简阳市六年级下语文期末测试题

1、20092010学年度第二学期学习目标评价笔试检测六年级（下）语文一、拼音汉字。（12分）1、 看拼音写汉字。（5分）p ch t bn y胸（ ） 基（ ） 抽（ ） （ ）家 （ ）体h do dio bn qi黄（ ） 追（ ） （ ）刻 花（ ） 盗（ ）2、 比一比，组成词语。（4分）悦（ ） 瑰（ ） 荼（ ） 焚（ ）税（ ） 愧（ ） 茶（ ） 婪（ ）3、 给加点字选择正确读音打上“”。（3分）便宜（bin pin） 分泌（m b） 哽咽（y yn）吸吮（shn yn） 水浒（h x） 忌讳（wi hu）二、词语。（16分）1、 把下列词语补充完整。（6分）一（ ）风顺 长途

2、跋（ ） 悬崖绝（ ） 生气蓬（ ）推（ ）备至 辅国安（ ） （ ）然醒悟 震耳欲（ ）（ ）然大悟 烟雾（ ）绕 两（ ）斑白 技艺精（ ）2、 联系语言环境解释加点的字。（6分）喜笑颜开 饶有兴味 热泪盈眶千载难逢 张冠李戴 夸父逐日3、 选词填空。（4分）（1）【脆弱 强弱 软弱 瘦弱 薄弱 微弱】身体（）意志（）性格（）感情（）（2）【平静 寂静 文静 安静 冷静 宁静】（ ）的夜晚（）的头脑（）的生活（）的姑娘三、句子。（17分）1、 按课文原文填空。（10分）（1） ，当春乃发生。（2） ，唯见长江天际流。（3） ，不及汪伦送我情。（4） 寻常的山花凋谢了，还会再开，。（5） 一

3、儿曰：“我以。”（6） 飞翔的、的身影，的舞步，的风姿像鸟儿款款地低飞，欢快地悦动，像鸟儿舒展地起舞，地栖息。2、 按要求写句子。（2分）（1） 改写成转述句。国文老师说：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”（2） 根据拼音写药品广告词。ku hu pi wi kng nng zh tng yu zh tng3、 用修改符号改正下段话中的毛病（4个错别字，2处错标点，2个病句。5分）。在六年的小学生活中，我利用课于时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”，我写的一遍读后感加入了今年学校举办的迎“六一”作文比塞，获得了一等奖，奖品是一支刚笔。四、阅读。（25分）（一） 默读课

4、文片段，完成作业。（9分）大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还“三过家门而不入”。人们被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。1、 短文从几方面具体写大禹的？概括每方面内容要点。（4分）2、 用“”把这段话划分为三层，概括每层大意。（5分）第一层：第二层：第三层：（二）

5、 默读下则短文，完成作业。（16分）2007年2月16日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在德克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐。应邀参加晚宴的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候，一位老妇人领着一个小女孩来到庄园的入口处，小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。守在庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一小。“欢迎你们，请出示请柬，谢谢。”安东尼说。“请柬？对不起，我们没有接到邀请，是她要来，我陪她来的。”老妇人抚摸着小女孩的头对安东尼说。“很抱歉，除了工作人员，没有请柬的人不能进去。”安东尼说。“为什么？这里不是举行慈善晚宴吗？”老妇人的表情很严肃，“可爱的小露西，从

6、电视上知道了这里要为非洲的孩子们募捐，她很想为那些可怜的孩子做点事，决定把自己储钱罐里所有的钱都拿出来。我可以不进去，真的不能让她进去吗？”“是的，这里将要举行一场慈善晚宴。应邀参加的都是很重要的人士，他们将为非洲的孩子慷慨解囊。很高兴你们带着爱心来到这里，但是，我想这种场合不适合你们进去。”安东尼解释说。 “叔叔，慈善的不是钱，是心，对吗？”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。她的话让安东尼愣住了。“我知道受到邀请的人有很多钱，他们会拿出很多钱，我没有那么多，但这是我所有的钱啊，如果我真得不能进去，请帮我把这个带进去吧！”小女孩露西说完，将手中的储钱罐递给安东尼。 安东尼不知道是接还是不接，正

7、在他不知所措的时候，突然有人说：“不用了，孩子，你说的对，慈善的不是钱，是心!你可以进去，所有有爱心的人都可以进去。”说话的是一位老头，他面带微笑，站在小露西身旁。他躬身和小露西交谈了几句，然后直起身来，拿出一份请柬递给安东尼：“我可以带她进去吗？”安东尼接过请柬，打开一看，连忙向老敬了个礼：“当然可以了，沃伦巴菲特先生。”当天慈善晚宴的主角，不是募捐的倡议者安南，不是捐出300万美元的巴菲特，也不是捐出800万美元的比尔盖茨，而是仅仅捐出30美元零25美分的小露西，她赢得了最多最热烈的掌声。而晚宴的主体标语也变成了这样一句话：“慈善的不是钱，是心。”第二天，美国各大媒体纷纷以这句话作为标题，

