二年级阅读理解练习题 经典

1、最新阅读理解练习题 经典 一、二年级语文下册阅读理解训练 阅读下文，回答问题。1 篓子里的青虫 蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。 小青虫吃菜叶，渐渐长大了。大白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来 了。青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。 有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。”于是，它逮了好多 好多青虫，放进一只篓子里。 过了一段时间，小黄鸡想：我该美美地吃一顿了。 它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。翻倒的 篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。 小青虫呢？它们到哪儿去了？小黄鸡呆住了。 /害虫）。）读了

2、短文，我知道小青虫是（1_（益虫 _的特点。（2）找出描写小黄鸡心理活动的句子，我们从中可以体会到它 贪吃 贪心 目光长远 ）（3）篓子里的那些小青虫没有了，原因是（ 它们被别的小鸡吃掉了C. B. 它们变成了蝴蝶 A. 它们跑掉了 ）害虫1【答案】 （ ）我逮它一大批，藏起来以后吃。（2 B ）（3 【解析】 课外阅读，完成练习。2 小露珠 黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。 蹦到大荷叶上的小青娃对小露珠说。早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！” “ 爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。早哇，像水晶那么透明的小露珠！” “ 落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。” “早哇，像珍珠那么美丽的小露

3、珠！ 一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚着，笑着，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么 想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。 1（）结合短文填量词。 热气_一_露珠 一 _。个小动物，分别是（2）文中出现了_ ）植物们都为小露珠做了什么？。（3 ） ）找出符合短文内容的一项。（4（ 小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。 小露珠在太阳公公的照射下消失了。 ）颗颗；股（1【答案】 ）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶2（ ）向日葵对她点头，白杨

4、树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。3（ ）（4 【解析】 做一做。3我会读一读, 奶奶的绒线帽 奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。, 每到冬天 ”,她却只围了一条长围巾。她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。 可今天拼下上面那朵小红,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套 我看看绒线帽 放在奶奶的床上。,正合适!我用线仔细地补好,花放在小洞上比了比 !”又暖和,又漂亮,:“ 晚上,我听到奶奶的喊声谁帮我补好了帽子 要藏在我心里。,我偷偷地笑了,这是我的小秘密 用音序査字法先查大写字母再查_画;1（）“绒”字用部首查字法先査_部, _再査音节。_, ,使句意不变。（2）给下面句子中画

5、线的词语换个说法 _我用线仔细地补好。 _奶奶的帽子又漂亮又暖和。 3）请你用横线画出奶奶第二次说的话。（ ）”是指（ ）文中说（4“我的小秘密A. 奶奶的绒线帽破了个洞。 B. “我”帮奶奶补好了绒线帽。 C. 奶奶总要戴绒线帽去街 上。 ? 你从第几自然段看出来的吗?5）奶奶知道“我的小秘密（ rngR；1）纟；6；【答案】 （ ）认真；好看（2 !又暖和,又漂亮,（3）谁帮我补好了帽子 B）（4 3自然段）知道；第（5 【解析】 阅读下文，回答问题。4 远方来的礼物 秋天，田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂（gng）上，把这美丽的景色画下来，打算寄给 ”大雁，请把这幅画带给我奶奶。远方的奶奶。

6、一群大雁飞过，小鼹鼠说：“ 第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：“噢，谢谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个 鼹鼠奶奶吻了一下大雁。”吻带给我孙子。 大雁要继续南飞，委托一只小鸟说：“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一 大雁吻了小鸟一下。”下。 小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：“松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠 小鸟吻了松鼠一下。”的，请你转交一下。 !”小鼹鼠，快来拿礼物 松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。他大声喊：“ 小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：“你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好 ”谢谢。小鼹鼠高兴地说：“了。” ）照样子填一填。（1 的_ 油菜花田野金灿灿

7、的 草地_的（2）短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把_通过大 传递给了自己的孙子的感人故事。、_雁、_ _。3）小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻，他感到很_，因为他感受到了（ ）绿油油；黄澄澄（1【答案】 ）一个吻；小鸟；松鼠（2 3）高兴；奶奶对自己的爱（ 【解析】 阅读下文，回答问题。5 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ 小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田 ”地，就快乐了。 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传 ”播花粉，就快乐了。 小公鸡回到家里问

8、爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一 ”样呢？ ”“帮助别人，你就会得到快乐。 爸爸笑着说： 从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。 1）在文中找出一对反义词。（ _（2）小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他_，后来他_，成了一只快乐的小 公鸡。 3）老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？（ 4）你认为怎样做才能快乐呢？（ ）苦恼；快乐1【答案】 （ ）整天没有事情做；每天早早起床，和爸爸一起为人们报时（2 ）老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地；蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。3（ ）我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。4（ 【解析】

