水的组成2013

1、马渠乡九年一贯制学校 年级 讲学稿系列 第 章课题水的组成课型新授主备李海军审核李海军班级姓名时间学习目标1、认识水的组成及其单质、化合物、氧化物的区别2、通过实验，认识科学探究的意义和过程，对获得的事实进行分析和得出结论3、了解认识物质世界的过程和方法重点水电解的实验、水的组成难点通过实验归纳、分析得出水的组成，对单质、化合物、氧化物概念的理解学习过程学（教）记录【自学导航】1、有电解水的实验中所有的电是 电。2、实验开始前，要有水中加入酸或盐，以增加水的导电性，开始后，可看到两个电极上出现 ，两玻璃管内液面 。3、按照书上验证方法可以证明，连接电源正极的产生的是 气，电源负极上产生的是 气

2、，正负级产生气体的体积比是 。4、电解水的实验说明水在通电条件下生成 和 ，这个过程的文字表达式为 ，转化成化学符号为 。5、实验结论：氢气中的 元素和氧气中的 元素是从水中的生的，所以水是由 组成的。6、组成中含有 同元素的纯净物叫化合物，由 种元素组成的化合物中其中一种为 元素的叫氧化物，由 元素组成的纯净物叫单质。【课堂探究】活动1：【展示】 一杯水【交流】 填写水的物理性质 色味态凝固点沸点密度（4）活动2：【演示】 电解水【提问】 接通电源，观察到现象 管1和管2（即正极和负极）产生气体体积比约为 活动3：【设问】两极产生的是什么气体？如何检验？【演示】 用一根带火星的木条放在管1的

3、尖嘴处。管2的气体用点燃的木条检验【点拨】 带火星的木条复燃，说明是 。 气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，这是氢气。【强调】 电解水时，负极产生 ，正极产生 。活动4：【提问】 在水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生了什么变化？属于什么反应类型？【交流】有H2和O2生成，说明电解水是 ，反应类型是 反应。【归纳】 通电 水 氢气+氧气（H2O） (H2) (O2)【点拨】 水是由 两种元素组成的。活动5：【点拨】 像氢气、氧气这样由同种元素组成的纯净物叫做单质，像水由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。【举例】 单质： 等 化合物： 等【随堂检测】1下列说法正确的是（ ）A由一种元素组成的物质一定

4、是单质B由不同种元素组成的物质一定是混合物C由不同种元素组成的物质叫化合物D空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物2下列概念中，前者属于后者的是（ ）A化合物、纯净物 B化合物、氧化物 C化合物、单质 D化合物、混合物3经分析知道某物质只含有一种元素，则该物质（ ）A可能是混合物 B一定是纯净物 C一定是单质 D不可能是化合物4、做电解水的实验时，要给水通_电。正极玻璃管内得到的气体是_，验证方法是_；负极玻璃管内得到的气体是_，验证的方法是_。电解水反应的化学反应表达式是_，反应类型属于_反应。5、将下列物质按要求分类（填序号）（1）空气 （2）氧气 （3）水蒸气 （4）高锰酸钾 （5）铁粉 （6）氮气 （7）海水 （8）冰水混合物 （9）过氧化氢溶液 （10）二氧化硫属于混合物的是_ _；属于纯净物的是_ _；属于化合物的是_ _；属于单质的是_ _。6、下图是简易电解水装置图试回答问题：(1)电解一段时间后，A、B两