15黑粗:7黑光:6白粗:3白光D.黑粗白光10黑粗:9黑光:8白粗:11白光17.观察到的某生物减数第二次分裂后期细胞如下图所示。则下列解释合理的是( )A.减数第一次分裂中有一对
9、染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次18.减数分裂过程中染色体数目减半的原因是( )A.四分体的出现B.同源染色体的分离C.着丝点的分裂D.非姐妹染色单体间的交叉互换19.从某动物()产生的精子中提取出四个,经测定基因型分别为、,若不考虑交叉互换,下列说法错误的是( )A.这四个精子至少来自两个精原细胞B.这四个精子可能来自同一个精原细胞C. 、不可能来自同一个次级精母细胞D. 、不可能来自同一个初级精母细胞20.下列与伴性遗传有关的叙述正确的是( )A.属于XY型性别决定类型的生物
10、,XY()个体为杂合子,XX()个体为纯合子B.人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既无红绿色盲基因b,也无它的等位基因BC.若某女孩是红绿色盲携带者,则其红绿色盲基因必定来自母亲D.一男子将X染色体上的某一突变基因传给他的女儿的几率是1/221.果蝇的红眼对白眼为显性,且控制该性状的一对基因位于X染色体上,下列通过眼色就可以直接判断子代果蝇性别的杂交组合是( )A.杂合红眼()红眼()B.白眼()白眼()C.杂合红眼()白眼()D.白眼()红眼()22.一对表现型正常的夫妇,生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子,下列示意图中,b是红绿色盲致病基因,a为白化病致病基因,不可能存在于该夫妇体
11、内的细胞是(不考虑基因突变)( )A.AB.BC.BD.D23在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是( ) 1866年孟德尔豌豆杂交实验,提出遗传定律 1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” 1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上A. 假说演绎法 假说演绎法 类比推理法B. 假说演绎法 类比推理法 类比推理法C. 假说演绎法 类比推理法 假说演绎法D. 类比推理法 假说演绎法 类比推理法24.下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是( )A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA
12、可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记25.1952年,赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记噬菌体后,进行了噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述错误的是( )A.两组实验获得的子代噬菌体都不含35S,部分含有32PB.若搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏低C.若保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏高D.该实验说明DNA分子在亲子代之间的传递具有连续性26.关于DNA分子结构的叙述,正确的是( )A.DNA分子中含有四种核糖核苷酸B.每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基C.双链DNA分子中,碱基的
13、数目和脱氧核糖的数目是相等的D.双链DNA分子中,A+T=G+C27.某双链DNA分子含有n个碱基对,其中腺嘌呤有m个。下列相关说法错误的是( )A.该DNA分子中共含有3n-m个氢键B.该DNA分子连续复制4次需要消耗胞嘧啶15(n-m)个C.该DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数D.每个DNA分子中有1个游离的磷酸基团28.在一个密闭的容器里,用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子,然后加入普通的含12C的脱氧核苷酸,经n次复制后,所得DNA分子中含12C的脱氧核苷酸链数与含13C的脱氧核苷酸链数之比是( )A.2n:1B.(2n-2):nC.(2n-2):2D.(2n-1):
14、129.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( )A.性染色体上的基因,并不一定都与性别决定有关B.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基C.基因的特异性是由脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序决定的D.基因和染色体行为存在着明显的平行关系30.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,错误的是( )A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说演绎法B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上C. 赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,该实验运用了同位素标记法D