9、阅读短文，回答问题。6 雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。 落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 。_、落花和_（1）文中写了雨中树林里的_、 ；把青蛙当成人来写，）文中最后一句话把落花比作地毯，说明_（2 。_写出了青蛙的 。指的是_3）文中的“童话世界”（ ）你喜欢雨中的树林吗？为什么？（4 ）雨珠；蜘蛛；青蛙1 （【答案】 ）落花很多、很软；欢快（2 ）雨中的树林（3 4）喜欢，因为雨中的的树林里有很多新奇的事情，每棵树都给人很多喜悦。（ 【

10、解析】 阅读下文，回答问题。7 躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。 我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的 碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。树”“ 我的心情好极了，悠闲自在地走着。 “砰！啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味 道在我鼻子上久久停留 。的意思是_1（）联系上下文可以知道“无拘无束”（2）当小虫，奇遇真不少：_变成了森林；_开了，那声音把“我”吓了一 跳。 ？展开想象，写一写吧！奇遇还会有哪些“”（3）“我” ）形容当小虫行动自由，非常悠闲自在1【答案】 （ ）草丛；花2（

11、 抓住一粒蒲公英的种子，当作降落伞，飞上天空。”爬到蒲公英上，风一吹，“我”3（）“我 【解析】 阅读下文，回答问题。8 要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。 雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可 以分辨北方和南方。 ）在文中找出两组反义词写下来。1（ _ _ ）联系全文，连一连。（2 正指着北方 太阳 枝叶稠密阴雨天_ 高挂在北方 地上的树影晚上_ 大树 是南方 天空中的位置中午_ 北极星 ）生活中，你还知道哪些辨别方向的方法？请写出一个。（3 ）稠；稀；快；慢1 （【答案】（2）大树枝叶稠密是南方；北极星天空中的位

12、置高挂在北方；太阳地上的树影 正指着北方 3）大树的年轮，朝南的一半较疏，而朝北的一半较密。（ 【解析】 阅读下文，回答问题。9 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心 烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只 要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 ”我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 大象说：“ ）耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。（1 ）（多选）大象的耳朵耷拉着有什么好处？（ （2 小虫飞不进 C. B. 听不到声音A. 赶走小虫 ”是什么意思？请你结合生活实际说说。3（）“人

13、家是人家，我是我【答案】 （1）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头 痛，又心烦。 A,C）2（3）我吃饭喜欢细嚼慢咽，同桌总是吃得很快，可是我还是不想改，因为这样做对身体有 好处。我们都有自己的生活方式，不要轻易改变。 【解析】 阅读下文，回答问题10 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得 ”想个办法帮它们长。 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙 到太阳落山，弄得筋疲力尽。 他回到家里，一边喘气一边说：“今天

14、可把我累坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一 ”大截。 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 个自然段。_）选文共有1（ 画出种田人希望禾苗长得快的句子。2）用“_”（ ）照样子，写一写。3（ _、_自言自语（ABAC）、_ ）你想对这个人说些什么？快写下来吧！（4 4）（1【答案】 ”我得想个办法帮它们长。）他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“（2 ）呆头呆脑；无缘无故；无影无踪3（ 4）我们要遵循一切客观事物发展的规律，反之会适得其反。（ 【解析】 阅读理解11 天鹅湖 要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅 湖。 湖呈（chn

15、）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（mo m）的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀（xi）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小 ）得更加美丽了。桥，把天鹅湖打扮（bn ）1）照样子写词语：美滋滋（ABB（ ）读短文，在括号内填上合适的词语。（2 的树木 _ _的身影的草地 _ 。）文中写湖水清的词语是_ （3 _，树下_）第二自然段先写了湖水、_，再写湖的四周有（4 。，最后写湖上有_和_有 ）文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的咏柳，我会默写这首诗。（5 ）绿油油、笑哈哈1【答案】 （ ）嫩绿

16、；秀美；茂密2（ ）清可见底3（ ）清；绿；树木；绿草；小花；小桥（4 ）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。5（ 【解析】 读短文，完成练习。12 火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也 很好看，就像我的小小手掌。 我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给 我的老师。 在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。 ）在横线上填上合适的量词。（1 贺卡一_小诗 一_枫叶 一 ”找到的枫叶是什么样子的？找出文中相应的句子。）“我（2 ）

17、填一填。3（ 。_， 送给上，再写上_ ， 做成_ “我”把枫叶贴在_ 。想对老师说：_我月10日是教师节，在这一天，“”（4）9 ）片；首；张1【答案】（ ）它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。2（ 它的样子也很好看，就像我的小小手掌。 ）一张洁白的纸；一首小诗；一张贺卡；我的老师3（ ）老师，您辛苦了，谢谢您对我们无私的奉献（4 【解析】 阅读下面的短文，完成练习。老婆婆哭了13 宇宙博士邀请了每个星球来家里做客，有太阳公公，有月亮姐姐，还有火星哥哥忽然，来了个老婆婆。她的头发几乎掉光了，眼睛也瞎了，衣服破破烂烂的，还有几个小 洞。 ”“我是地球呀！“你是谁？”老婆婆说： 大家奇怪地问： 客人们

