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文档简介
1、初中几个物理实验的改进做法物理实验是物理教学中的一个重要环节。成功的实验是帮助学生理解概念,掌握定律的重要手段之一;成功的实验,能极大地激发学生学习物理的兴趣,有效地提高物理教学效果。但用常规的方法进行一些实验,实验的要求高、难度大,实验很难获得成功,且实验现象不明显。下面几例是我们在平时的实验教学中针对这种情况而对一些实验进行的简单改进。改进后,实验的成功率大为增加,实验现象非常明显,实验的教学效果显著。 一、 空气引火实验 改进一:用硝化棉代替沾有乙醚的棉花。硝化棉的制法:将浓硫酸和浓硝酸按3:1的体积比混合,将脱脂棉浸泡其中一段时间捞出洗净即得。 改进二:用火柴头代替棉花。将两三根火柴头
2、上的药粉刮下放入玻璃筒,迅速压下活塞,可看见药粉燃烧的火光,浓烟以及轻微的爆炸声。 优点:实验现象明显,成功率高(基本上是100%),且材料简单易得。 二、 瓶子吞蛋实验 改进做法:在瓶子中倒入一些热水,摇晃几下倒掉,迅速将鸡蛋放在瓶口,可以看到鸡蛋被缓慢的吞入瓶中。 优点:过程慢便于观察和控制;道理明晰,学生易于理解;同时也使学生容易想到如何让鸡蛋吐出。 三、 演示光路 改进做法:光在进行直线传播或发生折射时,光路不易看清,这时可在水中溶解一小块肥皂,或在空气中点上几盘蚊香,这样由于光的散射作用,就可以看到清晰的光路了。 优点:方法简单,现象明显。 四、 凸透镜成像 改进做法:用发光的灯丝代替烛焰,用墙壁代替光屏,将像直接成在白色墙壁上。 优点:像直接面对学生,且亮度大,便于学生观察。 五、 刻度尺测长度 改进做法:直接用米尺测长度学生不易看清,这时可用一把塑料透明尺放在投影仪上进行投影教学。 六、 托里拆利实验 改进做法:在向玻璃管里灌装水银时,可在
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