远程培训总结

1、远程培训总结 工作总结 年远程培训总结篇一年远程工作总结 年远程工作总结 农村党员干部现代远程工作是一个系统性的工程，它把党的理论、路线、方针、政策深入贯彻到基层农村，使党员干部长期受，使农民群众真正得实惠的同时，丰富了农村文化艺术生活。 一、基本情况 位于郑州高新区沟赵办事处南部，西临红松路，东临紫竹路，合欢街、冬青街直抵东村口，索须河穿村而过。辖五个自然村，六个村民组，共有651户，2668人，其中党员58名，联户代表36名。支柱产业以纺织、印染为主。 自xx年建立党员干部现代远程工作终端接收站点以来，在各级党委政府的关怀和支持下，贾庄村紧紧围绕建设社会主义新农村的目标，不断健全机制，创新

2、形式，全面落实上级有关指示精神，较好地发挥了农村党员远程组织网络的职能作用，以远程推动新农村建设再向新台阶。目前，远程站点内包括宽带网络、电视机、机顶盒、dvd机、电脑等电子设备和60套桌椅，设备运行正常，信号传输流畅，制度统一上墙，播放节目有序，资料记录齐全。 二、切实加强对远程工作的管理 贾庄村成立了以村支部书记及村委主任为主要负责人的远程领导小组，指定大学生村官周东方负责远程的管理与维护工作，为远程工作的顺利实施提供组织保障，全面落实远程的各项工作，根据上级远程办的具体要求并结合我村的实际情况，有条不紊、循序渐进地开展远程工作。 三、明确了教学管理职责 1、按照上级要求，建立远程广播工作

3、计划 2、重点围绕致富信息、企业入驻、信访普法宣传、以及党员干部政治学_为群众服务 3、做好信息、记录、收集、认真总结经验及时，汇报学_情况 三、建立完善了教学管理制度 1、“两委”将远程纳入议事工作日程。年远程培训总结. 2、认真组织党员干部、群众学校、贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术。 3、专人管理，对设备勤保养，及时收集汇报，做好记录，建好档案。 四、加强宣传，充分发挥网络作用，提高农民致富奔小康的能力 远程是个新事物，要为广大党员干部和农民群众所接受必须要大力加强宣传工作，组织党员干部参加集中培训学_，提高党员干部政治思想素质、提高新时期执政能力和带领群众致富奔小康的能力，同时为

4、了充分发挥远程在农村工作中的作用，我们还多次邀请了办事处远程办的专业人员和网通公司的技术人员上门进行指导，为尽快掌握和运用这一现代化媒体提供了有力的技术保障。年远程培训总结. 我们利用网络优势，通过对党的理论，路线、方针、政策的学_，加强了对远程的理解，提高了理论水平，达到足不出户就可以掌握最新、最快的先进信息，并充分运用现代远程这一先进技术手段与媒介，搞好党员干部集中培训学_活动和各项实用农业技术个性化学_培训。 五、今后工作打算 今后我们将利用这个信息平台，加大党员干部培训力度，制定培训计划，组织党员干部和群众进行观看养殖、花卉、纺织、印染信息、党的方针政策等方面的有关内容。观后做好讨论，

5、理思路，提建议，谈打算，促发展。做到培训与实际生产相结合，与党员联户相结合，及时解决生产生活中的实际问题，为群众提供服务，增加村民的收入，促进贾庄经济社会全面发展。 年远程培训总结篇二年河北省全员远程培训学_心得 年河北省全员远程培训学_心得 通过本次远程学_，我了解到更多的信息技术知识和教师其他方面的素质，我今后将把这些知识应用到我日常的教学中，激发学生学_信息技术的兴趣，为课堂注入新的动力。并可以有效指导我今后的日常教学行为_惯。本次培训具备许多的优点，同时给我们的感受也非常深刻。 1、培训内容紧密结合平时的教学工作，可操作性高。 2、培训形式类型多，趣味浓，更多的学_亮点。 比如教师礼仪

6、穿着，让我感受很深，在一个场合配什么衣服及领带等。我受益匪浅，以后将注意在课堂及公共场合的穿着，让自己更得体大方。 3、学_内容感染力强，可选择性高。 在本次学_内容方面，可以选择更多合适自己的学_内容。在学_中不仅理解了技术的基本内涵，深入理解了教设计的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过案例的研讨，掌握了探究型学_和授导型学_的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，提升了教学设计的整合水平等等，可以说受益匪浅。在学_方式上，老师们感受最多的是小组学_和探究型学_的优势。专业知识上得到补充，共同提高，同时增强了团队的合作性和调动每位学员的学_积极性，

