北海市第六中学学校章程

1、北海市第六中学学校章程第一章 总则第一条：为全面贯彻党和国家教育方针，推进素质教育和依 法治校，推动学校各项工作健康有序地开展，现依据中华人民 共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民 共和国教师法和中华人民共和国未成年人保护法及其他有 关法律、法规，制定本章程。第二条：学校全称北海市第六中学 (英文名 No.6 Middle school of Beihai) ，校址为北海市北部湾东路东规五路 3 号。第三条：学校为公立全日制初级中学，隶属北海市教育局， 学制三年，招收辖区内适龄学生接受 7 至 9 年级义务教育。办学 规模为 39 个班级，总体不超过 1950 人。第四条：学校办学

2、定位是“担立德树人重任，育时代合格公 民”。办学特色是：“和谐发展”。第五条：办学理念是：“以人为本，服务育人，和谐发展”。 学校校训是“诚实做人、用心做事”，校风是“务实、求索、和 谐、创新”，教风是“矢志不渝、诲人不倦”，学风是“自强不 息、学而不厌”，领导班子工作作风是“民主、团结、务实、廉 洁”。第六条：学校建校纪念日为 1993 年 11 月 28 日。第七条：学校校徽整体结构为圆形，由回眸展望的凤鸟构成， 底色为绿色。校歌为张兴勉作词、蒋志毅作曲的北海六中校歌 第八条：学校的发展理念是“以人为本、服务育人、和谐发 展”。第九条：学校办学目标是“力求使每一位学生自强自立、快 乐成长，

3、力求每一位教师干事创业、幸福发展，建设有文化魅力、 有教学实力的优质学校”。第二章管理体制第十条：学校实行校长全面负责、党总支部监督保证和教职 工民主管理三位一体的管理体制。学校按编制设置校长、党总支 书记、副校长、中层领导、教师和其它人员。第十一条：校长由北海市教育局任命，是学校的法人代表和 行政负责人，全面负责学校的教育教学工作和其他行政工作。第十二条：校长应具备国家规定的任职资格，加强教育政策 法规、教育理论的学习，提高自身修养，更新教育观念，依法对 学校实施管理。第十三条：校长职责（一）贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，认真执行上 级党委、政府和教育行政部门的决议，团结广大教职工，办

4、负责 任、高质量的学校。（二）组织制订学校发展愿景和近期工作计划，并认真组织 实施。（三）全面领导和组织学校思想政治教育工作，加强师德师 风建设，促进教师专业化发展。（四）领导和组织学校实施教育教学计划，深化学校教育教 学改革，努力提高教学质量和办学效益。（五）建立健全学校规章制度和岗位责任制，并认真抓好督 促落实。（六）努力改善办学条件，加快学校教育现代化、信息化建 设，切实抓好校园文化建设。（七）认真履行党风廉政建设主体责任，廉洁奉公，自觉接受 党总支和教职工代表大会的监督。（八）强化法制、安全教育，落实防范措施，防止安全事故的 发生。第十四条：校长的权力（一）决策权。在广泛听取多方面意见

5、的基础上，按照民主 集中制的原则，对学校教育教学和重大问题行使决策权。（二）人事权。从学校的需要和实际出发，按规定程序提出 任免中层干部和聘用教职工的建议。（三）奖惩权。对在教育教学或其他工作中成绩优秀的干部、 教职工依据有关制度进行奖励；对在工作中犯有违纪违规或在工 作中出现事故的干部、教职工依据有关政策和制度进行处理或提 出处理意见。（四）财经权。按照国家有关财经法规，充分讨论酝酿，提 出学校内部设施、设备建设的建议；学校财务和校舍、校产在校 长领导下，由总务部门依法进行管理。第十五条：学校设办公室、教务处、政教处、科研处、总 务处、信息中心六个中层机构，各处室设主任一人，副主任一至 三人

6、。处室正副主任由学校党组织负责考核，学校按规定程序聘 任并报市教育局备案。（一）办公室协助校长、书记管理行政和党务工作，负责宣 传、公文、档案、政工等工作。（二）教务处协助分管副校长管理教育教学和学生学籍管理， 抓好“控辍保学”等工作。（三）政教处协助分管副校长管理学生德育、心理健康教育 和学校安全稳定工作。（四）科研处协助分管副校长管理教育科研、科研课题、教 师进修培训等工作。（五）总务处协助分管副校长管理学校财务、基础建设、设 备设施、维修维护、清洁卫生、绿化美化和学生饭堂等工作。（六）信息中心协助分管副校长管理学校多媒体应用、维护 维修多媒体设备，组织信息技术教育，加强学校教育信息化建设

