英语时态用法口诀

1、英语时态记忆口诀 一般现在时 用好一般现在时，时间状语需牢记。 基本用法要记清，动作习惯经常性。 客观真理和水平，有时还表将来时。 谓语若为行为动，形式还要主语定。 主语人称是三单，动词要把-s/es添。 句中若把助动用，谓语动词用原形。 三、一般现在时 一般现在时（单三形式）构 成 法 例 词A. 一般动词在词尾加-s help - helps make - makesB. 以s, x , ch，sh，结尾的动词在词尾加-es fix - fixes teach - teacheswash - washesC. 以o 结尾的动词在词尾加-es go - goes do - doesD. 以辅

2、音字母加y 结尾的动词，先y变为i，再加-es fly - flies study - studiescarry - carriesE. 不规则变化 have - has 一般现在时用法及句型转换口诀经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体，动词变单三式有道理。若要变成否定的形式，动词原形之前加dont,除单三人称外无特例。单三式前doesnt动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。5.变动词单三人称口诀一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。 辅音加y 去y为“-ies”是方法。 现在实行时 主

3、语在句首，am,is,are跟着走， 现在分词紧跟后，其他成分不可丢。 表示动作正实行，句中now时间定。 一般疑问句，be提到主语前面去。 否定句也简单，be后只把not添。 二、现在实行时构成 现在实行时构成（ing形式）构 成 法 例 词A. 一般加-ing work - working study - studyingB. 以e 结尾的词去e后加-ing live - living write - writingC. 动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing；动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，

4、再加 ing stop - stoppingrun - running swim - swimmingbegin - beginning 现在实行时及句型转换口诀现在正在实行之动作，用现在实行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。7.现在分词构成口诀词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。一般过去时 动词一般过去时，表示过去发生事。 句中动词用过去式，过去时间作标记。 否定句，很简单，谓语动词前didint添。 疑问构成也有法，主语

5、前面Did加。 还有一点不能忘，后面动词要还原。 四、一般过去时 一般过去时（-ed形式）构 成 法 例 词A. 一般动词在词尾加-ed cook - cooked play - playedB. 以e结尾的动词在词尾加-d live - livedC. 以辅音字母加y结尾的动词，先y变为i，再加-ed fly - flied study - studiedD. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母加-ed stop - stoppedplan - plannedE. 不规则变化 swim - swam have - hadF. be 动词变化 am - was is - was are - were过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。过去事态是否是，过去时间是标志。否定句很简单，did之后not添。疑问句也不难，did置于主语前。过去置于动词前，谓语动词需还原。巧记动词过去时形式-ed的变化：1）变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。如果词尾e有个紧跟其后加个d。辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。（2）读音规则： 清（清辅音）读清t，浊读浊d，td后面读id。一般将来时 一般将来时，将要发生事。 谓语不一般，will 加动原。 要变疑问句，will 放到前面去。 否定句，也