版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、动物游戏之迷,仔细看,我可盯着你哪!,这么大的一只鹰追我!,老天,吓死了!,泰山压顶!,魔镜,魔镜谁 最美丽?,哥三一起来,你好乖哦!,动物游戏之谜,周立明,国际行为分析协会会员 曾任少年儿童出版社副总编辑,科普说明文,介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时,注重激发人们对科学知识的兴趣,培养人们的科学探索精神。,阅读方法,把握对象把握说明对象的特征和本质. 理清思路-弄清楚说明的条理和说明的顺序. 时间顺序,空间顺序,逻辑顺序 说明方法-下定义,举例子,打比方,列数据,分类别,作比较,画图表,摹状态等 体会语言 说明语言的准确性,说明语言平实,简明的特点,
2、文艺性说明文语言的生动性 说明文结构总分式并列式递进式,1理清课文层次结构,体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 2、学习培养筛选概括、信息的能力。 3领悟文中蕴含的丰富的人文内涵。,学习目标,嬉闹 聒噪 尾鳍 相似 厮打 默契 嚼烂 汲取 坎坷 反馈 陡峭,检查预习,x gu q s s q jio j kn k ku du qio,聒噪:声音杂乱;吵闹。,原 因,总 结,特 征,现 象,叶猴 渡鸦 露脊鲸,逻辑顺序,这篇科普说明文写了哪些主要内容?,整体感知,(),(),(),(),叶猴嬉闹,渡鸦滑雪,露脊鲸举起尾鳍,它们都在游戏,一、各用一个词语分别概述前3段中列举的动物游戏事例。
3、,品读探究,二.这三个例子是否是动物游戏行为的简单罗列?说说这样开头的作用。 (1)三个例子不是简单罗列,而是注意了取材区域的不同,突出了动物游戏的普遍性,也就突出了对此研究的意义。(2)运用生动典型的事例引出说明的问题,能激发读者的阅读兴趣。,三、读5-8段, 指出动物游戏有哪些不同特征,动物无需伙伴,个体独自游戏,动物显得自由自在。,两个以上个体参加,是社会行为,看似战斗激烈,但双方的攻击有分寸,不会引起伤害。,支配环境,操纵周围事物。,四、动物为什么游戏,9-14段中作者列出了几种假说。找出四种假说的依据和结论,并谈谈你组的认同理由。你还有什么其它看法?,合作交流,假 说,演习说,自娱说
4、,学习说,锻炼说,根 据,猩猩掌中戏水的 游戏,河马玩浮叶,渡鸦滑雪梯,黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏,羱羊奔跑跳跃、 北极熊的夏季游戏,结 论,游戏是生活的 演习,在生理上心理上保持平衡,自我安抚,自我保护,游戏是一种十分重要的学习行为,动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力,根据你的观察或理解,你倾向于哪一种说法?说说你的理由。,课文为什么没有确定的结论?,第一,动物游戏行为是非常复杂的,不同动物的游戏可能有不同的原因,人类对动物了解得还不多,现在提出的各种假说都有其合理性,也有其局限性。必须深入研究,才能解开动物游戏之谜。 第二,科学注重求实,即使作者倾向于某种假说,也要经过实验的证
5、明,不能贸然下结论。 第三,包容性是科学精神的重要内涵。作者列举各种学说,其本意就有这方面的含义。让各种观点在宽松、包容的学术氛围中自由碰撞、融合,最终才能辨伪存真,求得真理。,科学探究越深入, 未知的东西就会越多。 但探究的步伐是不能停止的。,揭开“谜”底,了解了动物游戏的四种假说,你有什么启发?你想对我们人类和整个自然界说些什么?,思维拓展,我们可以想到,游戏历来被当做人类的专利,但科学却证明了被人们一直视为“低等”的动物也会游戏,这不能不引起人类的深思。动物不只是具有条件反射生理反应的简单生命,也是具有智慧的生命体。地球不是人类独有的,动物一样是地球的主人。我们需要重新审视动物、重新审视
6、和动物的关系,进而重新认识自己。,人文内涵,请同学们拟写一则“保护动物”的公益广告词。 要求:1. 简洁明了。2.新颖别致。3.给人印象深刻。(4)语言简洁,20字以内。,“保护动物就是保护我们的家园” “动物和人类共有一个家” “保护动物,人人有责” “动物也有灵魂”,说明顺序,逻 辑 顺 序,现象,本质,展望,说明方法,1、它们飞上坡顶,像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下,滑到坡底,又飞上去,2、每当刮起大风时,成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面,正对着大风,以便像船帆似的,让大风推着它们,得意洋洋地“驶”向海岸。,3、研究动物行为的科学家,按照动物游戏的形式,把它们分成三种最基本的类型:单
