语文图文转换题答题技巧专项练习含答案

1、 高考语文图文转换题答题技巧 图文转换题是近年来高考必考题型，也是很容易失分的题型，应该引起考生注意。图文 转换类题目看似类型多样，不好把握解题方法，其实有规律可循。 整体的解题思路，即：读思写 读：画面组成要素。1. 思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成深层含义）。2. 写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求。3. 图表类题解答提示： 看清题目要求。1. 注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。2. 注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。3. 答题步骤4. 第一步，进行客观描述； 第二步，得出观点和结论。 注意：在表达中不能出现语病。特别

2、是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。 徽标类题答题技巧： 认真审题，整体看图。1. 2.注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也 是答题要点所在。 描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。3. 揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。4. 漫画类题得分要点： 细察漫画，抓住矛盾1. 看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处 分析细节，揣摩夸张之处的寓意。2. 注意提示，抓住关键。3. 联系现实，展开想象，揣摩画外音4.看画面指向，对应相关现实；透过现象看本质；多个角度思考创作动机，选择最佳的答题 切入点。 答题格式5. 第一步，概括说明

3、画面：画面上有（抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等） 警示了，歌颂（赞扬）了表现）了/,第二步，揭示寓意：漫画讽刺了（揭露 掌握了这些答题技巧，加上平时注意凝练语言，多练笔，就能轻松搞定图文转换题。 二、高中图文转换专题训练 ”，回答问题。阅读下面由某校团委学生会制定的“活动举办流程图2 80字。（1）用简洁的语言介绍这份活动流程图，不超过 ）从确保活动质量角度，概括这份活动流程图的两个特点。2（【答案】 （1）策划部门写好活动策划书，部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核；审核通过再递交给主席团审阅；如可行，则交给对应部门部长与分管负责人， 由他们共同找团委书记落实活动举办。 三层把关

4、，严格审查分工明确，权限清楚；（2）【解析】【分析】（1）这是由某校团委学生会制定的“活动举办流程图”，图中由总到分形成2级信息， “部门策划书的形成和审核” “ 活动举办”，每一步过程都有相关要求。限于题干所要求的字数，在用文字表达的时候，无法写出全部可能的细节，只能把所给信息用连贯的话语连缀起来表达。所以，首先可写出一级信息内容，也就是“策划书的制定和审核”相关的内容，注意哪个部门完成，表述清楚，可以表述为“策划部门写好活动策划书，部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核；审核通过再递交给主席团审阅”，与活动举办相关的信息可以表述为“如可行，则交给对应部门部长与分管负责人，由他们共同找团委

5、书记 。文字叙述中要避免遗漏信息，还要注意语句的准确以及表达的连贯性。”落实活动举办 （2）流程图的特点直观、清晰、更易理解，分工明确，权限清楚，三层把关，严格审 查。故答案为：策划部门写好活动策划书，部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核；审核通过再递交给主席团审阅；如可行，则交给对应部门部长与分管负责人， 由他们共同找团委书记落实活动举办。 。 分工明确，权限清楚；三层把关，严格审查 【点评】解答本题需明确题目要求，注意对画面中的内容概括全面，然后理清个要素之间的逻辑关系。要素有：提前策划、提交策划书、对应分管部门负责人、主席团依次审 核、通过后、举办活动、没通过即淘汰；最后运用简洁的语

6、言进行概括。 本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分E析统计图表和漫画等，此题属于图片类，图片有解说和描述，解说注意照顾到图片中的所有的内容，然后理清各个要素之间的逻辑关系。描述图片注意抓住题干要求的重心，重点描述图片中的对象的特征，内涵等，同时注意一些修辞的要求，此题属于描述图片类的题 目，注意注意对画面中的内容概括全面，然后理清个要素之间的逻辑关系。 3几年前为启动一项全球性的广告宣传活动，华为创始人任正非选择了一张图片代表公 100字。司，请你用简明的语言介绍这张图及这幅图所传

