小学班主任10月份工作总结（共5篇）

1、小学班主任10月份工作总结（共5篇） 第1篇：小学班主任工作总结10月份一、班级建设，初见成效开学至今已经两个月了，与九月份的忙乱相比，十月份班级不管在纪律、卫生，还是文明礼仪方面都有了较明显的进步。学生到校后能自己组织学_了;早晨、中午和傍晚，卫生工作不用老师再督促了，小干部会自觉地管起来了;教室里，过道里吵闹的学生少了。班级角落那一面面笑脸体现了学生的进步！提醒每个学生：每一天都是一个新的开始，每天一个小进步，一个月就是一个大进步，一个学期你就会发现自己改掉了许多缺点。二、关注学生_惯的养成良好的_惯将伴随每个人的一生，小学阶段是养成良好_惯的关键时期。 、学_惯的养成本月，我从课外和课内

2、两方面，着手培养学生收集资料、课外阅读、制作简单的学具等等创新性学_惯的养成。同时严格要求学生养成良好的写字、读书等_惯。2、行为_惯的养成行为_惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，自我约束能力较差等，这就需要我时刻提醒和。当学生行为错误时，及时的进行批评指正，指出缺点，帮助学生改正缺点；当发现良好的行为_惯时，及时的给以表扬肯定。而本班的学生行为_惯不够理想，针对本班的实际，这学期，一抓卫生_惯，早自_值日组长检查个人卫生和班级卫生，作为班主任，时常对他们进行突击检查，在平时也时刻注意他们的卫生，一有发现，马上指正。二抓学_用品摆放，对全般同学的桌堂进行突击检查，使每一位学生都养成爱护学

3、_用品的_惯。同时注重培养学生的劳动_惯，礼貌_惯等。第2篇：10月小学班主任工作总结希望对您有帮助！10月小学班主任工作总结模板导读： 时间又悄无声息地走过了一个月了，在此回顾四月所做的一些工作。1、初春时节,天气忽冷忽热，阴晴不定,容易感冒,我提醒学生，平时要注意身体健康，记得打开教室的窗户，让空气流通。2、开展丰富多彩的班队活动。结合文明_惯，开展文明行为，从我做起;清明节前夕，让学生讲讲英雄小故事;学_东宝区先进个人事迹;找一找身边损坏课桌椅的人 。这些活动都让学生受益匪浅。3、张贴并宣传手足口病的有关危害及预防，并做好晨检工作计划。4、进行期中检测。从本次检测来看，在今后的教学中要继

4、续加强基础知识的巩固，对于学困生要加强指导与督促，帮助其完全掌握。除了做好书本知识的学_与巩固外，尽量让更多的课外知识溶入学生头脑，通过各种思维训练，开阔学生视野，提高应对灵活题目的能力。加强学生书写指导以及督促学生养成良好的学_惯，提高作业、卷面的清晰度和整洁度。从这份班主任工作总结中，可以看到本月份的不足之处：1、教室内卫生需要进一步加强。2、学生的思想、常规等还有待加强，大部分同学关心集体，为班级争光的集体荣誉感不强 。由此，我明白了班主任工作就是要把希望对您有帮助！每件事情做细，而是多花些心思去了解、去倾听，充分调动起全班同学关心集体、为班级荣誉而努力的信心和决心。3、对学生吃零食、乱

5、花零钱的现象还时有发生，进一步加强对学生的，使学生认识到其危害。班主任工作总结_工作总结_个人工作总结_试用期工作总结_推荐：标准工作总结格式和要求第3篇：小学班主任10月份工作总结 今年秋天与往年相比很短，天气也很酷，秋天也没有穿过很长时间把冬天的衣服放在一边。当我们还在哀叹秋天的时候，我们太匆忙地意识到，10月不知道它的生命的最后一次。看着窗外，许多叶子都静静地变黄，有一阵寒冷的风，跌倒了很多。 回顾本月，有许多令人难忘的回忆：测试的第一个月，父母会，小学数学计算和问题解决类教学模式验收活动，足球比赛，日常工作检查等，许多活动丰富我们生活，在繁忙的收获一点一点地成长。 在每个学期开始时，学