15、.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法2、 读图填空题(共40分)31(14分)已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据,据表回答下列问题:(1)根据组别_的结果,可判断桃树树体的显性性状为_。(2)甲组的两个亲本基因型分别为_。(3)根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是:如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律,则甲组的杂交后代应出现_种表型,比例应为_。(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有
16、蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活),研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容。实验方案:_,分析比较子代的表型及比例。预期实验结果及结论:如果子代_,则蟠桃存在显性纯合致死现象;如果子代_,则蟠桃不存在显性纯合致死现象。32(10分)某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同),基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下:(1)这两组杂交实验中,白花亲本的基因型分别是_。(2)让第1组F2的所有个体自交,后代的表型及比例为_。(3)第2
17、组F2中红花个体的基因型是_,F2中的红花个体与粉红花个体随机杂交,后代开白花的个体占_。(4)从第2组F2中取一红花植株,请你设计实验,用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。(简要写出设计思路即可)_。33(16分).下图为两个家族的遗传系谱图,已知甲家庭患色盲,5号携带乙家族致病基因,乙家族无色盲基因。请回答下列问题:1.乙家族遗传病的致病基因位于_染色体上,属于_。2.乙家族表现正常的个体中肯定是杂合子的是_。3.如果1与2这对夫妻再生一个孩子,是患病女孩的概率是_。4.如果3号和4号再生一个小孩是色盲男孩,则该色盲男孩的色盲基因来自于代中的_个体5.5号与13号婚配后,后代患色盲的概率是
18、_,同时患两种病的概率是_,只患一种遗传病男孩的概率是_。生物摸底考试答案解析1-5 DCBCC 6-10 DDBBB 11-15 BCCDC 16-20DABBB 21-25DDCCB 26-30 CDDBC单选题1.答案D解析左边去雄保留雌蕊,所以是母本,右边提供花粉,所以是父本,D错误。2.答案C解析豌豆的高茎和矮茎属于同种生物同一种性状的不同表现类型,因此是一对相对性状,A正确;纯合子自交后代都是纯合子,但杂合子自交后代不一定是杂合子,如遗传因子组成为Dd的个体自交后代为DD、Dd、dd,既有纯合子,又有杂合子,B正确;在观察和分析的基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说
19、,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论,如果实验结果与预期结论相符,证明假说正确,反之,说明假说错误,运用假说演绎法验证的实验结果不是总与预期相符,C错误;在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离,D正确。3.答案:B4.答案:C解析:在做性状分离比的模拟实验时,甲、乙小桶分别代表雌雄生殖器官,分别含有的数量相等的两种小球,代表D和d配子,以此代表F1(Dd个体)通过减数分裂形成的雌、雄配子都有D和d两种, 且Dd=11,C正确。5.答案:C解析:一对相对性状的遗传实验中,若显性基因相对于隐性基因为完全显性,则子一代为杂合子,子二代性状分离比为31,A正确;若子
20、一代雌雄性都产生比例相等的两种配子,则子二代性状分离比为31,B正确;若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异,则子二代性状分离比不为31,C错误;若统计时,子二代3 种基因型个体的存活率相等,则表现型比例为31,D正确。6.答案:D解析:在孟德尔的两对相对性状的遗传实验中, 会产生4种配子,且精子数目远远多于卵细胞数目;基因自由组合定律是在产生配子时起作用,其实质是减数分裂形成配子时,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合,随配子遗传给后代。7答案:D解析:基因型为AaBbCcAabbCc的杂交组合,其后代的表现型有222=8种;AaBbCc个体的比例为1/21/21/2=
21、1/8;aaBbcc个体的比例为1/41/21/4=1/32;Aabbcc个体的比例为1/21/21/4=1/16;aaBbCc个体的比例为1/41/21/2=1/16。8答案B解析根据题意可知,一个亲本为红果二室(B_D_),另一个亲本为红果多室(B_dd),F1植株中红果黄果31,亲本基因型应为BbBb;F1中二室多室11,亲本基因型应为Dddd,所以亲本的遗传因子组成为BbDd和Bbdd,B正确。9.答案:B解析:基因分离定律和基因自由组合定律适用于真核生物有性生殖过程中细胞核中基因的遗传,A错误;基因分离定律和自由组合定律的实质体现在杂合子形成配子的过程中,B 正确;基因分离定律适用于
