2014测评反思与计划

1、作业：测评反思与计划一、完善个人信息请点击页面右上角“我的个人中心形象头像设置”，上传一张自己的照片或现场拍一张照片上传。上传的图片自动成为平台中你的个人头像。 二、制定研修计划根据“信息技术应用能力诊断测评”结果，反思个人信息技术应用存在的问题，针对问题制定一份个人研修计划。计划要求如下：1.按照提供的表单工具模版来完成；模板中蓝色字体为说明性的文字，在填写模板时可删除；2.从提升信息技术应用能力出发，结合自己的实际，设计合理、可行的个人研修计划；字数不少于400字；3.内容必须原创，如出现雷同，视为无效。4.温馨提示：本作业计入考核，按要求提交作业即得满分。附件：表单工具个人研修计划自我分

2、析和环境分析通过信息技术能力测评，我才发现自己在信息技术方面还存在很大差距，所知道的还很肤浅。虽课堂上可以使用现代化的信息技术手段开展教学，但质量不高，还停留在表面，理论性不强，还存在照搬照抄网络现成资源，缺乏创新，导致课堂上学生的兴趣不高。由于我对信息技术重视不够，导致教师们不能完全深入其中。教师专业发展在课堂，但信息化程度不够，导致学生的行为方式没有得到根本改变，没有认识到信息技术在教师自我成长和学生学习能力的提高的过程在具有不可替代的的作用。通过这次培训提高我个人和全体教师应用信息技术的能力，把信息技术更好的应用于课堂教学中。 现在我们学校的信息化环境一般，今年才班班通才到教室，希望通过

3、这次培训提升我的信息化专业能力，把信息技术更好的应用于我们的课堂教学之中。我的发展目标坚决贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，坚持以提高课堂效率为本。进一步提高自身信息技术编程教学等方方面面的能力，争取使自己能够成为镇信息技术学科名师。信息技术是一门发展最为迅速的学科，作为信息教师更应当学习新知识新技能。所以作为一名信息技术教师更应该不断的学习、进修。在接下来的三年中，我对个人的几个方面学习规划如下：1、继续认真研究学习信息技术学科的教学与教法，特别是新教学内容的研究，争取在教革中能够探索出一条真正有实际意义的教学方法；2、加大对freepascal（信息学）的学习力度。3、根据计算机技术及互

4、联网技术的发展及学校信息化的需要，有针对性的学习网站制作、管理经验，探索学校对外网站以及学校内部文件服务器之间的连接，并努力将学校内部文件服务器内的内容整合到学校网站这一平台中。 信息技术时代，更需要提高教师的专业发展能力，没有信息技术能力，就不是一个合格的教师，因此，我要珍惜这次培训的机会，把网络知识有效地应用到课堂教学， 使自己应用网络和多媒体技术的水平不断提高。行动计划我初次参加网络培训，还感到生疏，学习中一定会遇到很多困难，会有瞻前顾后、顾此失彼的情况，比如信息技术知识的缺乏、电脑的操作和使用过程中出现的突发情况不能及时应对、学习时间受到冲突不能保证、受到其他因素的干扰。但是每次学习都认真对待，希望学以所长，能更好的应用在实际教学当中在实际的教学中，要经常地，系统地进行自我反思，进行自学。三年争取做到：第一年，树立向科研型信息技术教师前进的决心的；第二年，教科研有所进步。第三年，教学教研上有一定特色。对此制定如下计划：1、每天至少在网上学习两小时以上，全面完成培训期间的各项任务，利用并创造多种机会，向名师和同仁们学习，寻求专家理论支持，促使自己课堂教学模式更加成熟和完善。 2、通过这次培训学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极和大家交流。 3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探