8、报道了这次慈善晚宴。看到报道后，许多普普通通的美国人纷纷表示要为非洲那些贫穷的孩子捐赠。1、 给下面句子中的带点字选择恰当的解释（把序号写在括号里）。（2分）刚刚卸任的联合国秘书长安南，在德克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐。卸：把东西去掉或拿下来；解除。（）旨：美味；封建时代称帝王的命令；意义，目的。（）2、 这篇目短文是按照怎样的顺序写的？请你把文章分为四个部分，用“”在段末标出。（4分）答：。3、 概括写出各部分主要内容。（8分）第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：4、 给短文拟个标题，写在文前横线上。（2分）五、习作。（30分，其中书写质量5分）5、 要

9、求：根据下面材料，以一件烦恼的事为题，用第三人称的手法写记叙文。在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在500个以上。6、 材料：苏亭正在做风筝，爸爸叫他复习功课。苏亭就要参加学校放风筝比赛了，爸爸要替他做风筝，他不答应，坚持要自己做。爸爸生气了，苏亭只好服从，很不情愿地复习功课。20102011学年度第二学期学习目标评价笔试检测六年级（下）语文一、拼音汉字。（13分）1、看拼音写汉字。（5分）（ ）测 （ ）起 眼（ ） 水（ ） 一（ ）（ ）绕 迷（ ） （ ）弃 （ ）沫 （ ）静2、写出加点字的音节。（4分）瑕疵（ ） 冶炼（ ） 湛蓝（ ）

10、 分泌（ ）惰性（ ） 调遣（ ） 奔月（ ） 凹凸（ ）3、比一比，组成词语。（4分）脯（ ） 铺（ ） 瓣（ ） 辨（ ）辅（ ） 哺（ ） 辩（ ） 辫（ ）二、词语。（16分）1、把下列词语补充完整。（6分）武艺超（ ） 汗流（ ） 背神（ ）广大 （ ）是生非（ ）然大怒 和（ ）可亲 忧心（ ） （ ）武扬威（ ）云壮志 热泪（ ） 眶闭目（ ）听 （ ）不安2、联系语言环境解释加点的字。（6分）万夫不当： 举国上下： 故人西辞：积劳成疾： 忠于职守： 纷至沓来：3、写出带有“看”的意思的双音节词语。(4分)抬头向上看（ ） 向远处看（ ）聚精会神地看（ ） 快速地看（ ）向四周看

11、（ ） 向下面看（ ）恭恭敬敬地看（ ） 轻视小看（ ）三、句子。（17分）1、按课文原文填空。（10分）（1），晴翠接荒城。（2）渭城朝雨浥轻尘，。（3），当春乃发生。（4）一儿曰：“，及日中则如盘盂，？”（5）柳枝了嫩绿，在春风里尽情摇摆，自己的腰身。连翘花金黄的小喇叭，着生命之歌。2、按要求写句子。（2分）（1）改写成转述句。藤野先生问我：“我的讲义，你能抄下来吗？”。（2）改写成陈述句。秦王我都不怕，会怕廉将军吗？。3、用修改符号改正下段话中的毛病（4个错别字，2处错标点，2个病句。5分）。前不久的星期天中午，天汽闷热，我再家里看小说“西游记”。正当看得意气风发的时候，我居然听到屋外妈

12、妈大喊：下雨了！快收失衣服！我敢快放下书本，向屋外跑去四、阅读。（24分）人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞美貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨，浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花，疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹

13、、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。“不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花；花生的花，没有一朵是空花，开一朵花，地下就长一颗花生。你采掉一朵，就要少长一颗花生。” “是真的？”“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。”妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地

14、开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。1.文中说花生“蕴藏着另一种美”，这“另一种美指？ 2.第二自然段分段，并回答描写花生花，先写？在写？最后写？ 3.文中说“我对他产生特殊感情，是有一段经历的”。又简单话语概括。4.把本文分成三段，并写出段意。23、文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指花生花虽然貌不惊人，却默默地结成果实，显示出谦虚的品格。 24、用“”给第2自然分层，并回答：段中描写花，先写_，接着写_，然后写_。(4分) 第二自然段分三层，

15、第一层到“反射着阳光亮晶晶的。”第二层到“点缀在万绿丛中。”其余为第三层。先写嫩苞，接着写初绽，然后写盛花期 25、第2自然段中有一个联想，由_联想到_(2分) 由疏密有致地洒在椭圆形绿叶丛中的花生花，联想到翠绿的大毯子镶着金灿灿的宝石。 26、文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。妈妈阻止我摘花生花，并告诉我花生花与其他花不同的特点，它从不开空花。(2分) 27、给文中没有标点的语段加上标点，哪一项是正确的？选出这项。(2分) C A、“！”：“，、。， 。，。” B、“！”。，、“”。，。，。 C、“，”，“，、， 。，；，。” D、“。”：“，、，“