7、各展所长，始终保持旺盛的学_热情和热烈的学_气氛。 总之，通过本次培训，我相信信息技术及的应用将是一个新课堂 模式的开始，将大大的提高我们课堂效果。我将把本次所学的知识技能有效地将它们应用到日常教学中，必将会有力地促进教学效果的提高。 年远程培训总结篇三年远程培训研修心得年远程培训总结. 年远程培训研修心得 在远程培训研修的日子里，观看老师和专家讲座的视频：那一个生动的教学课例，让我们更贴近课堂；专家们精辟的独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么，哪些细节需要杨弃，哪些地方需要改正。本次培训出带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。培训已结束，在感叹时间过得太快，想学的东西太多的同时，

8、所幸的是每一次的活动都过得很充实：聆听智者的教诲，参与伙伴们的探究收获颇丰！在这次培训中，我们收获了很多宝典。 1. 老师告诉我们解读文本时要注意文体的特点、表达的个性、表达的共性和学生的需求。备课时要有一双慧眼、四肢发达、五脏俱全，以此达到凝聚文章的魂，把握文章的脉，点击文章的心，辐射文章的身。从解读文本和备课两个方面，为我们指出了“兵马未动，粮草先行”老师的充分准备是怎样教语文的关键，只有老师有针对性地准备充足了，语文课堂的有效性自然能取得事半功倍的好效果。 2从“什么是课堂观察（观课），怎样进行课堂观察” “如何进行课例研究（研课），课例研讨的一般程序”这两个方面，又结合了大量翔实的资料

9、，从不同层次，从不同类别，生动具体地告诉我们走向专业化课堂观察与研究，是专业发展的要求，通过课堂观察，并能专业化地记录一堂课，这是为课例研究奠定基础，同时，也从研究的角度审视语文应该怎样教。从一个研究者的角度来观察，更能“旁观者清”，更能发现课堂与学生需求之间的距离，从而更好地调整语文教学，让我们的语文更好地教。 3老师为我们总结归纳了：阅读的目标要明确多维，环节要简洁明了，内容要取舍重组，手段要深入浅出。只有立足生本，才能提高阅读教学的有效性。阅读教学不只教给学生语文知识，更重要的是教给学生学_语文的能力，让他们举一反三，通过课文学_语文。有理有据地论证，实实在在的事例，让我们感到了来自教学

10、一线的经验是那么可贵与真实。 4.老师为我们分析了童话与儿童梦想的联系，分析了童话所体现的温暖的人道主义以及学_儿童文学的意义、对语文的启示。指导我们站在儿童的角度来看语文，用儿童的眼光来反映语文应该怎么教才能符合儿童的特点，达到以文育人，以情感感染促进人的目的。 5.语文应该怎样教，我们所学的理论在实践中得到印证。特别是对文本的处理，体现了简单地教语文。学以致用，体现了语文能力的迁移，及时地为学生总结归纳学_方法，使学生学有所长，_有所得。老师的教学语言更是体现了以学生为主体，以老师为主导的课堂教学理念，促进了学生个性的发展。老师的点评，使我们如醍醐灌顶，深深地觉得精彩的课堂源于精彩的师生对

11、话，源于精彩的生本对话，源于精彩的生生对话，源于精彩的师本对话。这堂课，让我们从新的高度领悟到了教材、教法、教师、学生之间的关系和处理这种关系的方式。 年远程培训总结篇四网络研修总结 ()国培网络研修总结 学_能使一个人充实自我，不断进步。从思想到认识，到行动都不断的取得大的进步。年远程研修，使我明白了和学到了很多的理论，知识，技能和技巧，使自己受益匪浅，通过这些日子的的所观，所学，所感，所悟，所得，自己在教学中有了更多的理性的认识和对教学的更多的反思。相信自己在新课程标准的指导下会更加自觉地进行课改，同时加强学_，不断提高自身的业务能力和教学水平。 所感 通过学_，感受颇深。教学观念的更新是

12、课堂改革的关键。更新理念，以培养学生的能力为核心，激发学生学_的欲望和热情，使学生养成主动学_的_惯和动力。实现学生的全面发展和素质的提高。 在这次远程研修学_中，我按时观摩学_了每一个专题的讲座，认真听取了专家们的指导和解读。对每一个专题的问题都和本校的同行们进行了探讨和讨论，同时按时完成了作业。积极参与交流，广泛阅读了同行们发表的文章并及时做出评论。认真制作了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例，对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。并且每天都坚持写作业、发表评论，面对面直接和老师交流，也在网上直接与专家交流，互动效果好，克服了以往只是专家讲，培训老师听的这种单一的