18、大吃一惊。太阳公公问：“你茂密的头发呢？”老婆婆哭着回答：“人类一直砍伐森林，所以我的头发就没了。”月亮姐姐问：“你的衣服怎么破了？”老婆婆哭诉道：“人类不断排放废气，破坏了大气层，我的衣服上就有了那么多洞。”火星哥哥问：“那你的眼睛又是怎么瞎的？”老婆婆更伤心了：“人类不断朝河里排放废水，乱扔垃圾，所以我的眼睛就 ” 瞎了。 火星。 地球。 太阳。（1）文中的老婆婆是指_月亮。 （2）以下不属于文中老婆婆哭诉的内容是_人类一直砍伐树木。人类破坏大 气层。 人类捕杀动物。人类乱扔垃圾。 （3）读了这个故事，你认为下列说法对吗？宇宙博士只邀请了太阳公公、月亮姐姐和 火星哥哥来做客。 火星哥哥关心

19、老婆婆的眼睛是怎么瞎的。 老婆婆衣服破烂，还有几个小洞，这是因为人类一直砍伐森林。 4（）读了这个故事，你想帮助这位老婆婆吗？你会怎么做？（至少写下两个办法） 1）【答案】（ ）（2 错误）错误；正确；3（ ）我想帮助这位老婆婆。我会劝导大家不要乱砍树木，不要乱扔垃圾，绿色出行。4（ 【解析】 阅读下文，回答问题14 植树的季节 春天是植树的季节。 一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。于是，我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。浇上 清凉的水，培上湿润的土。 擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边已

20、为行人撑 起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。 春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。 。爸爸妈妈种的树是_1）爷爷奶奶种的树是_ ， （ 大山绿色的外衣大路边遮阴的伞 _。我们）“”在春雨后栽树，因为（2 ”植树，以后会变成什么样子？3）今天“我们（ ；（1）【答案】 ）春雨把泥土浇得湿漉漉的，适合树苗生长（2 3）这里将是一片青葱翠绿。（ 【解析】 我会阅读短文，回答问题。15 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞

21、 的大小。猫的脚爪上有有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 句话）短文有_1（ 。和_、_、_）短文写了猫的（2_ 3）用横线画出描写猫的耳朵的句子。用波浪线画出画出描写胡须的句子。（ ）（4）这篇文章主要写。（ 猫是捉老鼠的能手。 猫的样子很可爱。 猫喜欢吃老鼠。 ）五1 （【答案】 ）耳朵；眼睛；胡须；爪子2（ 3）它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它能及时辩出。（ 猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。 ）（4 【解析】 16阅读短文，完成练习。 小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（gi）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼

22、睫）。微微上翘mi）媚（w）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（ji（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三 瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！ _的样子。句话。短文写了小花猫_时候（1）这篇短文有_（2）短文具体地描写了小花猫的_、_、_、_、_、 。_、_ 红鼻子_ 耳朵 粉红色的（3）我会连。圆圆的_ 小脸蛋_ 嘴巴 又黑又长的尖尖的_ 眼睫毛_ 脑袋 微微上翘的细长的_ 眼睛俊俏的_ 这句话来写的。）短文是围绕“_”（4 ；睡觉；可爱61）【答案】（ ）脑袋；耳朵；眼睛；眼睫毛；脸蛋；鼻子；三瓣嘴2（ ）脑袋；

23、小脸蛋；耳朵；眼睫毛；眼睛；红鼻子；嘴巴3（ ）小花猫真可爱（4 【解析】 阅读短文，完成练习。17 清）明节，雨纷纷，（晴 幕）前去祭扫。先人（墓 过端午，赛龙舟， 粽子艾香满堂飘。 七月七，来乞巧， 雀）桥。牛郎织女会（鹊 ）选择括号里正确的字。（1 桥_（鹊 雀）（墓 幕）_前 （晴 清）_明节 ）端午节是（ （2 农历五月初五B. 农历四月初五 A. _。（3）读了片段后，知道了端午节的习俗有 _。（4）乞巧节过后的传统节日是 ）清；墓；鹊1（【答案】 B）（2 ）赛龙舟、吃粽子、点艾香3（ ）中秋节（4 【解析】 阅读下文，回答问题小麻雀拜师18 小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为

