1、立定跳远2、游戏：传球接力_第1页
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1、立定跳远2、游戏：传球接力_第3页
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文档简介

1、 体育公开课教案时间 班级一5班内容1、立定跳远 2、游戏：传球接力任课教师 目的1、通过学习提升学生的腿部力量和身体的协调性，发展弹跳力。2、培养学生运动的兴趣的爱好，形成坚持锻炼的良好习惯。3、通过游戏活动，培养学生形成积极进取、乐观开朗的生活态度，发扬体育精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏：看谁反应快（ 触摸身体部位，用动物名称代替） 2、模仿跳的姿势：兔跳、袋鼠跳、青蛙跳、人跳的姿势。组织：同上队列四列横队站立。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。

2、3、教师诱导学生实行想象，紧跟教师思路。4、师生示范，实行点评；学生了解观察具体示范动作。5、集体练习，针对不足加以纠正。1、学生成四列横队站立。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动。11210小基本部分一、立定跳远重点：下上肢协调用力。难点：手臂摆，两腿蹬地往上前跳要连贯。组织：成四列横队体操队形站立2、要求：认真实行练习和比赛，同学间要有默契。1、教师讲解具体做法和要求：使学生初步学会跳落的方法，能以双脚用力跳，双脚轻巧同时落地。2、教师观看学生练习，并即时地实行动作纠正。1、让学生在教师发令后，实行立定跳远，比一比哪组做得最好，评出优胜组。2、学生仔细观察

3、教师示范讲解，可实行质疑，提出问题。3、学生根据教师的具体要求，集体实行练习比赛。3/412中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：传球接力方法：球必须经头上用手向后依次传递，传球至排尾最后一人迅速跑到排头，最快的组为胜。规则：传球时失手落地，由失手的人捡起来再传递。组织：成四路纵队站立1、教师讲解具体方法并有学生示范。2、组织学生实行练习比赛。3、观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正。1、了解具体故事情节。2、了解观看教师讲解的具体游戏方法并实行创新。3、学生分组练习比赛。4、要求：认真练习，玩得愉快，尽量多想出点子和传递球的方式。 2/3 9 中结束部分一、放松：唱数鸭子歌二、总结本次课情况三、宣布下课，回收器材。组织：成四列横队站立。1、总结本次课情况2、宣布下课。

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