人教版高中英语知识点框架

1、人教版高中英语知识点框架同步知识点框架人教版高一:（第一阶段:9月（暑假，8月），第二阶段:3月(寒假2月)课时数：预计正常学习课时数目书本章节预计课时数目知识点重点、难点预备课时数上学期（必修1）（第一次月考(第二次月考/期中考试）unie 1 rendshi预计直接引语和间接引语(1）:陈述和疑问人称变化、时态好:次中等:2次差:2次unite nglishaund therld直接引语和间接引语(2):请求和要求好:1次中等：2次差:2次ui 3 trl ounal现在进行时表将来时一些表示开始、起始、离开、结束的动词，如:emgo/tat等好:1次中等:2次差：3次unite4 ear

2、thquake定语从句(1）:关系单词的用法(that，which，who，ws）如何区分简单句和复合句；分析主从句句子结构;关系代词在从句中所做成分好：1次中等：2次差:3次unte 5 nelson manea modern hero定语从句(2）:关系副词的用法（here,when,wh,prep+hh）关系副词在句中所做成分分析;和关系代词用法的区分；关系代词和关系副词相互转换的使用情况好：2次中等：次差:3次上学期(必修2)(第三次月考,（第四次月考，期末考试模块考试）unit1 cuu rlc限制性定语从句和非限制性定语从句如何区分两种定语从句,以及部分关系次的特殊用法好：2次中等

3、:3次差:次unite 2the olympic games将来时的被动语态基本格式和变形,时间范围好：1次中等:次差：3次unite 3 omtr现在完成时被动语态好:1次中等:2次差：3次ute4ildie protecion现在进行时的被动语态好：1次中等:2次差:次unit 5 music定语从句()：关系副词=介词+关系代词关系代词和关系副词的互换使用好：2次中等：3次差：3次下学期（必修3）(第一次月考,第二次月考,期中考试/模块考试)uite 1festivalsaroudhewold情态动词(ay/mgt,n/could，will/wud,shalhu,us/cant)情态动词

4、无人称变化，后接动词原形好：2次中等：2次差:3次unite 2 helthyeting情态动词（ouht t /oghnt t/ to/dontve outnt neent）好:次中等：2次差：次unite 3 the iinpound bak not名词性从句名词性从句中主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的区分好:2次中等:3次差：3次unite 4 astrnomy: te scin of te tar 好:次中等:3次差:3次好：2次中等：3次差:3次unite 5 nd-“the true norh”下学期（必修)(第三次月考，第四次月考、期末考试/模块考试)unit wme

5、of chieemet主谓一致主谓一致主要为记忆的内容,需要细致的归类好：2次中等:2次差：3次uit2workin theland非谓语动词-i形式做主语和宾语分析非谓语动词在句中所作成分和作用以及其变形好：1次中等:2次差:2次uie 3 tastef englishumur非谓语动词-g形式做定语和宾补好:1次中等：2次差:2次uite 4 bodlangg非谓语动词-ing形式做状语好:1次中等：2次差：2次uite te parks 构词法前后缀改变词义和词性的活用好：次中等：2次差：次高二:课时流程 (第一阶段：9月（暑假7，8月）,第二阶段:3月（寒假2月）书本章节预计课时数目知

6、识点重点、难点预备课时数上学期(必修)(第一次月考/（第二次月考/期中考试）uite 1 reatscentis预计课时数目：次非谓语动词-e形式做定语分析非谓语动词在句中所作成分和作用以及其变形好:1次中等：2次差：2次un 2 th unite igom 预计课时数目:2次非谓语动词-ed形式做宾补好:1次中等:2次差：2次unie ieinth fture预计课时数目:2次非谓语动词-d形式做状语好：1次中等：2次差:2次ute 4 makig eews预计课时数目:3次倒装部分倒装和全部倒装的情况好:次中等：3次差:3次nite firstaid预计课时数目:3次省略重点考查主从句主语

7、一致时的省略和o的省略情况好:2次中等:3次差：3次上学期（必修6)(第三次月考,（第四次月考,期末考试/模块考试)unit rt预计课时数目：次虚拟语气虚拟语气表对过去、现在、将来事实相反假设的基本句式结构；if条件句的虚拟好:2次中等：次差：3次好:2次中等:3次差：3次nte 2 oem预计课时数目:3次unie 3 a hath life预计课时数目:次“t”的用法重点考查i形式主语和引导强调句的区别好：2次中等:2次差:3次unite 4globa wamig预计课时数目：3次好:2次中等:2次差:3次ne 5t power ofatre预计课时数目：3次-g变形被动语态的使用好：次

