初中文言文专项训练

1、中考文言文专项训练班级_姓名_一、 根据拼音写汉字或给汉字注拼音(8)万仞（ ） 无穷匮（ ） 张袂成阴（ ） 酒酣（ ） 谪守（ ） 浩浩汤汤（ ）烨然（ ） 孀妻（ ） 始chn( ) 比肩继zhng( ) hn勇（ ） 直du（ ）其l（ ）y（ ）下 人争y（ ）之 愚g（ ）二、 课文内容填空(19)1、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，_，_，_，_，_，_，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。2、吾与汝毕力平险，_，_，可乎？3、以残年余力，曾不能毁山之一毛，_？4、汝心之固，固不可彻，。虽我之死，有子存焉，_，_，_，_，_，而山不加增，何苦而不平。5、阴风怒号，_，_，_，_，_，_

2、，_，登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。6、至若_，_，_，_，_，_，_，_，而或_，_，_，_，_，此乐何极。7、父已先在，怒曰：“_，_，何也？”8、旦日，视其书，_，_，常习_。三、解释下列加点字(26)1、惩山北之塞 2、投诸渤海之尾 3、固不可彻4、惧其不已也 5、一厝朔东 6、延晏子 7、所以然者何 8、齐军既已过而西矣9、士卒亡者过半 10、顾谓良曰 11、为其老，强忍12、父以足受 13、与老人期 14、当如是 15、谪守巴陵郡 16、予观夫巴陵胜状 17、横无际涯 18、日星隐耀 19、薄暮冥冥 20、予尝求古仁人之心21、或异二者之为 22、不以物

3、喜 23、然则何时而乐耶24、涉寒暑不溃 25、吾业是有年矣 26、吾赖是以食吾躯四、课内语段阅读(14)（一）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也”乎。噫，微斯人，无谁与归？1、 语段选自_代_写的_一文。作者字_，谥号_。（2）2、 作者认为，前文提到的两种“览物之情”都不理想，那么，理想的境界是什么？（请用文中原话回答）(1)_3、“庙堂之高”是指_，“江湖之远”是指_(1)4、解释“微斯人，吾谁与归”一句。_(2)（二）今夫佩虎符，坐皋比者，洸洸乎干

4、城之具也，果能授孙、吴之略也？峨大冠、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊、皋之业也？盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐縻廪粟而不知耻。观其坐高堂、骑大马、醉醇醲而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，败絮其中也哉？今子是之不察，而以察吾柑。1、 本语段选自_朝_写的_一书。(1)2、 作者借卖柑者之口，揭示了怎样一个社会问题？(1)_3、 请解释文中加点词的意义（2）授： 御： 斁： 象：4、 文中有一组排比句，请在文中划出来，并说说，这种现象说明了什么？（2）_5、 请列举出你在现实生活中遇见的“金玉其外，败絮其中”的现象。(2)_五、课外语段

5、阅读(33)(一)北人有生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”1、 解释文中加点词的意思(2)而： 仕： 啖： 去2、 下列各组加点词意思不一样的一项是( )(2) 仕于南方 或曰：“啖菱须去壳” A、 B、 不得已而从仕 或告之曰：“是非君子之道。” 前山后山，何地不有 仕于南方 C、 D、学而不厌，诲人不倦，何有于我哉 尝射于家圃3、 在下列句子的括号里填上省略成分(3)（ ）曰：“我非不知。并壳者，（ ）欲以（ ）清热也。”4、 翻译划线句子_(2)5

6、、这个寓言告诉人们的道理是_(2)（二）董遇，字季直，性质讷而好学。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言“读书百遍而义自见”。从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以三余。”或问三余之意，遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”由是诸生稍从遇学。1、解释下列加点的词(4) 苦渴无日（ ） 黑质而白章（ ） 何苦而不平（ ） 性质讷而好学（ ）或问三余之意（ ） 当以三余（ ） 或异二者之为（ ） 当其租入（ ）2、选出没有古今异义的一项（ ）(2)A烈士暮年，壮心不已 B、未尝不叹息痛恨于桓灵也C、性质讷而好学 D、以俟夫观人风者得焉3、常见的“而”的用法有以下几种，请为下面

7、的句子选出答案(6)A、表并列B、表承接C、表修饰D、表转折E、表递进性质讷而好学 （ ）黑质而白章（ ）吾恂恂而起 （ ）君将哀而生之乎（ ）然得而腊之以为饵 （ ）读书百遍而义自见（ ）4、选出与“人有从学者”的句式相同的一句（ ）(1)A、 甚矣，汝之不惠 B、僧富者不能至而贫者至焉C、民弗从也 D、孔子云：何陋之有5、本文勉励学者要利用“三余“之时刻苦勤学。请在横线上填上恰当的句子(6)读万卷书，_。_，其义自见。_，下笔如有神。古人学问无遗力，_。_，为有源头活水来。熟读唐诗三百首，_。5、 文中所说的“三余”，其具体内容是：_(3)六、了解文言文中常见的几种现象(20)(补充内容作

8、为附加分，多少不论)（一）、通假请找出下列句子中的通假字，并写出本字及意义（请在空白处写出4-6句含通假字的语句并解释）(4)1、甚矣，汝之不惠（ 通 ）_2、无他，但手熟尔（ 通 ）_3、民有饥色，野有饿莩。（ 通 ）_4、河曲智叟亡以应（ 通 ）_（二）、一词多义(6)区别下列加点字的不同意义 使子为使 晏婴，齐之习辞者也 今方来1、 2、 3、其贤者使使贤主 学而时习之 方七百里齐人固善盗乎 坐盗 晏子使楚4、 5、口技人坐屏障中 6、 然则何为使子汝心之固 满坐寂然 子曰：“学而不厌” 子又生孙（三）词类活用指出下列句中加点词的意义和用法(6)1、见白书，乃钻火烛之 （ ）2、有一老父衣褐（ ）3、父曰：“履我！”（ ）4、良殊大惊，随目之