7、达的公司理念。不超过 【答案】 这张图片是芭蕾舞演员的双脚：一只脚穿着精致的芭蕾舞鞋，而另一只脚伤痕累累。意味着华为的种种成就后面有着不为人知的艰难奋斗和做出的牺牲，也意味着华为愿 意承受苦难，也要把美好和快乐奉献给世人。【解析】【分析】照片中的舞者，一只脚穿着优雅的芭蕾舞鞋光鲜完美，另一只脚赤裸着满是疤痕，这张图片展示了芭蕾舞者的极致美丽与背后的艰辛，阐释了“伟大的背后都是苦难”的主题；华为创始人任正非借这幅图传达公司理念，他正是透过现象看到了问题的本质，这双脚正是“华为”一路走来的真实写照。他意在告诫员工做事要打好基础，要练好基本功，成就的取得离不开艰苦奋斗和做出的牺牲；同时在竞争激烈科技

8、日新月异的今天，它彰显着华为人追求极致，痛并快乐着的追求，宣示着华为用“芭蕾脚”撑起连接世界的梦 100字。想！考生可据此分析作答，注意字数限制，不超过故答案为：这张图片是芭蕾舞演员的双脚：一只脚穿着精致的芭蕾舞鞋，而另一只脚伤痕累累。意味着华为的种种成就后面有着不为人知的艰难奋斗和做出的牺牲，也意味着华为 愿意承受苦难，也要把美好和快乐奉献给世人。 【点评】本题考查图文转换的能力。解答时首先认真阅读题干要求，弄清主题，看清要求，尤其是字数限制等细节；然后仔细阅读示意图，注意箭头方向，看明白几个关键词的 关系；表述时找准顺序，注意表达简洁和连贯。 4研究大国经济发展时，常会用到“大国内生能力”

9、这个术语。根据下面的图示，给其下一 45个定义。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过个字。 _大国内生能力是【答案】 大国利用本国资源优势推动经济增长和利用本国的市场优势拉动经济增长的国家 发展能力。【解析】【分析】回答本题，首先确定“大国内生能力是的国家发展能力”；然后根据图表的内容确定概念的特征：人口众多的市场优势可以拉动经济增长，物资丰富的资源优势可以推动经济增长；最后整合成单句，就是将被定义者、种差、属概念，用“是”、“叫”等一类连接词连结起来，使之符合“被定义者=种差+邻近属概念”的公式。本题最终可整合成：大国内生能力是大国利用本国资源优势推动经济增长和利用本国的市场优势拉动经济

10、 增长的国家发展能力。故答案为： 大国利用本国资源优势推动经济增长和利用本国的市场优势拉动经济增长的国 家发展能力。 【点评】该题考查图文转换的能力。完成这类题目，首先要理清内在联系，重点把握事理上的因果关系，注意发展变化所依赖的条件。接着明确答题要求，关键明确答题范围、内容、字数、遣词造句、表述角度与表达方式等。最后精心组织语言，注意表示次序、方 位、事理等词语的选用。 5下面是中国学生发展核心素养总体框架图，请用文字表述该图的内容。要求:信息完整, 120字。,逻辑清晰,不超过语言简明、连贯 【答案】 中国学生发展核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个

11、方面六大素养。文化基础表现为人文底蕴、科学精神两大素养,自主发展 社会参与表现为责任担当、实践创新两大素养。表现为学会学习、健康生活两大素养,【解析】【分析】此题根据题干可知是“中国学生发展核心素养总体框架图”，图主要由圆组成，这个圆分为三部分，由文化基础，社会参与，自主发展三部分构成“人的全面发展”；由此可以看出“中国学生发展核心素养”是由文化基础、社会参与和自主发展三部分构成，综合素质表现为：人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新、学会学习和健康生活 六部分构成；根据对图标的观察可概括图表内容。故答案为：中国学生发展核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发自主发展,展、