8、中等：2次差:3次下学期(选修)（第一次月考，第二次月考,期中考试模块考试）uite lving wll预计课时数:3次不定式的用法不定式的变形好:次中等：2次差:3次unte2 obo预计课时数:2次被动语态现在分词和不定式的被动语态好:次中等:2次差:次unite 3 unr th sea预计课时数:次好：1次中等:次差：2次it sharin 预计课时数:3次定语从句的特殊用法好:2次中等:2次差:3次好：2次中等：次差:次nt trlling broad预计课时数:3次下学期(选修）(第三次月考，第四次月考、期末考试/模块考试）unite 1 a land f dversit预计课时数

9、目：次名词性从句的特殊用法一些固定词和搭配在名词性从句中的句法好:次中等:2次差:3次unit 2cloning预计课时数目:2次同位语分析句子结构及其用法好：1次中等:2次差：次nite 3invenors and invntions预计课时数目:2次复习过去分词的用法与谓语的区别好:1次中等：2次差:2次nie 4 pygalion预计课时数目：2次分词做状语好:1次中等：2次差：次uit 5 meeting your anetors预计课时数:3次时态主动和被动好:2次中等:3次差：3次高三总复习框架高中英语专题一名词名词的分类专有名词 普通名词可数名词个体名词随着新课改对英语功能性,交

10、际性的重视,对名词的考查已经淡化了语法,而是注重实际应用和情景交际，对于一些日常标志的含义，考查频率很高。集体名词不可数名词物质名词抽象名词名词的数可数名词的数规则变化 不规则变化 不可数名词的数 名词单数,复数的特殊用法 名词的所有格名词的所有格概述 s所有格的构成 s所有格的用法s所有格与“名词of+名词性物主代词 双重所有格 专题二数词数词的分类基数词规则构成 近几年高考对数词的考查重点是熟练掌握年月日的表达方法以及千以内数字的表示方法；掌握日常交际活动中常见的数词表示方法,掌握基数词和序数词的构成及其用法，理解数词的某些特殊用法。以单项选择题，填词题或完形填空等形式出现,所占分值为-3

11、分。不规则构成 序数词规则构成 不规则构成 与冠词连用的不同意义 分数构成读法 小数（百分数)构成读法 数词的句法功能 数词的应用 近几年高考对数词的考查重点是不定冠词,定冠词,和零冠词的用法。以单项选择题，填词题或完形填空等形式出现，所占分值为1-2分。专题三冠词冠词的分类不定冠词, 定冠词he 不定冠词的用法用于可数名词前用于表示数量 序数词前的不定冠词 特殊搭配中的不定冠词 定冠词的用法表示特指 表示“独一无二” “te年份的复数“表示某年代 乐器前加the由普通名称构成的专有名次前加th the+形容词表示一类人固定搭配中的定冠词 不用冠词的场合 有无定冠词的区别 专题四代词代词的分类

12、人称代词主格 近几年高考对代词的考查一般不单独考察,多与复合句、比较级等知识点混合考查。以单项选择题,填词题或者完形填空等形式出现,所占分值为2-5分。宾格物主代词形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称反身代词 第二人称反身代词第三人称反身代词 指示代词hitha he those不定代词普通的不定代词个体不定代词数量不定代词 疑问代词（w whom oe wha wic） 关系代词wo whos whomhawhich） 相互代词eachoter,on another)代词 t的特殊用法it 的五种用法高考中着重考察其做形式主语、引导强调句时的用法专题五形容词比较等级定义近几年对形容

13、词的考查重点是比较等级的用法,作表语，宾语补足语和修饰不定代词时的用法，以及多个形容词排序等问题,以单选题,完成句子和完形填空等形式出现。在句中的位置 多个形容词的排列顺序 原级比较级 最高级含形容词的一些重要句型必须用原级的 必须用比较级的必须用最高级的形容词与其他词构成的固定短语e +形容词介词be +形容词+动词不定式 动名词 专题六副词定义 近几年高考对副词的考查重点是副词的比较等级与最高级,副词与动词构成的固定搭配或者是习惯用法,形容词与副词的词义辨析等。以单选题,完形填空等形式出现，所占分值为2-5分分类时间副词tdy now areadysn yet 地点副词hre the me

14、 out 方式副词wllquitly uikl 程度副词muh rater too eough 频率副词usualyftnnvr 疑问副词when wher w ofn 其他副词perhap also oy功能 位置 比较等级原级 比较级 最高级 专题七 介词介词的分类时间介词 介词内涵丰富，搭配灵活,在近几年高考中一般不单独考察，多与定语从句和词组、固定搭配一起考察，在完型填空中也会经常考查。一般所占分值为1-2分。地点介词方式介词 介词的功能定语 状语 表语 宾补 介词短语介词名词 动词介词 be+形容词介词 专题八 连词连词的分类并列连词联合关系andnot onlybt ao.连词的考

