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文档简介

1、 幼儿园中班科学教案:肥皂变变变幼儿认识事物的方式大多来自于他们的直接经验。幼儿对科学知识的认识更是如此，下面是由笔者为大家整理的“幼儿园中班科学教案:肥皂变变变”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案:肥皂变变变一、教学目标1、通过探索尝试活动，发现肥皂的变化。2、能大胆表述自己的发现，并乐于和同伴、教师进行交流。通过活动，产生愉快的情感。二、教学准备小组操作用具:A、筷子、干净的小空瓶、空心管。B、用过的表面光滑的肥皂、牙签。C、各种肥皂和塑料小刀。D、肥皂薄片和动物模具。E、脸盆、肥皂和水、肥皂水。三、教学过程1、讨论过程:我们都来说肥皂师:小朋友，你有没有看到过肥皂？你看到过的肥皂是什么颜色、

2、什么形状的？(幼儿自由发言)师:呀！你们真棒，知道肥皂这么多颜色和形状。那你们有没有用小鼻子闻过肥皂呀？它有什么气味？(幼儿回答后)师:你们说得真好。有的肥皂还有点药味呢，叫药皂。师(小结):肥皂有各种各样的颜色，各种各样的形状，还有好多气味。2、探索操作活动 肥皂变变变师:今天老师为你们准备了许多东西和肥皂玩玩变变变的游戏，好吗？(1)熟悉材料师:看看你们桌上有些什么材料？(2)熟悉操作常规要求师:在玩的时候请你们先看看你原来的肥皂是什么样子的？等你用这些材料玩过之后它变得怎么样了？要小心桌上的材料和工具。特别是塑料小刀和牙签，别弄到小朋友身上，在玩水时，要当心别弄湿衣服。(3)幼儿自由操作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，并和旁边的小朋友讲讲请小朋友讲讲你刚才是怎么样玩的？肥皂变得怎样了？教师小结:你们真能干，发现了肥皂这么多的变化，有的变小了，有的变滑了，还有的在材料的帮助下变成其他的样子。3、游戏活动:吹泡泡师问:那这些肥皂水有什么用呢？师:那我就一起来吹泡泡吧。A、集体学吹泡泡B、幼儿来到操场上吹泡泡、玩泡泡。教案设计频道笔者推荐:幼儿园中班教案 | 幼

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