12、社会参与三个方面六大素养。文化基础表现为人文底蕴、科学精神两大素养 社会参与表现为责任担当、实践创新两大素养。表现为学会学习、健康生活两大素养, 【点评】这是一道图文转换题，对图表进行分析，然后进行概括，表达要简洁、准确，连贯，本题主要考查考生图文转换的能力，同时也考查了考生观察能力、分析问题的能力和运用语言的能力，解答本题的关键是认真观察框架图的内容，然后根据框架图的内容运用 恰当的语言表述。 请欣赏下面这幅漫画，完成后面小题。6 1）简要说明漫画内容。（ ）这幅漫画蕴含了什么样的道理？（2【答案】 （1）一只写有“家长”字样的手上绑着标注“溺爱”“轻视教育”的束带，被束带控制的“熊姐”是某

13、中学学生，她的右边一个被打得满头是包的柔弱女生快要跌倒了，“熊姐”右 样的人正在幸灾乐观的旁观。”“剪刀手边一个拿着相机，一个做 2）家庭教育不当，将催生校园暴力事件。（【解析】【分析】解答本题时，需要明确题目要求，要求是“简要说明漫画内容。”，然 后根据题目要求认真分析漫画内容，注意要仔细描述画面中出现的人物动作及相关文字。 本题考查学生对漫画的解读理解能力。此题从漫画内容来看，“熊姐”的表现与家长的溺 爱和轻视教育是离不开的，学生要注意从这角度去解读这幅漫画所要传达的寓意。故答案为：一只写有“家长”字样的手上绑着标注“溺爱”“轻视教育”的束带，被束带控制的“熊姐”是某中学学生，她的右边一个

14、被打得满头是包的柔弱女生快要跌倒了，“熊姐”右边 样的人正在幸灾乐观的旁观。”“剪刀手一个拿着相机，一个做 家庭教育不当，将催生校园暴力事件。【点评】此题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。画面内容用说明性文字表达，言简意赅 按照一定次序描述。一般是从上到下，从左到右。 寓意一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。 观察下面一幅漫画，按要求答题。7 1）漫画反映了什么现象？（ 2）看了这幅漫画，你有什么感想？（ ）漫画反映某些人等待机遇的到来的现象。（1【答案】 2）机遇是为有准备的人提供的，靠等待是永远等不到的，只有努力才能

15、把握住机遇。（【解析】【分析】本题考查学生图文转换能力。图文转换的题目主要有徽标、解说题片、描述划片、分析统计图表和漫画等，此题属于漫画，分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取，此题注意画面中的一个人爬在地上翘着腿冥想的人，而在这个冥想的人头上有两个字，这两个字是“机遇”二字，显然这幅漫画是在讽刺社会上某些人等待机遇的到来的现 象。然后发表自己对漫画反应某些人等待机遇的到来现象的看法即可。故答案为：漫画反映某些人等待机遇的到来的现象。机遇是为有准

16、备的人提供的，靠 等待是永远等不到的，只有努力才能把握住机遇。【点评】这类题目解答时要认真看图，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉 。揭示社会的现象一定要联系当前初会中存在的某种现象进行分 析。 这是探究题，针对漫画，应从中悟出一定的人生哲理，不能只停留在画面的表面上。 分析下面表格内容，回答相应问题。8 中国美国年龄 自己扔尿布认字个月9-24 扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物岁2-3背唐诗 铺床、摆餐具、擦桌子、收拾房间岁各种艺术能力培训3-6 做作业，艺术培训岁6-12做简单的饭、清理洗手间、使用洗衣机 换灯泡、做饭、洗衣、修剪草坪岁以上做作业，艺术培训13 。