15、查在高考中多与复合句一起考查，常见于单选题和完形填空。学习连词不仅要记住词义,还要根据句子结构,正确理解句意从而正确选择连词转折关系 owever因果关系so or选择关系or eierr.从属连词引导宾语从句that ifwhether引导主语从句that w whether引导表语从句hat whee引导状语从句sice thouh wher连词在句中的位置 连词的特殊用法 专题九动词时态一般现在时态谓语用动词原形形式或者是第三人称单数动词的时态是必考内容，是考试的重点。强调在不同语境下，动词的不同含义。在真实的语境中考查动词词组和习惯用法。过去时态谓语用动词的过去式将来时态谓语用will

16、/begoig to 动词原形现在进行时谓语用m/i/ar +动词的现在分词完成时谓语用have/as+动词的过去分词完成进行时谓语用hav/asbeen ing过去进行时谓语用w/a+动词的现在分词完成时谓语用ad 动词的过去分词将来时谓语用ould或者was/wee +oig to +动词原形过去完成进行时谓语用ad+beendng 专题十 动词的语态主动语态 被动语态高考考题中频繁出现,测试内容主要包括一般现在时,一般过去时，现在完成时态的被动语态和含有情态动词的被动语态。测试的题型主要以单选题和完形填空等形式出现被动语态 主动形式表被动意义 被动形式表主动意义 专题十一 非谓语动词动词

17、不定式构成o do 在动词不定式，现在分词和过去分词中,对不定式和现在分词的考查最多,尤其是不定式的否定形式，省去to和不省去o的情况,及ing形式作伴随状语的情况。在具体的语境中考查非谓语动词的用法。在句中的作用 动名词构成doig 用法分词构成现在分词的构成doig 过去分词的构成don 用法 专题十二情态动词ca表示能力，意为“能，会”情态动词是历年高考的必考点,主要以单选题，完形填空题形式出现，经常考查的内容有:情态动词的意义和用法。情态动词表示推测和可能、情态动词用于虚拟语气的用法。表示推测意为可能，常用于否定句很疑问句中表示请求,允许,意为“可以” odcan的过去式,意为能，会,

18、表示过去的能力 在疑问句中表示委婉的请求 ay表示请求,许可，意为“可以” 表示推测,常用于肯定句中，意为“可能，也许”mimay的过去式 表示推测，常用于肯定句中,意为“可能，也许” mus表示主观看法，意为:必须,应该 表示有把握的推测,用于肯定句 表“偏要、非要”之意 ned 表示需要,必须，主要永远否定句和疑问句中 re表示敢于，主要用于否定句中和疑问句中sod应该,表示要求和命令 表示劝告,建议表“竟然” ha btter最好,表示建议 uedto意为“过去常常”,表示过去的动作,行为 专题十三 虚拟语气与现在事实相反的假设if+主语+动词的过去式(e动词用er）,主句主语shudw

19、ouldcld/miht+o 虚拟语气在高考中为重难点，多与从句和时态题混合出题，学生很难判断清楚谓语部分如何使用，多为单选题出现。与过去事实相反的假设if 主语+had dne,主句主语+hud/wl/col/gthave+done与将来事实相反的假设、if+主语+did，主句主语 +hod/wold/culdmght+d 2、if+主语re od,主句主语 sold/oudoud/might+do 、if +主语+should do,主句主语 +should/od/colightdo 专题十四 主谓一致语法一致谓语动词的数要与主语一致,与表语无关 历年高考试题中总有出现这些知识点,不仅单独

20、出现，且在复合句中与时态联合进行考查,主要以单选和完形填空的形式出现。用one,each,ne等+of 复数名词作主语时 用ach作代词在句中作主语时 不定式,动名词作主语时主语后有wit,exct,ogeter with等连接词的短语时意义一致主语为表示事物总称的名词 主语为集体名词 主语形式为复数而意义却为单数表示时间，长度,价格，质量等的短语作主语时由evr ,some nd ,on等构成的复合不定代词在句中作主语时 主语被定语从句修饰时 就近一致由o eiter,neithe,ntnlybuso.连接的并列主语thre be句型中,并列的两个名词作主语时 专题十五 倒装句全部倒装方位副

21、词（her，there,u等)起首的倒装句 倒装句主要也是以单选题和完形填空形式出现neihe ,seldom,not,lie 等否定词放句首倒装句 部分倒装ny所修饰的副词、介词短语或状语从句放在句首的倒装情况 so、such起首的倒装句 neher nr 等否定词放句首倒装句 if条件句的省略情况 引导让步状语从句的倒装情况 专题十六 并列句与复合句并列句表示并列关系的并列句 并列句和复合句是历年高考的重点测试内容，也是高考考的必考题。主要以单选题和完形填空的形式出现。主要考查考生对三大复合句的区分和连接词的运用准确度，也是高考的难点,学生容易对分的部分。表示转折关系的并列句 表示选择关系的并列句表示因果关系的并列句名词性从句主语从句连接代词:who,h,wich等 连接副词：ere,h,how,why 纯连词;h