7、。第十六条：学校党组织是学校的政治核心，党组织必须切实 加强对学校的政治领导，参与学校重大问题决策，支持校长依法 依规开展工作。（一）认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设，保证党 员在学校各项工作中发挥先锋模范作用。（二）参与学校的发展规划、重大改革方案、人事安排、工 作计划等研究和决策。（三）加强对学校干部教育、培养、管理和监督。（四）切实加强党风廉政建设，预防腐败发生，党组织负责 人履行党风廉政建设主体责任和监督责任。（五）切实加强对工会、共青团和少先队工作的领导，充分 调动群团组织的办学育人的积极性。第十七条：教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理、民 主监督的基本制度和基本形式，是校

8、务公开的基本途径。根据有 关法规，教代会行使下列职权：（一）听取、审议校长工作报告；讨论审议学校办学思想、 发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算以及教职工队伍建 设等重大问题，并提出意见和建议。（二）审议学校岗位责任制方案、考核方案、绩效工资分配方案、奖惩办法及与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。（三）监督学校中层以上领导的工作和廉政情况，定期民 主评议中层以上干部。（四）收集、审议教职工提案，提请（并监督）有关部门研 究办理。第十八条：实行校务公开制度。校务公开的基本内容：学校 办学方向，发展规划和教育教学改革方面的重大事项；学校领导 班子建设，党风廉政建设方面的重要事项；涉及教师学

9、生切身利 益的重要事项；学校的财务收支情况和教职工普遍关注的热点问 题。第十九条：学校建立校内教职工、学生申诉制度，设立调解 工作群众性组织。第二十条：学校工会是教职工民主参与管理的组织与途径， 工会必须做好教职工和学校的思想沟通，并采取多种形式关心和 丰富教职工的业余生活。第二十一条：学校依法接受上级教育行政部门的督导评估、 检查、审计和卫生、物价等部门的检查监管。第二十二条：学校积极争取社会各界对学校工作的支持，自 觉接受社会、家长、学生舆论的监督，定期听取他们的意见和建议，切实解决学校工作存在问题，提高管理质量。第二十三条：学校实行全员聘用制、岗位责任制和结构工资 制，进一步深化人事、分

10、配制度改革，建立健全奖优罚劣、奖勤 罚懒的工作激励机制。第二十四条：学校行政办公会议是学校行政管理的基本工作， 主要是研究商讨学校工作，征询或反映教职工的意见与建议，提 出学校今后一阶段工作的意见。行政办公会议由校长主持，成员为校级党政、行政职能部门、 工会、共青团等主要负责人，每周召开一次行政办公扩大会议。第二十五条：校长办公会议是学校议事决策的主要机构，研 究、审议、决定学校行政重要工作问题，落实“三重一大”事项 集体决策制度，由校长召集并主持，每周召开一次。校长办公会 议由校长、党总支书记、副校长等领导参加，学校办公室负责人 列席会议并负责记录。第三章教育教学管理第二十六条：学校依据国家

11、教育部的规定组织教育教学活动， 按照国家或自治区教育行政部门发布的课程计划和课程标准开展 教育教学工作，积极开发富有地方特色的校本、师本课程。第二十七条：学校在教育教学工作中，坚持面向全体、因材 施教，改进教育教学方法，发挥各类课程的整体功能，促进学生 全面发展。第二十八条：学校在教育教学工作中， 实施素质教育，以“面 向全体、激发潜能；发展个性、全面提高”为目标，使学生学会 生活、学会做人、学会求知、学会合作、学会健体。第二十九条：坚持立德树人，以社会主义核心价值观为主线， 始终把德育工作放在首位。强化全员育人的意识，建立健全德育 机构及工作网络，教书育人、管理育人、服务育人，使学校的德 育

12、工作有计划、有目标、有措施、有实效。（一）在各学科课程中有机渗透德育。（二）加强班集体建设，充分发挥共青团、少先队等组织的德 育作用。加强学生的心理辅导和行为矫正，实施差别化教育。（三）坚持积极的赏识和激励教育，营造浓郁的爱心氛围。平 等对待学生，禁止歧视学生，严禁体罚和变相体罚学生。（四）营造“学校、家庭、社会”三结合的德育工作网络， 建立家长教育委员会和家长学校。（五）切实做好学校安全稳定工作，实行“一岗双责”制度， 加强学生安全教育，每月举行一次安全疏散演练，全力保护学校 稳定、师生安全。第三十条：把“以学为主、教学相长；以研促教、持续发展” 作为教学工作的指导思想，坚持以教学为中心，以

13、改革为动力，开展教学研究，改进教学手段，不断提高教学质量。第三十一条：严格执行课程计划和标准，任何人不得随意增 课、减课、调课、停课，遇特殊情况需报市教育局批准执行。第三十二条：学校推广普通话、使用规范的汉字。第三十三条：尊重学生的人格和个体差异，保护学生平等权 益。实施因材施教，让每一位学生都有进步、都有发展。第三十四条：认真搞好教学和科研工作，组织教师进行理论 学习和参加教学改革、 教育科研，结合学校实际开展课题研究。第三十五条：认真抓好教学常规管理工作。抓实教学过程的 管理，实施备课、上课、说课、评课和普查、抽查等环节有机结 合的教学管理方式，探索教学评估方式改革。第三十六条：改革考试制

