《平安回家》教学设计(1)

1、平安回家教学设计 明理念：品德与社会是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活化、活动化、综合化的课程。“回归生活、注重儿童现实生活”是小学思品课程的首要特征。遵循儿童生活的逻辑，努力创设生活化的学习情境，符合学生学习的规律。析教材本节课的编排是让学生能够“学会照顾自己”的教育内涵的具体表现。理解常见的交通标志、信号和交警手势，遵守交通规则，懂得珍惜生命是保证学生平安回家的核心。同时，形成相对应的规则意识也是对学生实行公德教育的一项重要内容。探学情这个年龄阶段的儿童，独立活动的范围逐渐扩大，但交通安全知识和遵守交通规则意识却比较薄弱。所以，注重学生的健康成长，以

2、学生原有的生活经验为基础，充分利用多媒体等手段创设情境，激起学习兴趣，在轻松愉悦的活动中了解交通安全知识，渗透珍爱生命意识就显得尤为重要。设目标1、认知目标：知道常见的交通标志、信号和交警手势；2、行为目标：指导学生走路时认清交通标志，遵守交通规则；3、情感目标：培养学生热爱生命的情感，懂得珍惜生命。示流程：师：今天我们理解一位新朋友，他的名字叫做明明，在他出门前，妈妈对他说了一些话，同学们，你们认为妈妈会和他说些什么话呢？（课件出示图1）生答。不过，你们看，他现在在做什么呢？（课件出示图2）同学们，看到这幅画面，你想对明明说些什么？生：明明，危险，不能走。生：明明，快停下，等汽车开过去了你再

3、走。生：明明，太危险了，千万别过去。师：我相信，明明听了小朋友们的话，一定能顺利穿过马路路，平安回家的。（板书：平安回家）师：老师希望小朋友们每天都能够平安回家，请小朋友们看这儿 学生认真观看。师：我们学校门口有条马路，车来车往的可热闹了，看到那么地车辆来来往往的，我站在那儿，都不敢走了，同学们，你能教教我怎样过马路吗？（课件出示图3）生答。师：现在我知道了，原来过马路，有这么多讲究呀！不过在老师回家的路上有一个十字路口，在那儿有很多的红绿灯，我有点看不大明白，你们能不能告诉老师红灯亮起的时候老师应该怎么做呢？生：靠路边走。生：等没车的时候再走。生：看红绿灯。生：绿灯亮的时候，你赶快跑过去。生

4、：走人行横道。生：看交通标志。师：现在我知道了，原来过十字路口，要看红绿灯，等绿灯亮的时候，从人行横道线上走过去就能够了，谢谢同学们，我再也不会为过十字路口而发愁了。师：说到红绿灯，我想起了一首关于红绿灯的小儿歌，你们还记得吗？(师生齐说，红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等)师：小朋友们都记得呀，那咱们就一起来做个关于红绿灯的小游戏，好不好？生：好!师：既是游戏，也是比赛，每个小组推选一名代表参赛，为了你们组的胜利，可要听清比赛规则哟。师：红灯亮你们就立正站好做个停的姿势。绿灯亮你们就做一个走路的姿势。黄灯亮你们双手叉腰做一个等待的姿势。听清楚了吗？生：听清楚了。师：请每个小组推选一名代表参赛，老

5、师现在就是红绿灯剩下的小朋友们是裁判，谁做错了就主动回到你的座位，最后的胜利者，老师送他一枚交通标志。(游戏过程略)师：这轮比赛，你为你们小赢得了一枚交通标志，恭喜你们。师：我看出来了，其他小组的小朋友们很不服气，是不是？生：是。师：不服气，再来一次怎么样?生：好。(游戏程略)师：这轮比赛，第 小组胜出，祝贺你们，送你们一枚交通标志。师：第 小组的小朋友们很难过，因为只有他们没得到一枚交通标志。小朋友们不管结果怎样，我都为你们感到骄傲，因为你们敢于表现自己，这就是最大的胜利，相信你们是最棒的，为了你们的勇敢，也送给你们一枚交通标志。师：刚才我们所说的红縁灯，它是我国的一种交通信号，我国呢还有许

6、很多的交通标志，老师也搜集了一些，我们一起来理解理解吧。(看书上的五个交通标志)师：同小组的小朋友互相说一说，你理解哪些交通标志。(学生交流所理解的交通标志)师：小朋友们说的热闹极了，我想你们一定理解很多吧，那第一个交通标志哪个小组的小朋友先来介绍。师：机会送给第 小组的小朋友，好、你来说。生：这是步行标志。师：你是怎么知道的。生有两个人在走路。师：你可真聪明，如果我们遇到这个交通标志应该怎么办？生：走过去。(以下四个交通标志的教学图上，略)师：你说的可真好，送你一个交通标志。师：我发现刚才这位小朋友介绍的时候，第 小组的小朋友们听的可认真了，来，送你们一个交通标志。师：我告诉你们，会听也是一

7、种学习的好方法。师：除了老师搜集的这些，你们还理解哪些交通标志？生：禁止通行。生：拐弯标志。生：师：小朋友们可真是有心人，生活中，只要你多看、多问，就能够获取很多新知识。师：下面请小朋友们看一些看看你能发现什么？把你发现的问题喊出来。生：横穿马路。生：在马路中间走。生：手拉手骑车。生：闯红灯。师：小朋友们发现的问题可真很多，你想对他们说些什么吗？生：阿姨，不要闯红灯太危险了，生：不要在马路上追跑，会被车撞的。生： 要注意安全。生：师：小朋友们，说的太好了，这样做不安全，太危险了，在马路中间乱跑，不遵守交通规则是很危险的。我们走路时要小心，要注意安全，过路口要看红縁灯，要自觉遵守交通规则。那让咱们送给他们也送给我们自己一首小儿歌吧。师生齐说儿歌：注意交通安全小朋友，