22、一对等位基因的遗传,基因自由组合定律适用于两对或两对以上等位基因的遗传,C错误;在生物性状遗传中,基因分离定律和基因自由组合定律是同时起作用的, D错误。解析:根据概念一对相对性状的纯合亲本杂交,后代表现的性状为显性性状。10.答案:B解析:孟德尔在实验时发现子一代都是高茎,子二代中高茎与矮茎的比例总是3:1,并对此比例产生疑问。A项是对分离定律的现代科学解释,C项测交实验是对假说的推理的验证,D项属于假说的内容。11.答案:B解析:亲本基因型为和,再生一个孩子患两种病()的概率为,不患病()的概率为,则只患一种病的概率为。12答案C解析根据图示,基因A表达才能合成黄色锦葵色素,而基因B表达时
23、基因A表达受抑制,花色为白色,因此白色报春花的基因型为A_B_或aa_,而黄色报春花的基因型是AAbb或Aabb,A正确;AABB和aabb两个品种杂交,F1基因型为AaBb,花色应为白色,B正确;F1自交,F2的基因型及比例为A_B_aaB_A_bbaabb9331,其中黄色为,白色为,因此F2中白色黄色为133,C错误;由于F2共有9种基因型,其中黄色植株的基因型只有AAbb和Aabb两种,因此白色个体的基因型种类是7种,D正确。13.答案:C解析:分析图示可知:子代表现型的分离比为12:3:1,说明和、和的遗传遵循基因的自由组合定律。为受精作用,雌雄配子的随机结合发生在受精作用中,A项正
24、确;为减数分裂, 与、为非等位基因,非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期,B项正确;该植株产生4种比值相等的雌雄配子: 、,因此雌雄配子间有16种结合方式, 自交后代的基因型有9种,即、分别为16、9,C项错误;由于自交后代的表现型之比为12:3:1,据此可推知测交后代的表现型比例为2:1:1,D项正确。14答案D解析F2中占的扁盘形对应的基因型为A_B_,占的圆形对应的基因型为A_bb、aaB_,占的长形对应的基因型为aabb。F2扁盘形南瓜的基因型中AABB占、AABb占、AaBB占、AaBb占,与基因型为aabb的南瓜杂交,后代中长形南瓜(aabb)占。15.答案
25、:C解析:甲、乙都开白花,说明甲、乙体内最多只存在一种显性基因。甲、乙杂交后, 全部开红花,只有C项中和杂交能够满足题意。16.答案:D解析:验证自由组合定律的最佳方案是测交,后代出现1:1:1:1的表现型比例或双亲杂合亲本()交配,后代出现9:3:3:1的表现型比例。但是A方案中亲本毛皮全为光滑型(),只能验证毛色的基因分离定律。B方案中后代没有发生性状分离,说明双亲为纯合子,基因型为和,只有进一步实验,让其子代雌雄相互交配,才能得出结论。虽然C方案和D方案的后代都有黑粗、黑光、白粗、白光四种表现型,但C方案的后代性状分离比不是1:1:1:1,故D方案最佳。17解析:根据题意可知,在减后期细
26、胞两极应均有3条染色体,图像显示均为4条染色体,说明减后期有一对同源染色体没有相互分离。若减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离,则细胞两极的染色体数分别是2和4。减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次后细胞不能正常进行减数分裂。减数分裂过程中,染色体的复制只发生在减数第一次分裂的间期。所以A是正确的。18.答案:B解析:减数分裂过程中染色体数目减半的原因是在减数第一次分裂后期同源染色体分离。所以B是正确的。 19.答案:B解析:本题易错之处是对减数分裂过程中染色体的行为变化不够清楚。一个精原细胞进行减数第一次分裂时等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,若不考虑交叉互换,形成基
27、因型为和 (或和)的两个次级精母细胞,在减数第二次分裂时,由同一个次级精母细胞形成的两个精细胞的基因型是完全相同的,故精子基因型为、 (或、)。若出现基因型为、的四个精子,说明它们至少来自两个精原细胞。20.答案:B解析:本题考查伴性遗传的相关知识。虽然X染色体与Y染色体形状、大小有所差别,但XY型染色体并不称为“杂合子”,A错误;人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既无红绿色盲基因b,也无它的等位基因B,B正确;若某女孩是红绿色盲携带者,其色盲基因可能来自父亲,也可能来自母亲,C错误;男子将X染色体上的某一突变基因传给他的女儿的几率是100%,D错误。21:D解析:欲通过眼色直接判断果
28、蝇性别,可以采用隐性雌性个体与显性雄性个体杂交的方法,即XbXb(白眼,)XBY(红眼,),子代中雄性全为白眼,雌性全为红眼。22.答案:D解析:红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病,所以红绿色盲和白化病兼患的儿子的基因型为aaXbY,进而推出其表现型正常的父母的基因型分别为AaXBY、AaXBXb。分析题图可知,因A和D细胞中均含有X和Y染色体,可表示男性的体细胞或精原细胞,但A细胞中的基因及染色体组成与父亲体内的相符,可表示父亲体内的细胞,故A错误;D细胞中的基因及染色体组成与父亲体内的不相符,不能表示父亲体内的细胞,故D正确;B和C细胞中都没有同源染色体,但有染色单
