液压与气动技术教案(上);

1、成都市技师学院理论课教案首页课程名称液压与气动技术课题名称绪论课时授课日期任课教师伍琼仙目标群体09级春高机加与数控技术班教学环境学习目标知识目标：1、 掌握液压与气压传动是什么；2、 理解液压与气压传动的工作原理；3、 熟记液压与气压传动系统的组成；4、 熟悉液压与气压传动的优点和缺点；5、 了解液压与气压传动技术的发展历史；职业通用能力目标： 通过学习新知识锻炼学生学会学习的能力；通过任务引领学习锻炼语言表达能力、问题解决能力、团队协作能力、沟通交流能力 制造业通用能力目标： 通过任务引领型学习法，培养学生的阅读能力、识图能力、团队工作能力、自我管理能力学习重点液压与气压传动的理解液压与气

2、压传动系统的组成学习难点液压与气压传动系统的组成教法、学法教法：任务引领法 学法：自主学习法 直观演示法 头脑风暴法 问题讨论法 团队学习法教学媒体教具媒体 教学、学习 准备教师：教材，教案 典型液压系统原理结构教学挂图学生： 教材，练习本成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间一、 引入 二、布置学习任务师生共同完成学习任务三、学习成果展示四、老师点评第一章 绪论请大家思考日常生活生产中有哪些机械设备用到了液压与气压传动？ （液压：挖掘机、推土机、平面磨床等气压：公交车门启闭系统）1、 传动的类型有哪些? 例举生活中常见的实例；什么是液压与气压传动？2、 液压与气压传

3、动的工作原理是什么?3、 液压与气压传动系统由哪几部分组成？4、 液压与气压传动的优缺点有哪些？5、 液压与气压传动技术的应用和发展概况如何？以小组为单位，由五个小组分别上台展示以上任务一、传动的类型及液压与气压传动概念1、传动的类型及应用实例（1）机械传动：齿轮传动、带传动、链传动（2）电传动：电力机车、电力动车组（3）气压传动：公交车门启闭，自动生产线（4）液压传动：货车自动卸货，挖掘机2、液压与气压传动概念 以受压流体（压力油或压缩空气）为工作介质进行能量传递和控制的一种传动形式。传动系统基本回路2基本回路n基本回路1元件2元件n元件1提出问题引出主题下达任务并将学生分小组巡视指导各小组

4、完成任务记录学生展示情况点评、总结讨论问题分小组讨论学习完成学习任务聆听、检查、纠正错误听讲、记笔记218207信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间二、液压与气压传动的工作原理图1机床工作台液压系统的图形符号图1工作台2液压缸3油塞4换向阀5节流阀6开停阀7溢流阀8液压泵9滤油器10油箱图1所示的液压系统是一种半结构式的工作原理图它有直观性强、容易理解的优点，当液压系统发生故障时，根据原理图检查十分方便。三、液压与气压传动系统组成1.能源装置：它是供给液压系统压力油，把机械能转换成流体压力能的装置。最常见的形式是液压泵和空气压缩机。

5、2.执行装置：它是把流体压力能转换成机械能输出的装置。其形式有作直线运动的液压缸或气缸，有作回转运动的液压马达或气压马达。3.控制装置：它是对系统中的压力、流量或流动方向进行控制或调节的装置。如溢流阀、节流阀、换向阀等。结合教学挂图讲解工作原理结合图1所示系统图讲解系统组成识图理解工作原理155信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间五、课堂小结，布置作业4.辅助装置：除上述三种装置外，保证系统正常工作所需的其他装置。例如油箱，滤油器，油管等。四、液压与气压传动的优缺点1、优点调速范围广；易于总体布置；能缓冲吸振；体积小、重量轻；操作简

6、便省力；元件标准化、系列化、通用化。2、缺点 泄漏大、能量损失大、发热大、效率低；制造精度高，不易检修；受温度影响较大；有时噪音大。五、液压与气压传动技术的应用和发展19世纪，舰艇上的炮塔转位器第二次世界大战期间，军事工业和装备促进液压技术迅速发展战后，转入民用工业20世纪60年代以后，向更广阔的领域渗透。现今，采用液压传动的程度已成为衡量一个国家工业水平的重要标志之一。p3: 1-1，1-2，1-3布置作业提要求记录作业553信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案首页课程名称液压与气动技术课题名称液压传动基本知识课时2授课日期任课教师伍琼仙目标群体09级春高机加与数控技术

