动物行为的教案[1]_第1页
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动物行为的教案[1]_第3页
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文档简介

1、 第一节 动物行为的主要类型-教学设计教学目标知识目标1举例说出动物行为的主要类型。 2举例说明动物的社群行为对生存和生殖的意义。水平目标培养学生探究性学习的兴趣，鼓励尝试实行科学探究实验。情感目标1培养学生热爱生命、保护生命的情感，人与动物和谐相处。2培养学生科学探究的意识和水平。教学重、难点教学重点：列举动物行为的主要类型。教学难点：1探究蚂蚁的觅食行为。 2动物的社会行为。课前准备教师准备1提前布置学生收集整理相关动物行为资料。2准备关于动物行为的图片、视频。学生准备收集整理相关动物行为资料。内容教师活动学生活动设计意图一、创设情境、 导入新课二、新课教学探究一：探究蚂蚁觅食行为探究二：

2、动物行为的主要类型探究三：动物的社会行为三、课堂盘点四、课堂达标5、 拓展提升六、板书设计 根据诗句导入新课 探究：蚂蚁的觅食行为 巡回指导并提醒学生探究实验，结束后要将蚂蚁放回，即时对学生实行关爱生命的情感教育引导学生阅读课本90页，完成表18-1讨论：动物的觅食、防御、生殖等行为对动物的生存和种群繁衍有什么积极的意义？播放：动物的社会行为的视频讨论：1. 蚂蚁的群体是由几种形态不同的蚁组成的？各自具有什么职能？2. 你知道的哪些动物也具有社会行为？本节课你有哪些收获？课本92页，自我评价课外探究：蚂蚁是如何实行交流的? 第一节 动物行为的主要类型1. 觅食行为 2.防御行为3.生殖行为 4.迁徙行为5.社会行为欣赏诗句，寻找动物行为的关键词学生4人一组，讨论制定计划，分析现象，得出结论学生4人一组，先自学，再讨论完善表18-1，选出代表展示成果，学生思考后积极发言看完视频后，讨论回答问题学生思考后积极发言思考后回答问题调动学生的积极性，增强学生的探究欲望培养学生分析数据，归纳总结水平锻炼学生总结归纳的水平通过视频直观的了解了动物的社会行为，通

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