6、校为了测试初始学校的教学过程和效果，会故意组织学校规模的每月研究考试，在考试中显示每个班级，甚至每个学生的学_状态和有效性，调整教学，赶上。虽然一年级没有参加考试，但是我们不能放松，做一份扎实的工作，不让孩子在起跑线上失去。 考试结束后，学校还组织了一次家长会议。每班老师都非常细心的准备，不要错过任何时间和父母的密切沟通 机会，一些在家长教导家庭方法，和一些家长在报告给学生在学校和表演等，让每个家长感觉值得旅行。 我更多的记忆特别深入在区数学教学研究部在xx一小类小学数学课程和解决教学模式验收活动的问题，我很幸运参加这个活动。可以说是一个事件，一个成长，所以我看到很多优秀的老师都有学_很多教学

7、方法的优点，更深刻的理解计算和问题解决课程之间的两类共同点和差异，对于我在未来教这两个类提供很大的帮助。 并让我们所有的老师都很开心的事情，也就是我们学校足球队在郑州市青年团足球队联赛中取得了特别奖的好成绩。在总决赛的决赛中，我们的中心学校运动员充分发挥不放弃，不放弃足球精神，虽然在比赛中失去农业小学小学，但我们相信在下一场比赛我们可以站在最高的领奖台。 在本月底，我们在教学人员和课程准备小组组长的精心组织下，对本学期进行了第二次和教学例行检查。此检查包括 所有科目教师的个别课程准备教学设计，教师校正工作的主题，教师听课记录，学_笔记等，每个课程组也为例行检查交流和学_，学_的优点检查未来工作

8、的方向。 我一直认为努力不是为了争取第一，而是没有遗憾，为自己每一天，每一次都可以画一个成功的时期。 第4篇：10班主任工作总结三（2）班小学三年级班主任工作总结又一个学期过去了，在期初订计划的时候，我就提到过，这个学期是班级的守成期，在班级工作中寻求稳定，当然能有发展自然最好，但是以稳定为基础。工作中有时为了稳定而放弃了发展，这是这个学期的一大缺点。在这个学期因为秉承的是守成思想，工作重心就放在了学生的行为啊、安全这个方面，应该检讨的是确实有忽略学生学_成绩方面的现象。在这个学期，最让我欣慰的是班级班干部队伍的成熟，他们有了3年的历练，已经能够管理大部分事情，虽然不如高段那么得心应手，不过比

9、起以前来，确实让我放心了很多。特别是中午，刚吃完饭那段时间，基本上我到教室的时候学生都安静地坐在教室里学_了。因为这个还受到了领导的表扬，其实这里很大的功劳都是亏了有这些班干部。第二个我发觉班级学生问题开始复杂化，思维活跃化。部分三年级转过来的学生，行为上不能融入班级。有些问题一二年级根本没有，现在渐渐有了踪迹。打电子游戏，一年级根本没有发现过，今年本班一个后竺的学生迷上了游戏机，成绩有下降的趋势。打架闹事，一二年级最多是同学间的小打小闹，而今年一个何家转来的学生，居然把架打到四年级。低段的说教已经对他们没有作用了，他们的纠纷也渐渐由班级内的纠纷，演化成了班级间的纠纷，有时是和低段，有时是和高

10、段，学生的交往能力在增加，制造麻烦的几率也在上升。让我感到他们确实是在成长，矛盾渐渐和低段大大不同了。三年级是最为动荡的一个年级，它有一个承接的过程，学生在这个过程中，最容易发生变化，好学生可能就变化成坏孩子，坏孩子也可能渐渐寻求上进。这个在我们班级里比较明显，有些平时比较好的学生，今年成绩行为上开始下降，而平时不怎么好的孩子，倒突然就学_也认真，上课也认真起来，上下的波动比较大。为此，我在学生中间采取的是加强思想。第一，行为规范，也包括法制、社会公德。由于学生的自我约束力差，所以对行为 规范是常抓不懈，每学期均要组织学生学_有关规范内容，督促学生在思想上提高认识 ，平时，对有些学生多讲、多提

11、醒、多督促，对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。第二，集体主义。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的 集体活动，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。第三，学_重要性。有的学生基础差、学_意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学_，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生 上课情况，对待学_自觉性差的学生，共同、帮助；二是

