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个人教学问题改进计划模板性别女年龄30学历本科职称中学二级教龄8年职务教师所任学科英语个人教学问题改进计划教学问题分析本人热爱教学，喜欢与学生打交道；有爱心，耐心，不轻易动怒；有一定的教学水平，比较了解初中生的心理特点；身边有比较多优秀老师能够作为榜样；与人为善，人际关系较好。但是常常对教育教学评价制度有不好的情绪，但自己也无法解决现状，有愤怒的情绪；当目标未能如愿达成，会有焦虑的情绪。改进目标1、研究好小组合作学习中的互帮学习的学风形成2、提升个人专业成长3、把学到的先进知识理念和同事交流学习，更好地使用到教学活动中去；4、严格要求自己，把从其他老师那儿学到的经验，组织整理成自己的一套教学模式；5、根据现有学生的情况，采取丰富多样的趣味性教学，培养学生的学习兴趣和水平。具体措施1、多上课与磨课，将成功的课堂做好，为以后的教学提供参考2、多向其他同事学习3、多与一线教师交流学习，吸取教学、管理、组织经验；4、阅读最新的教育教学书籍，持续提升专业知识和理论素养；5、积极参与学校组织的各种培训和校内外的观摩参观活动。所需支持1、身体要好，保持良好的心态2、多读相关的资料3、做好总结工作改进结果能得到

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