24、学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀 ”那我可不敢学了。“为难了，低声说： 小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要 ”我不想学了。”小麻雀害怕极了：“在炎热干燥的沙 漠里奔跑。 小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。 小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。 他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦 来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。 拜师求学。_和_）小麻雀分别向_、_、（1 。）小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为_（2 的麻

25、雀。）我觉得小麻雀是一只_（3 ）你准备怎样学本领？（4 ）老鹰；鸵鸟；鸭子；百灵鸟1【答案】（ ）小麻雀怕累，不能吃苦2（ ）怕苦怕累3（ 4）不怕困难，勤学苦练。（ 【解析】 阅读下文，回答问题19 小猪过河 寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚 厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。 小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣（zhng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂（li）开了，小猪掉进了河里，多亏（ku）一只大乌龟游过来，把小猪救了上

26、 来。 小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（bo）了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对 ”待呢？（1）全文共有_个自然段，第_自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河 里，被大乌龟救了。 ）从文中找出两对反义词。2（ _ _（3）_ ， 小猪进城卖白菜，这时河面上的冰_；回来时已是_ ， 。是_老办法河面上的冰变薄了，而小猪用的“” ）（4）这则寓言故事告诉我们（ 大乌龟助人为乐，值得我们学习。A. 事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。B. 初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。C. 2；） （13【答案

27、】 ）厚；薄；买；卖（2 ）严冬；厚；初春；还从冰上走3（ B 4）（ 【解析】 阅读下文，回答问题20 祖先的摇篮（节选） 那时候， 我想 孩子们也在这里 我们的祖先， 逗小松鼠， 可曾在这些大树上 采野蔷薇吗？ _野果， 也在这里 _鹊蛋？ 红蜻蜓， _可曾在那片草地上 绿蝈蝈吗？ _和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ 摘 逮）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉 掏 看（1 绿蝈蝈吗红蜻蜓 _野果 _鹊蛋 _（2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有_、_、 _。_、 2种）我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少（3）想一想，“ ）摘；掏；捉；逮1【答案】（ ）摘野果；掏

28、鹊蛋；和野兔赛跑；看蘑菇打伞2（ ）略（3 【解析】 小蚂蚁成了远近闻名的小船长。 阅读下面的短文，然后回答问题。21 而是一枚落叶儿小船。 他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，也不是独木舟 小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的溪流里快乐地划来划去。 他划着小船儿向小鱼儿问好，鱼儿们吐着泡泡，热情欢迎岸上来的小朋友。小蚂蚁向鱼儿讲述岸上的故事多迷人，多惊险哟！小鱼儿也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说多神奇，多 令人向往！ 小蚂蚁又划着船儿向对岸驶去。他这是赶紧去报信呢！毛毛虫请他带个信儿，等到毛毛 虫变成美丽的大蝴蝶时，一定要去河对岸探望他的好朋友大青虫。 。一只萤火虫受伤了，飞到小溪上空的时候往下坠。小蚂

29、蚁见了，_ 萤火虫好感动，激动得泪花一闪一闪。 的船长，他划着小船儿在清清的水面上自由自在地荡悠。 小蚂蚁是位_ ）给文章想一个合适的题目填在文前的横线上。（1 _。_、_和）小蚂蚁开的船儿是（2_，他划着船碰到了 难过。 3（）小蚂蚁划着小船时的心情是_开心。 ）小蚂蚁看到萤火虫受伤了，他会怎样做呢？请在文中的横线上写一写。（4 在文中的括号里填上一个合适的词语。?）小蚂蚁是位怎样的船长5（ ）蚂蚁船长1【答案】（ ）一枚落叶儿；小鱼儿；毛毛虫；萤火虫2（ ）（3 ）帮他包扎好伤口4（ ）热心（乐于助人）（5 【解析】 阅读下文，回答问题22 小猪过河 寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖

30、。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚 厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。 小猪到了城里卖完白菜，又扛了两个月的工，挣（zhng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂（li）开了，小猪掉进了河里，多亏（ku）一只大乌龟游过来，把小猪救了上 来。 小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（bo）了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对 ”待呢？（1）全文共有_个自然段，第_自然段写小猪回来时又从冰上走过，结果掉 进河里，被大乌龟救了。 ）从文中找出下列词语的反义词。2（ _温暖一一薄薄的一一_ ） 3）这则寓言故事告诉我们（ 大乌龟助人为乐，值得我们学习。A 事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。B 初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。C 31）【答案】（ 2； ）厚厚的2（ ；寒冷 B）（3 【解析】 23阅读下文，回答问题 冬天来了，你也许会发现有一种花正开着。她是那样的纯（chn）洁（ji）、可爱，她既没有绿色的枝条，也没有绚（xun）丽的颜色。她就是晶 ）洁白的雪花。y）莹（ng（jng 当你在阳光下欣（xn）赏（shng）她的