7、班教学环境学习目标知识目标：1、 了解密度、可压缩性和其他特性的概念；2、 理解液体粘度的定义；3、 掌握液体粘度与温度和压强的关系；4、 了解液压油的基本要求及其选用原则；5、 熟悉液体静力学及帕斯卡原理；6、 熟悉液体动力学知识和流量连续性方程职业通用能力目标： 通过学习新知识锻炼学生学会学习的能力；通过任务引领学习锻炼语言表达能力、问题解决能力、团队协作能力、沟通交流能力 制造业通用能力目标： 通过任务引领型学习法，培养学生的阅读能力、识图能力、团队工作能力、自我管理能力学习重点粘度的定义及其温度和压强的关系；液体静力学及帕斯卡原理液体动力学及流量连续性方程学习难点液体静力学及帕斯卡原理

8、液体动力学及流量连续性方程教法、学法教法：任务引领法 学法：自主学习法 直观演示法 头脑风暴法 问题讨论法 团队学习法教学媒体教具媒体，实物媒体教学、学习 准备教师：教材，教案 液压千斤顶实物及教具学生： 教材，练习本成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间一、 引入 二、布置学习任务师生共同完成学习任务三、学习成果展示四、老师点评第二章 液压传动基本知识请大家思考加油站有哪些型号的油，液压系统中是否用这类油？ （0、90、93、97）（不是）1、 液压油有哪些基本性质？2、 粘度是什么? 粘度与温度和压力有什么关系？3、 对液压油有什么要求？如何选用？4、 液体的静压

9、力是什么？有何特性？5、 帕斯卡原理是什么？液压千斤顶如何应用帕斯卡原理进行工作？6、 流体的流量和平均流速如何计算？流量连续性方程是什么？以小组为单位，请六个小组分别上台展示以上任务一、液压油的性质1、密度 =m/v一般液压油的密度为900kg/m32、可压缩性液体受压力作用而发生体积减小的性质。体积弹性模量k=1/k=（p v/v）说明液体抵抗压缩能力的大小。液压油的k=(1.22)103mpa，数值很大，故对一般液压系统可认为油液是不可压缩的。但若液压油中混入空气时，可压缩性将显著增加，并将严重影响液压系统的工作性能，故在液压系统中应尽量减少油液中的空气含量。3、粘性（1）粘性的意义：液

10、体在外力作用下流动时，分子间产生一种内摩擦力的特性。液体在静止状态下不呈现粘性。（2）液体粘性的大小用粘度表示提出问题引出主题下达任务并将学生分小组巡视指导各小组完成任务记录学生展示情况点评、总结讨论问题分小组讨论学习完成学习任务聆听、检查、纠正错误听讲、记笔记2182015信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间（3）粘度和温度的关系：温度粘度（4）粘度和压力的关系： 压力粘度当系统压力不高时，压力对粘度的影响可忽略，但当系统压力较高或压力变化较大时，必须考虑压力对粘度的影响。4、其他特性 液压油还有其他一些物理化学性质，如抗氧化性、

11、抗燃性、抗凝性、抗泡沫性、抗乳化性、防锈性、润滑性、导热性、稳定性以及相容性等。二、对液压油的要求和选用1、要求 液压油是液压传动系统中的传动介质，而且还对液压装置的机构、零件起这润滑、冷却和防锈作用。液压传动系统的压力、温度和流速在很大的范围内变化，因此液压油的质量优劣直接影响液压系统的工作性能。故此，合理的选用液压油也是很重要的。2、选用首先考虑粘度问题（1） 系统工作压力高，选粘度较大的（2） 环境温度高，选粘度较大的（3） 运动速度高，选粘度较低的（4） 根据液压泵的类型选择三、液体静力学及帕斯卡原理1、液体静压力：静止液体在单位面积上所受的法向力，用p表示。液体内某质点处的法向力f对