29、体,可判断二者处于减数第二次分裂的前期或中期,该对夫妇在减数分裂过程中均可产生B和C所示的细胞,故B、C错误。23.答案:C解析:孟德尔根据豌豆杂交实验,提出遗传定律,采用的是“假说演绎法”,萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”,采用的是“类比推理法”,摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上,采用的是“假说演绎法”。24答案:C解析:格里菲思的实验证明了S型菌中存在转化因子,能够使R型菌转化为S型菌,但没有提出转化因子是什么,A错误;艾弗里的实验没有利用小鼠,而是将肺炎双球菌在培养基中培养,根据菌落特征进行判断,证明了DNA是遗传物质,B错误;赫尔希和蔡斯的实验中离心的目的
30、是让上清液析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,沉淀物中留下被感染的细菌,C正确;DNA复制为半保留复制,复制形成的子代DNA分子中含母链的少,而所有的子代DNA 都含子链,因32P标记的是亲代噬菌体的DNA,细菌裂解后形成的 子代噬菌体中带有32P (母链)标记的少,大多数不带有32P标记,D 错误。25.答案:B26.答案:C解析:分子中含有四种脱氧核糖核苷酸; 链两端的脱氧核糖上连着一个磷酸;双链分子中,碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的;双链分子中, 与、与配对, 或,故C正确。27.答案:D解析:由题意可知,该DNA分子中含有m个AT碱基对,有n-m个GC碱基对,1个A-T碱基对中含有2个氢
31、键,1个GC 碱基对中含有3个氢键,所以该DNA分子中共含有的氢键数为2m+3(n-m)=3n-m个,A项正确;该双链DNA分子中含有胞嘧啶n-m个,连续复制4次,需要消耗胞嘧啶(n-m)(24-1)=15(n-m)个,B项正确;脱氧核苷酸是该DNA分子的基本组成单位,而1个脱氧核苷酸是由1分子含氮碱基、1分子脱氧核糖和1分子磷酸组成的,C项正确;每个链状DNA分子含有2个游离的磷酸基团,分别位于DNA分子的两端,D项错误。28.答案:D解析:经次复制后,产生的DNA分子数为2n个, 脱氧核普酸链数为2n x2条,其中只有2条链为13C -DNA链,其余的(2n x2 - 2)条都是12C -
32、 DNA链,因此题中所求的比例为(2nx2-2): 2 = (2n-1): 1。 29.答案:B解析:性染色体上的基因,并不一定都与性别决定有关,如色盲基因,A正确;在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基团和一个碱基,只有末端的一个脱氧核糖连接一个磷酸,B 错误;基因是具有遗传效应的DNA片段,组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸,因此基因的特异性是由脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序决定的,C正确;萨顿观察到基因和染色体行为存在着明显的平行关系,从而推断出基因在染色体上,D正确。30.答案:C解析:孟德尔利用豌豆研究杂交实验过程中,运用的是假说一演绎法,A正确;萨顿用类比推理法提
33、出基因位于染色体上,B正确;赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验只证明了DNA是遗传物质,由于噬菌体的蛋白质外壳没有进到细菌内,因此没有证明蛋白质不是遗传物质,C错误;沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型,属于建构物理模型,D正确。3、 读图填空题31 答案(1)乙乔化(2)DdHh、ddhh (3)41111(4)蟠桃(Hh)自交(或蟠桃与蟠桃杂交)表型为蟠桃和圆桃,比例为21表型为蟠桃和圆桃,比例为31解析(1)乙组杂交亲本均为乔化,杂交后代出现了矮化,可判断乔化为显性性状。(2)把两对性状分别统计:乔化矮化乔化矮化11,推知亲本的基因型为Dddd;蟠桃圆桃蟠桃圆桃11,推知亲本基因型为Hhhh,由可知亲本基因型为DdHhddhh。(3)如果两对相对性状的遗传符合自由组合定律,DdHhddhh后代应有4种表型,比例为1111。(4)PHhHh F
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《S管理与应用技巧》课件
- 《电销培训话术》课件
- 《压力的测量》课件
- 七年级数学课件资源
- 《工业的区位选择sk》课件
- 尊师重教主题教育活动实施方案
- 初中计算机课件
- 《消费者感知》课件
- 硅胶餐盘市场洞察报告
- 六下课件教学课件
- 急救课程培训
- xx学校未成年人性教育工作方案
- 抖音带货主播小白培训
- 广开(含解析)《形式与政策》你所从事的行业和工作《决定》中提出怎样的改革举措
- 什么是美术作品 课件-2024-2025学年高中美术湘美版(2019)美术鉴赏
- 职业卫生技术服务机构检测人员考试真题题库
- 上海市交大附中附属嘉定德富中学2024-2025学年九年级上学期期中考数学卷
- 人工智能智能制造设备维护与管理手册
- 2024年大学生就业创业知识竞赛题库及答案(共350题)
- 基于SICAS模型的区域农产品品牌直播营销策略研究
- 2024年共青团团课考试测试题库及答案
评论
0/150
提交评论