幼儿园大班森林防火教案

1、页眉大班森林防火教案活动目标1、知道森林防火的知识。2、初步了解森林的作用，激发幼儿保护森林的意识，懂得从小保护森林、保护环境。3、引导幼儿为保护森林做一些力所能及的事。活动准备1、大森林图片开心、难过头饰各一个。2、教师自编童话故事森林的痛 。活动过程一、创设情景激趣导入。教师戴上森林图片开心头饰： “大家好，你们知道我是谁？”幼儿：“森林”。 “想知道我的作用以及我最怕什么吗？那就请听故事森林的痛吧”。二、教师深情并茂地讲述故事第一部分并播放录音1、教师：讲述故事（开心自豪地） 。听了故事，你们知道森林有什么作用？（幼儿凭记忆互相说说森林的作用）2、教师播放录音森林的痛第一部分。师幼边听边

2、归纳森林的作用：森林是庞大的氧气制造厂；森林是泥土绿色的保护伞；- 1 - / 4页眉森林是自然界的保健医生；教 小 ： 之，森林的作用很多很大，人 的生命、生存、生活都离不开森林。可以 没有森林就等于没有人 。三、教 述故事第二部分。1、教 上 森林 片 ： （ 气）唉！“ 我 很神气、很开心，可是一想到人 我的 害我就非常 心。 其 我也有最害怕的事， 在就告 你 我最害怕的是什么” 。2、 述故事第二部分（ 地） 。 完后提 ：森林最害怕的是什么？（火。 ）可是，我 人 森林做了什么？（在林区乱扔烟 、在林地随意 草、小孩在林 火取 ，引起火灾 一部分森林家族）3、 了 森林不再 ，小小

3、的你 可以 保 森林做些什么呢？ ：引 幼儿 后， 幼儿相互 自己能 保 森林所做的事。并 几个幼儿在班里交流。幼儿：不 火柴、火机等火源到林区；不在林地玩火取 ；在林地看到没熄 的烟 、 火柴 及 把它熄 ； 遇到森林火灾及 逃离并打火警 119教 ：小朋友 得太好了， 可是要保 森林 要知道我省的森- 2 - / 4页眉林防火期，那你 知道 ？幼儿：不知道。教 ： 防森林火灾，保 森林。我省每年12 月 1 日至次年6 月 15 日 全省森林防火期，3 月 1 日至 4 月 30 日 全省森林高火 期。在防火期内，在林区 禁野外用火。四、教 即 表演 述故事 尾部分。1、教 再次 上开心森

4、林 ： （ 地）：“ 的小朋友 ，有你 的保 ， 我不再担心大火会把我 的家族成 死。 感 你 ，我决定和你 交朋友，把我的 西和你 一起分享。来，我 拉个勾吧 ”！2、 幼 拉勾 唱：“金 ， ，小小指 勾一勾；金 ， ，我 都是好朋友 ”附森林的痛小朋友好，我是大森林。你 知道 ？森林是 大的氧气制造厂，因此大森林里有充足的氧气。所有生物（包括人）的生活都离不开氧气 ！噢！森林 是土壤的 色保 。大雨来了，我可 住一部分雨水并用我 的根牢牢抓 泥土，不 大雨冲走泥土。- 3 - / 4页眉 忘了，我 是自然界的保健医生！ 叶在光合作用中可将空气中的有毒物 存在植物体内， 放出 无毒的气体。哈！不是吹牛，我 的作用 有很多很多。 以 我很神气， 其 我也有最害怕的事， 一想起 事我就很 心。（教 上 做哭状）我最害怕的是火，一些家伙 我没一点点 心，他 在林区，随意 草、乱扔烟 ，有的小孩儿竟 上火机火柴到林区玩火取 于是引起森林火灾。哼！在 ，他 逃离了，如果不逃，他 也会被 死。逃离了，快 火警