12、其微小面积a的极限称为压力p，即：plimf/a a0若法向力均匀地作用在面积a上，则压力表示为：pf/a压力单位为帕斯卡，简称帕，符号为pa，1pa1n/m2。由于此单位很小，工程上使用不便，因此常采用它的单位提问：生活中有什么现象与粘温特性相似？（春秋季用动物油炒菜时的现象）国产液压油的主要质量指标见：表2-2讨论总结并回答问题对比普通液压油、高级抗磨液压油、低温液压油的质量指标区别510信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间五、课堂小结、布置作业是兆帕，符号mpa。1mpa=105pa静压力具有下述两个重要特征：(1)液体静压力

13、永远垂直于受压表面；(2)静止液体中，任何一点所受到的各方向的静压力都相等。2、帕斯卡原理密封容器内的静止液体，当边界上的压力p0发生变化时，例如增加p，则容器内任意一点的压力将增加同一数值p0也就是说，在密封容器内施加于静止液体任一点的压力将以等值传到液体各点。这就是帕斯卡原理或静压传递原理。3、静压力对固体壁面的作用力液体作用力等于液体压力与作用面积的乘积：fp a四、液体动力学1、流量q=v/t，单位时间内通过某通流截面的液体体积，单位：m3/s,l/min,ml/s1 m3/s =6104 l/min2、平均流速=q/a3、流量连续性方程q=1a1=2a2p17: 2-1布置作业提要求

14、记录作业73信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案 首页课程名称液压与气动技术课题名称液压泵课时授课日期任课教师伍琼仙目标群体09级春高机加与数控技术班教学环境学习目标知识目标：1、 明确液压泵在液压系统中的作用；2、 理解液压泵的工作原理；3、 熟记液压泵完成吸油、压油的必备条件；4、 理解并识记液压泵的符号；5、 熟悉液压泵的分类及各自的应用场合；职业通用能力目标： 通过学习新知识锻炼学生学会学习的能力；通过学习的语言表达能力、问题解决能力、团队协作能力、沟通交流能力 制造业通用能力目标： 通过任务引领型学习法，培养学生的阅读能力、识图能力、团队工作能力、自我管理能力学

15、习重点液压泵的工作原理及泵能吸油、压油的必备条件液压泵的图形符号各类液压泵的特点及应用场合学习难点液压泵的工作原理教法、学法教法：任务引领法 学法：自主学习法 直观演示法 头脑风暴法 问题讨论法 团队学习法教学媒体教具媒体，实物媒体教学、学习 准备教师：教材，教案，齿轮泵教学演示板 叶片泵、柱塞泵教学挂图学生： 教材，练习本成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间一、 引入二、布置学习任务师生共同完成学习任务三、学习成果展示四、老师点评 第三章 液压泵请大家思考水利灌溉系统如何将水从河流或水库中抽上岸？ （水泵）那么同理在液压系统中则利用液压泵为系统提供压力油1、 液压

16、泵属于液压系统中的何种装置？起什么作用？2、 液压泵的工作原理是什么？液压泵完成吸油、压油的必备条件是什么?3、 描述液压泵的图形符号及其规律4、 液压泵的分类及其应用场合有哪些？以小组为单位，由四个小组分别上台展示以上任务一、 液压泵的作用 液压泵属于液压系统中的能量转换装置，能将机械能转换为液体压力能，为系统提供压力油二、液压泵的工作原理1、工作原理图中：1操纵杆，2泵体，3活塞，4、7单向阀，5、6油管提出问题引出主题下达任务并将学生分小组巡视指导各小组完成任务记录学生展示情况点评、总结提问：左边的图和生活中的什么东西相似？讨论问题分小组讨论学习完成学习任务聆听、检查、纠正错误听讲、记笔

17、记参考：钢管井的压水机识图21820310信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间吸油过程：操纵杆1提起活塞2上移 密封腔3增大形成真空油箱中油在大气压作用下压入油管5油液推开单向阀4油液进入密封腔压油过程：操纵杆1压下活塞2下移密封腔3缩小单向阀4关闭密封腔受压，推开单向阀7油液流向系统2、液压泵完成吸油、压油的必备条件：（1）有大小可变化的密封容积； （2）密封工作容腔的容积大小是交替变化的，变大、变小时分别对应吸油、压油过程；且有对应得配油装置； （3）吸、压油过程对应的区域不能连通。（4）油箱与吸油腔、大气相连通；三、液压泵的图