12、安排好学生与成绩差的学生结对子 ，负责督促、检查学_任务完成情况。对于特殊群体学生的，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当 ，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，让他们也能够有进步，有成绩，让他们也能有自信。本学期也取得了一些成绩，孙巧美同学被评为奉化日报优秀小记者，谯红燕同学被评为奉化市孝星儿童，班级在阅读比赛中获得了第一名，小红旗也有16面。当然仍有很多的不足，今后将继续努力第5篇：10班主任工作总结-学年第一学期班主任工作总结作为一个刚踏出校门，步入社会不久的新人来说，一切都是新的，一切都必须从头做起

13、特别是第一次当班主任，从中学到了不少的知识，感受特别的深刻；我担任的是高一（10）班（音乐特长班）的班主任，由开学的50人到期末47人，其中有3个同学因自身的原因自动退学了，针对班主任的工作，在校领导、同事的指导和帮助下，不断地探索与提高，我对本学期的工作作以下总结：一、抓好新班级的班风班貌：俗话说：“良好的开端是成功的一半”。听有经验的班主任说：“对一个高一年级的新班来说，起步的头两个月能否形成良好的班风至关重要。”我觉得既然是经验，那就应该借鉴，我是这样做的：第一、在学生入学后的第一次班会，我要求学生认真学_校规和班规，从小事着手，严格要求穿着校服，不染头发，不戴首饰等，将班级班规张贴在教

14、室，让学生明确“依法治班”的管理思想；第二、由全班同学在相互了解基础上选出有影响力、有能力、学生信服的班委，特别是寝室长，由每个寝室自行推选。学生选出自己心中的榜样作为自己的领导，自然也就听他们的安排；第三，指导班委工作，让每个班委明确自己的工作职责，工作思想也非常明确，方法恰当地开展份内工作；第四，严格按班规办事，用事实说话，以理服人，力争在头一个月里树立起班规的权威，使班规成为学生自律的保障。二、全面提高学生素质，增强班级凝聚力：1、以卫生工作为突破口，培养集体荣誉感：从一开学，我班卫生评分始终名列全校榜首，极大了增强了全班同学的自信心和集体荣誉感，以一发带动全身，有力地推动了全班各方面工

15、作的发展。2、在军训的过程中，全班同学吃苦耐劳，团结协作，在短短的七天中获得“军训优秀班级”荣誉称号。3、在全校举办“迎中秋”、“庆国庆”的演讲比赛中获得两项“集体三等奖”光荣称号，再次增强了同学的自信心。4、由于我们班比较特殊，在全体同学的要求下，在12月28日晚我们班举办了“迎新元旦”晚会，达到了预期的效果，从中体现了同学们的积极性和团结协作的精神，从而提高了部分同学的认识，同时也提高了班级凝聚力。5、为了学生的人身财产安全，开展了以下主题班会：一是9月29日关于“中秋节”、“国庆节”两假放假期间的安全注意事项；二是10月26日的“消防安全”常识；三是12月9日开展的“反”宣传活动。三、狠

16、抓班级成绩，注重学生能力的培养和锻炼 ：成绩依然是那么的重要，如何提高本班的学_成绩，我一直以来也思考了很多。一般来说，班主任带的科目班里一般较好。但是，我既不教语、数、外，也不教政、史、地，我是一名生物教师。我只有勤和任课教师交流，勤和学生交流，勤上网查询，才能有好成绩。我尽我所能地给同学们提供一些帮助，把自己的学_方法给全班同学分享，虽然我班的整体成绩和其他的班有一定的差距，但是同学们一直在努力地学，也有了很大地进步，相信只要我们共同坚持下去，一定会成功！四、走进学生，关爱每一个学生：我班学生80%来自农村，父母双双在外打工的也不少，他们独立地生活、学_，一般三、四个星期才回家一次，因此他

17、们与我的接触时间是最长的，我有责任、有义务的替他们的父母去照顾他们，走进学生，亲近学生，理解学生，与学生打成一片。看到或听说哪个学生有思想波动，我及时找他们谈心，帮助解决心理上的问题，哪个学生生活费不够，我会拿自己的钱帮助学生解决临时困难我用真挚的感情对待他们，开启他们的心灵之窗，冲破他们封闭的内心世界，使我的班级工作和谐的气氛中进行。五、和家长成为朋友：学生的成长、进步需要老师和家长共同努力，共同协作，因此，我也很重视和家长的联系。通过电话、面谈等方式，我及时地将学生的在校情况，学_成绩等和家长进行交流、沟通，提出有利于学生较好发展的对策。总之，当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，很纠结，这都是免