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文档简介

1、灰椋鸟同步练习一、读句子,给加点的字选择正确的读音,用“”画出来。我翘 ( )首遥望西南方向。那些鸟儿相互应和 ( ) ,边飞边唱。看到了那样的场面,我情不自禁( ) 地欢呼起来。二、看拼音写词语。密林中生长着许多高大的树,各种小鸟在树上。每天清晨,鸟儿们着翅膀在林间欢愉地歌唱。三、根据图画内容写词语。你由图画想到的描写树木生长状态的词语有。你能想到的描写鸟儿的词语有。请你写一句含有“鸟”字的诗句。四、选词填空。珍贵珍稀珍惜珍爱时间是如此() ,经不起浪费,同学们从小就要() 它。这是他最 () 的东西了,一刻也舍不得离开。人类保护 () 动物的意识在增强。五、根据要求写句子。林内到处是水杉落

2、叶。( 改成比喻句 )我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?( 改成陈述句 )我们热烈响应“向雷锋学习”。 ( 修改病句 ).补充句子。树林是鸟的乐园,家是心灵的,学校是孩子。六、课外阅读。小麻雀“喳、喳、喳! ”窗户上传来鸟儿的叫声,我的睡意一下子全消了。蹑手蹑脚地走到窗户前一看,原来是只小麻雀。我趁它不留神,猛地抓住了它。这只麻雀长着嫩黄的小嘴,粉红的爪子,黑褐色的身子,尾巴翘 起,像一把没有完全拉开的折扇。 我把它翅膀上的硬毛剪去一半,小心翼翼地放进盒子里,铺上报纸,撒上一些碎米。但小麻雀怎么也不肯吃,只是用两只惊恐的小眼睛不安地望着我,从它的眼神里可以看出它十分害怕。晚上,我怕小麻雀闷

3、死,就用一根比较牢固的线,把它系在窗户的插销上。第二天一早, “叽叽喳喳”的鸟叫声把我惊醒了。只见对面屋顶上、水塔上,隔壁邻居晒衣服的竹竿上, 都飞来了好多麻雀,它们对着窗户上的小麻雀叫着,仿佛在说:“快逃吧!快逃吧!”叫了一阵,麻雀们都飞走了,只剩一只大麻雀还在对着小麻雀叫。我想:这大概就是小麻雀的妈妈吧!它叫着跳着,小麻雀则回过头来用乞求的目光望着我,仿佛在哀求!我的心被触动了,便找来剪刀,准备剪断绑小麻雀的绳索。但最后我犹豫了,因为对于我来说,捉一只麻雀太不容易了。这时, 老麻雀叼来一条虫子,看见我,它不敢来喂自己的孩子,小麻雀望着它凄惨地叫着。我的心再一次被深深地触动了,我剪断了它腿上

4、的白线,把它放在窗台上,它摇摇晃晃地跟着妈妈飞走了。我又高兴又难过:高兴的是小麻雀又回到了妈妈的身边;难过的是再也见不到这只好不容易才捉到的小麻雀了。请为文中加点的字选择正确的读音。蹑 ( )趁 ( )嫩 ( )翘 ( )闷 ( )系( )写出下列词语的近义词。凄惨 ()乞求 ()“我”最后为什么放掉了好不容易才抓住的小麻雀?七、动脑动手。请大家集思广益,来写两条保护鸟类的公益广告。参考答案一、 二、深涧水杉栖息扑棱三、 . 郁郁葱葱. 百鸟争鸣、莺歌燕舞. 感时花溅泪,恨别鸟惊心。四、 . 珍贵珍惜. 珍爱. 珍稀五、. 水杉落叶给林子铺上了一层华贵的地毯。. 我无处观赏这鸟儿归林的壮观场面。.我们热烈响应“向雷锋学习”的号召。. 港湾求知的殿堂六、 . 悲惨请求. 小麻雀那乞求的眼

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