17、_（1）美国家长认为，孩子应该 。）中国家长认为，孩子应该_（2 ）你认可哪种教育方式？理由？3（ ）从小就参与家务劳动或者从小就培养生活自理能力（1【答案】 ）更专注于学业和各种艺术培训，基本上不需要做家务2（3）认可美国的教育方式，因为美国的教育方式更注重培养孩子的生活自理、自立能力， 而这些能力是一个人学会生存的基础，有利于培养未成年人的独立性和责任心。【解析】【分析】本题为表格类的图文转换，审题时一定要注意表格题目，看清表格中的各个要素，如比较对象；美国孩子和中国孩子；比较角度：在各个不同的年龄阶段的行 为。通过对材料进行综合性评价，把图表内容转化为文字即可。 故答案为： ）从小就参与

18、家务劳动或者从小就培养生活自理能力（1 ）更专注于学业和各种艺术培训，基本上不需要做家务（2（3）认可美国的教育方式，因为美国的教育方式更注重培养孩子的生活自理、自立能力，而这些能力是一个人学会生存的基础，有利于培养未成年人的独立性和责任心。【点评】本题要仔细观察图表，题1、题2两题需要将表格中的内容横向比较，纵向概括，从中、美两国家长教育孩子的不同点的角度作答。题3应从不同的教育方式所起的作用这一角度 表述理由。 9下面是某公司售后服务流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述 个字。准确，语言连贯，不超过100 【答案】 客户提出售后服务申请并说明问题后，先由工程师远程协助客

19、户，如问题解决，应记录故障原因、处理结果和预防措施并交售后部门存档。如远程协助不能解决问题，工 程师应上门服务，解决问题后同样记录相关情况并存档。【解析】【分析】此题根据图表可知，客户提出售后服务申请并说明问题后，先由工程师远程协助客户，如问题解决，应记录故障原因、处理结果和预防措施并交售后部门存档。 如远程协助不能解决问题，工程师应上门服务，解决问题后同样记录相关情况并存档。故答案为：客户提出售后服务申请并说明问题后，先由工程师远程协助客户，如问题解决，应记录故障原因、处理结果和预防措施并交售后部门存档。如远程协助不能解决问 题，工程师应上门服务，解决问题后同样记录相关情况并存档。 【点评】

20、本题考查学生图文转换的能力。图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。这类题答题思路是：先看标 题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。 个字。120看下面这幅漫画，请用简明准确的语言说明画面的内容，不超过10 【答案】 画面当中是一座山，紧贴山的左侧有个扶梯直通向山顶，扶梯上错落地站着四个男人，山顶上则站着通过扶梯已先到达的三个。他们都西装革履，体面轩昂，有的还拎着成功人士的包。而山的右侧则陡峭嶙峋，两个负重的女人，背上连着防止跌落的绳索，在 艰难地攀爬。【解析】【分析】本题考查语言表达简明、准确、鲜明、生动的能力，考查考生洞察事物

21、的能力和综合分析问题的能力以及语言表达的能力。做这类题，首先要读懂画面，然后揣摩画面中蕴含的意义。然后把漫画表达的信息用文字简明、准确地表达出来。漫画题含义 题，要读懂漫画的含义，联系实际来谈，不要偏离主题。故答案为：画面当中是一座山，紧贴山的左侧有个扶梯直通向山顶，扶梯上错落地站着四个男人，山顶上则站着通过扶梯已先到达的三个。他们都西装革履，体面轩昂，有的还拎着成功人士的包。而山的右侧则陡峭嶙峋，两个负重的女人，背上连着防止跌落的绳索， 在艰难地攀爬。【点评】此题考查图文转换的能力。解答图文转换类题目，应在感知图文大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理。寓意解题的思路：先观察每个部分的形状特点，然后与活动联系。本题中，要注意描绘的顺序和内容的完 整，不能遗漏信息。 11下面是某市共享单车使用流程图，请把这个图转写成一段话，要求内容完整，表述准 个字。100确，语言连贯，不超过 【答案】 在手机上打开