7、独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。,4、单独游戏时,动物常常兴高彩烈地独自奔跑、跳跃,在原地大于打圈子。例如,马驹常常欢快地连续扬起前蹄,轻盈地蹦跳;猴类喜欢在地上翻滚,拉着树枝荡秋千,5、游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿,使他们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护。因而,不仅幼小动物,成年动物也需要游戏。以上假说可以称为“自娱说”。,比喻,描摹,拟人,比喻,描摹,分类别,举例,下定义,、游戏的实践性很强,能产生直接的效果反馈,对锻炼动物的速度、敏捷、隐蔽、争斗、利用环境等能力很有效。(这五个词语可以删去吗
8、?为什么?),不能,因为这四个词语表明了动物生存的基本能力,每个词语都不能删去,否则会丢失某方面的信息。这句话用最简洁的文字把意思说明白了。,语 言 特 色,平 实 简 明,2、战斗游戏时,动物互相亲密的厮打,看似战斗激烈,其实极有分寸,他们配合默契,决不会引起伤害。(把“厮打”换成“厮咬”或“打闹”好不好?为什么?),不好,“厮打”表明了“激烈”程度和动物的行为特征。,3、游戏行为使得小动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种技能,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未来动物社会中将要结成各种关系。(如果将“结成”换成“形成”好不好?为什么?),因为动物成年之后,一般要脱离父母,自寻伙伴,所以用“结
9、成”。,语 言 特 色,准 确 全 面,表程度:比较、几乎、相当、很、尤其、稍微等 表估计:大约、可能、左右等; 表数量:多、有余等; 表范围:全、都等; 表频率:屡次、常常等。,语言特色,分析具有修饰、限制性作用的词语,如何鉴赏说明文准确、严密的语言呢?,注意下面划线的词语,体会本文语言的准确性、严密性。 1.它俩相互推挤,好像竭力要把对方推下树去,可被推的一方总是抓住树枝,巧妙地跳开去,绝不会失足坠地 这三个都是副词,“好像”表现了叶猴在战斗时的认真和分寸感,“总是”表现叶猴一贯的方法,“绝不会”表示一种肯定,三个词语表现出了叶猴游戏的特点。,2.动物学家对此做出的解释也许会使我们吃惊:这
10、些动物是在游戏! “也许”,即或许,表示一种推测。科学家的解释可能会使一些人吃惊,另一些人可能没什么感觉,用“也许” 体现了语言的准确性。 3.有一些科学家不同意“演习说”。他们指出,游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。 “一些”是大致数目,因为对持这种意见的科学家也无法统计一个确定的数目。“不限于”表示不是只有一类事物具有,还有其它事物也同样具有这种特征。“不少”也是约数,因为没有办法进行具体的量化。,一般的说明文字总是有些枯燥,可本文却充满了趣味,而且很通俗,试讨论原因。,(1)他们依仗长尾巴出色的平衡功能,在树枝上玩着“走钢丝”和“倒立”的把戏;它俩相互推挤,好像竭力要把对方推下树去,可被推的一方总是抓住树枝,巧妙地跳开去,绝不会失足坠地,通过一系列动词“依仗”“玩”“推挤” “抓住” “跳开”及修饰语“好像竭力”“巧妙”的运用,形象地描绘出叶猴游戏时调皮、可爱、灵巧的姿态。,形象的描写:,语言趣味性(生动性),(2)每当刮起大风时,成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面,正对着大风,以便像船帆似的,让大风推着它们,得意洋洋地“
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 超市经营合同三篇
- 医用电子仪器设备相关行业投资方案范本
- 市场定位与品牌战略计划
- 新型地热用热交换器相关项目投资计划书
- UV激光切割机相关行业投资规划报告范本
- 大孔烧结空心砖相关行业投资规划报告
- 结合地方文化的艺术课程设计计划
- 汽车厂生产线升级改造工程合同三篇
- 葡萄运输合同三篇
- 设计优化培训
- 浙江科学技术出版社小学五年级下册综合实践活动完全教案(教学计划-进度计划-共14节课时)新疆有
- 四川音乐学院附属中等音乐学校辅导员招聘考试真题2023
- 第1课《北京的春节》课件 2023-2024学年统编版(五四学制)语文六年级下册
- 2024版国开电大法律事务专科《民法学(1)》期末考试总题库
- 山东建筑大学混凝土结构原理期末考试复习题
- 永康电动工具市场行业报告
- 护理病例报告范文5篇
- 班主任基本功大赛:模拟情景题及参考答案汇编(小学组)
- 儿童房间管理制度
- 中国石油大学(华东)2008年化工原理(含答案)考研真题
- 湖南课件大学
评论
0/150
提交评论