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1、最新全能综合复习小学语文小升初模拟试卷II卷练习时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 加横线的词语用得恰当的一句是( )。A .早晨,师生们个个高高兴兴,蹦蹦跳跳地走进学校。B .张彤同学做事非常认真仔细,一点点小问题都会斤斤计较。C .我们老师知识渊博,经常在课堂夸夸其谈 , 滔滔不绝。D .山里的天气变化莫测 , 会儿阳光灿烂,一会儿大雨倾盆。2. 下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,在原文上修改。 在我做家庭作业时,被一道数学题难住了。我想来想去反复思考,总是找不到思路。老师忽然想起了我说的画线段,列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神,动起手

2、来。忽然,很快找到了门道,难题解决了。原来,只有方法得当,难题就不难。3. 选择恰当的字组成词语。燥 躁急_ _动 口干舌_ 戒骄戒_功 功急_近利 _无不克 _亏一篑 _德圆满4. 给下列句子排序(_)四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。(_)写字台上摆着我的小瓷象,它是我最喜欢的玩具。(_)长长的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。(_)小象屁股后面的那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。(_)脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一张一合地扇动着。(_)它全身淡黄色,还夹杂着一条条白色的条纹。5. “_,_”,告诉我们站得高,才能看得

3、远,鼓励我们不断攀登新的高峰。当我们遇到困难时,不要被它吓倒,诗人陆游说过“_,_”,只要敢于探索,总会摆脱困境,进入豁然开朗的境界。我们还要珍惜时间,“_,_”,就告诉我们时间如流水,不会倒流。6. 给下列划线的字选择合适的解释。挺:A硬而直。B特别;杰出。C勉强支撑。挺有意思_挺拔_硬挺着_7. 下列句子中有语病的一项是( )A .在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器世纪宝鼎。B .渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。C .于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。D .詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工

4、作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。”8. 加横线的词语用得恰当的一句是( )。A .开学第一天,我们鼓号队员神气活现地站在校门口吹号敲鼓。B .利用暑假的时间去三亚旅游,是我们全家蓄谋已久的活动计划。C .我认为这条建议很有价值,便随声附和 , 表示赞成。D .得知九十高龄的张老师还健在 , 我们都很高兴。9. 温暖,是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到热气扑面;温暖,是黑夜中的一盏明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖,是沙漠中罕见的一眼泉水,让口干舌燥的人倍感甘甜;温暖,是困境中得到的关爱,让苦闷忧伤的心舒展宽慰起来 想想你的生活中那一件事曽让你有过类

5、似的体验。请以:温暖的_(拥抱、眼神、双手、记忆、港湾、话语)为题目,写一篇文章。写作要求:内容具体、感情真实,能根据内容表达的需要分段表述,并使用常见的标点符号,语句通顺,行款正确、书写规范整洁。不得少于500字。10. 下面的诗句中依次填入的颜色词是( )一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江_。_雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。一水护田将_绕,两山排闼送青来。一年好景君须记,最是橙_桔绿时。A .红 白 绿 黄B .红 白 碧 黄C .白 红 绿 黄D .黄 白 绿 黄11. 与“每一朵花都尽情绽放着笑颜,与阳光亲热。”写法相同的句子是( )A .爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖。B .生活是什么

6、?有人说生活如酒,有人说生活如水。C .山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。二、阅读理解(30分)12. 和例句使用修辞方法相同的是( )例:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。A .天空撒满快活地眨着眼的星星。B .蓝色的天空飘着浮云,像一块块红绸布。C .阅读室里安静得连针掉到地上的声音都听得见。D .红色象征着胜利,象征着光明,象征着希望。13. 阅读下文,回答问题一碗清汤荞麦面(节选) 对于面馆来说,生意最兴隆的日子,就是大年除夕了。 北海亭每逢这一天,总是从一大早就忙得不可开交。不过,平时到夜里12点还熙攘热闹的大街,临到除夕,人们也都匆匆赶紧回家,所以一到晚上10点左右,

7、北海亭的食客也就骤然稀少了。当最后几位客人走出店门就要打烊的时候,大门又发出无力的“吱吱”响声,接着走进来一位带着两个孩子的妇人。两个都是男孩,一个6岁,一个10岁的样子。孩子们穿着崭新、成套的运动服,而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。 “欢迎!”女掌柜连忙上前招呼。 妇人嗫嚅地说:“那个清汤荞麦面就要一份可以吗?” 躲在妈妈身后的两个孩子也担心会遭到拒绝,胆怯地望着女掌柜。 “噢,请吧,快请里边坐。”女掌柜边忙着将母子三人让到靠暖气的第二张桌子旁,边向柜台后面大声吆喝,“清汤荞麦面一碗!”当家人探头望着母子,也连忙应道:“好咧,一碗清汤荞麦面!”他随手将一把面条丢进汤锅里后,又额外多加了半

8、把面条。煮好盛在一个大碗里,让女掌柜端到桌子上。于是母子三人几乎是头碰头地围着一碗面吃起来,“咝咝”的吃、吸声伴随着母子的对话,不时传至柜台内。 “妈妈,真好吃呀!”兄弟俩说。 “嗯,是好吃,快吃吧。”妈妈说。 不大功夫,一碗面就被吃光了。妇人在付饭钱时,低头施礼说:“承蒙关照,吃得很满意。”这时,当家人和女掌柜几乎同声地回答说:“谢谢您的光临,预祝新年快乐!” 一年很快过去了,转眼又是大年夜。过了晚上十点,店门又被拉开了,一个女人带着两个男孩走了进来。 老板娘看那女人身上那件不合时令的斜格子短大衣,就想起去年大年夜最后那三位顾客。 “这个清汤荞麦面一碗可以吗?” “请,请到里边坐,”老板娘又

9、将他们带到去年的那张二号桌,“清汤荞麦面一碗” “喂,孩子他爹,给他们下三碗,好吗?” 老板娘在老板耳边轻声说道。 “不行,如果这样的话,他们也许会尴尬的。”老板说着,抓了一份半的面下了锅。 “今年又能吃到北海亭的清汤荞麦面了。” “明年还能来吃就好了”1. (1)文中划线的内容可以换成_这个成语。2. (2)以下哪一项的省略号与例句用法一样?( )妇人嗫嚅地说:“那个清汤荞麦面就要一份可以吗?”A .穿长袍的问:“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。B .她磕磕巴巴地说:“可是太太我不知道你一定认错了。”C .“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了”母亲上前说道。D .“谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢?”3. (3)概括短文的主要内容。4. (4)第2自然段画横线的外貌描写有什么作用?5. (5)善良的老板和老板娘为什么不干脆给母子三人下三碗面?说说你的看法。6. (6)想象“躲在妈妈身后担心会遭到拒绝的两个孩子”在等待回答时,心理的想法。14. 根据课文内容填空。_,_。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。“急走”的意思是_;这首诗的作者是_代的_,描写的是_生活的情景。三、写作(30分)15. 依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春笋,茵茵小草万物被温暖照亮,生机勃勃,尽情展示

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