13、形式。收获颇丰。年远程培训总结. 一、远程研修让我转变了思想，更新了观念 刚进入远程研修平台时，我还以为远程研修只是搞搞形式，走走过场。但是学_下来后，看看其他老师的作业、评论、文章；看看课程团队专家的指导意见、建议， 我恍然惊醒：这是一次难得的学_和交流的机会。在这次远程研修中，只要投如足够的精力和热情，就一定能够取得丰硕的成果。正是由于意识到这一点，我才知道自己是多么地渺小，才知道这次机会是多么地珍贵。所以，在研修中，我如饥似渴地观看视频资源、课程文本、拓展资源，努力从中汲取新的思想和理念、新的手段和方法，并以之来充实自己。 二、远程研修让我开阔了视野，扩展了见识 通过研修我转变了学_的观

14、念，知道了学_的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。认识上和学_的自觉性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性，还有视频和全省的老师交流互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在。 远程研修平台上的老师都在努力地学_，积极地发表文章和评论，这些老师的学_精神真是值得我努力学_。他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学_的重要性。所以远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学_的态度参与的，多学_他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。那些经验和教训，对我来说真是弥足珍贵。 三、远程研修让我认识了自

15、我，提高了水平 远程研修平台的课程资源当中的一些新的方法和理念，我以前是闻所未闻，见所未见的。这些课程资源给了我很大的启发，也给了我很大的帮助，让我认识到自己在教学和新方法理念运用上的不足，为我以后的工作指明了方向。在本次培训给我提供了展示自己的舞台，在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章，评论，特别是每天各位老师的文章和评论得到老师和专家的点评指导，及时的反馈 信息。我在阅读中也得到了学_。年远程培训总结. 四 我们做教师的就应该不断地学_，不断地给自己充电，为自己的教学寻找突破，教师要寻求变化和创新，靠的就是教师的终身学_。正所谓的“活到老，学到老”。这样才能永葆教学生命的鲜活，要不断

16、的给自己补充新鲜的血液。但是单单有学_精神是不够的。只“学”不“研”那是没有任何意义的学_。在学_的同时教师要真正的行动起来，进入“研究”的状态。用学到的相关知识和经验来研究自己的教学。我们做教师的，要不断的学_着，研究着，行动着。 一个优秀教师除了具有学_精神、实践精神之外，还要有反思精神。反思可以促使教师渴望与他人的交流。有了反思，才有了继续探究的动力。 年远程培训总结篇五远程学_心得体会.5 远程学_心得体会 远程是一种以学生自主学_为主，教师指导为辅，通过网络自学的一门新兴体系。无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学_兴趣，对我不断地获取知识和提高层次是非常有益的

17、，对日常工作起到了极大的促进作用。 远程学_充分发挥了它的优势。在学_的过程中我们可以下载网络课件，借助教师的讲解结合教材进行学_；然后运用所学知识去完成网上布置的作业，若此时碰到了疑难，也完全不必担心，可以和学_中心的在线老师或其他学员交流，讨论答疑，也可以在网上发贴留言，与大家一同探讨，还有许多学员在分组交流，大家彼此学_，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程的魅力所折服。 在本次学_过程中，远程的合理有效运用，不仅要求我们熟练掌握远程技术手段，更重要的是要深刻了解的本质，了解数学学科教学的根本目的，了解教学中的重点、难点以及关键所在，了解传统教学的优点和局限

18、性，找准整合点，才能够更充分合理地利用远程，实现教学的最优化；给学生提供大量的视觉、听觉信息资料；为丰富学生的认识表象，开拓学生的思维能力和创新能力提供了视听基础；为创设和谐的环境提供了有效的手段，从而使学生在和谐的环境以及氛围中学_，在进取和创造中不断成长。 在未来的学_中，我将努力增强学_意识，更新巩固知识结构，丰富学_手段，提高自身修养与内涵，尊重老师，团结同学，努力完 成学业。 年远程培训总结篇六年网络培训心得 紧张而充实的年网络培训即将结束，通过本次的培训学_让我领略到了各种风格迥异的的大师们精湛的教学技艺，高尚的人格品质，听他们的视屏讲座，给在现实的思想泥潭中挣扎的我解决了长期困扰我的的思想包袱，并为我指明了前进的道路，可谓受益良多。通过这次教师培训，我更明确了做教师这一职业的圣神，更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名跨时代的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学_，积极学_，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。通过这次培训，是使我意识到我做的一些教学改革还只是皮毛，没有深入骨髓和触及灵魂，本次培训让我在反思中有所收获，让