14、度，实施学生素质报告制度，引入 学生成长记录的评价方式。第三十七条：开展丰富多彩的校园文化活动，提高校园文化 品位，激发学生的潜能，促进学生健康、主动地发展。第三十八条：认真管理和规范使用教学设备、图书音像资料、 文体器材等，充分发挥教学硬件的教育教学功能。第三十九条：加强学籍管理，健全学生学籍档案。抓好入学、 转学、休学、毕业等工作环节，严格、规范地执行相关条例和程 序，不断提高学籍档案管理水平。不招收复读生。第四十条：做好“控辍保学”工作。建立“控辍保学”责任 制，采取有力措施，降低辍学率，千方百计做好防辍工作。第四十一条：积极推进校园足球活动，扎实开展中华传统才 艺培训工作，突出学校办学

15、特色第四章财务后勤管理第四十二条：财务、后勤工作必须坚持为教学服务、为师生 服务的原则，增强服务意识，努力提高服务水平。第四十三条：依据中小学校财务管理制度加强财务管理， 健全财务制度，切实做好经费预算、执行和决算，坚持勤俭办学， 杜绝铺张浪费。第四十四条：学校收费严格按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准执行。第四十五条：学校从实际出发，制定校园建设整体发展规划， 有计划、分步骤地合理进行基本建设和管理维护，做好校园美化、 绿化、文化工作，建设最美校园。第四十六条：加强对教学仪器、设备、图书资料、文体器材 和卫生设施的管理。建立健全财产管理制度，做到定期检查、定 期维护。第四十

16、七条：做好防火、防盗、防电、防毒工作，及时排查 和消除各种隐患，确保学校财产安全。第五章卫生及安全管理第四十八条：认真执行学校卫生工作条例，健全学校卫 生工作制度，设专人负责学校卫生保健工作，建立学生健康档案， 定期组织学生体检。第四十九条：积极改善学校卫生工作条件，开展健康教育， 校园内实施禁烟，培养学生良好的卫生习惯。第五十条：建立健全卫生保洁制度和检查评比制度，配齐必 要的卫生设施，创健一流的校园卫生环境，做好防病防疫工作。第五十一条：加强校园及周边综合治理工作，建立健全安全 工作预案，开展安全教育和培训，培养师生的自救自护能力，增 强安全意识，组织学生参加文体活动、社会实践、郊游、劳动

17、等 均应采取妥善预防措施，保障师生安全，建设平安文明校园。第五十二条：建立学生心理健康咨询机构，健全学生心理健 康档案，扎实开展心理健康教育，培养良好的心理品质，促进学 生身心和谐发展。第五十三条：贯彻落实食品安全法，建立食品安全制度， 严防食品安全风险，保障校园食品安全。第六章教师管理第五十四条：学校定期组织教职工开展政治理论学习，加强 教职员工的思想政治工作，坚持正确的政治方向，教育广大教师 做“有理想信念、有道德情操、有扎实基础、有仁爱之心”好老 师。第五十五条：教师应具备国家规定的相应教师资格和任职条 件，具有社会主义的高尚人生观和价值观，遵守职业道德，热爱 教育事业。第五十六条：教师

18、应自觉遵守教师职业道德规范，严格要求 自己，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作， 尊重家长，廉洁从教，为人师表。第五十七条：学校实行全员聘任制。学校与教职工签订聘用 合同，教职工必须履行聘约，认真执行学校的教育教学和各项工 作计划，完成教育教学和各项工作任务。学校每年对教职工的师 德、业务水平、工作态度、工作成绩等进行客观公正的考核。第五十八条：学校依法保护教师的合法权益。保障教师享有 国家政策规定的待遇，对有重大贡献的教师报请上级部门予以表 彰奖励。第五十九条：学校教师必须遵守中小学教师职业道德规范， 对违反规范的教师，学校依照有关规定予以教育、批评、直至解 聘。第六十条：学校鼓励教师开展教育教学改革和实验，对取得 教育教学优秀成果的教师，根据上级和学校的有关规定予以奖 励。第六十一条：组织教师参加文化学习和业务进修，积极开展 业务培训活动。建立健全科学的名师培养和保障机制，完善学科 带头人、骨干教师、青年教师三级培养体系。第六十二条：学校执行国家教师资格证书制度及教师专业技 术职务评定制度，逐步实行评、聘分离。第六十三条：教师享有教师法规定的权利，必须履行教 师法规定的义务第七章学生管理第六十四条：凡按有关规定被学校录取或转入本校学习的学 生，都要求建立学生学籍。学校建立健全学生学籍管理制度，按 教育部颁布的规