18、形符号及规律抽同学回答问题：生活中如何使用压水机？提问: 生活中使用压水机有没有遇到压不起来水的现象？为什么会出现此现象？如何解决？参考：当提起操纵杆时，吸水，当压下操纵杆时，压水参考：因为长期使用后活塞磨损，造成空气进入腔体，吸不起来水；解决办法是加“引水”密封或换新活塞4信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间规律：单向泵在出油口用一个实心三角形表示，侧面的箭头为单向箭头；双向泵在进、出油口各用一个实心三角形表示，侧面的箭头为双向箭头；定量泵与变量泵的区别在于变量泵的图像符号有一条斜线方向的箭头。四、液压泵的分类及其应用场合1、分类

19、：按主要运动部件的形状和运动方式分为：齿轮泵、叶片泵、柱塞泵、螺杆泵按排量能否调节分为：定量泵、变量泵2、齿轮泵（一）工作原理轮齿分离，产生真空度而吸油；轮齿啮合，油液受到挤压而压油。（二）径向受力不平衡问题措施：减少压油口的尺寸开压力平衡槽广泛应用在各种液压机械上。3、叶片泵（一）双作用叶片泵及工作原理工作原理：利用相邻叶片间的容积变化吸压油。由于转子每旋转一圈要进行两次吸、压油，故为双作用式。油液流动路线：吸油口左泵体内腔左配流盘两个吸油窗口两个密封容积增大区域两个密封容积增大区域右配流盘两个压油窗口右泵体内腔压油口每个配流盘均有两个吸、两个压。（二）单作用叶片泵及工作原理与双作用泵的区别

20、：定子内表面、存在偏心距、叶片后倾、单作用、配流盘为1个，吸、压油窗口也只各1个、变量泵、径向力不平衡。分析齿轮泵教学模板分析叶片泵教学挂图拆装齿轮泵模型识图266信息反馈：教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间五、布置作业（三）叶片泵的特点优点：流量均匀，运转平稳，噪声小，结构紧凑，容积效率较高；缺点：结构复杂，零件制造精度高。广泛应用于高压系统中4、柱塞泵（一）、工作原理圆盘倾斜，缸体旋转，柱塞往复运动，柱塞底部容积变化而吸压油。柱塞底部容积变化不断在进行增大、减小，也即吸、压处于同一个容积空间。（二）、特点单向泵：配油盘结构不对称。变量泵

21、：改变斜盘斜角，调节柱塞行程。 高压泵：pe=32mpa.即使承受高的压力，也具有较低的摩擦和泄漏。应用于需要高压、大流量、大功率的系统中的流量需要调节的场合课本29页习题3-1、3-2分析柱塞泵教学挂图布置任务识图完成作业45信息反馈： 有一大半的学生用过钢管井的压水机，有了这个生活经验再来理解液压泵的工作原理就要轻松一些，另外一部分没有用过压水机的同学，应用机械制图的知识通过识图，也能理解。教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案首页课程名称液压与气动技术课题名称液压缸课时授课日期任课教师伍 琼 仙目标群体09级春高机加与数控技术班教学环境学习目标知识目标：1、 了解液压缸的作用；

22、2、 掌握活塞式液压缸的组成、工作原理和典型结构；3、 掌握各种液压缸的结构特点及使用场合；4、 学会有关液压缸的基本参数的计算；5、 了解液压马达的特点及分类；职业通用能力目标： 通过学习新知识锻炼学生学会学习的能力；通过任务引领学习锻炼语言表达能力、问题解决能力、团队协作能力、沟通交流能力 制造业通用能力目标： 通过任务引领型学习法，培养学生的阅读能力、识图能力、团队工作能力、自我管理能力学习重点活塞式液压缸的结构分析学习难点活塞式液压缸的特点教法、学法教法：任务引领法 学法：自主学习法 直观演示法 头脑风暴法 问题讨论法 团队学习法教学媒体教具媒体，实物媒体教学、学习 准备教师：教材，教

23、案 液压缸教学模板 液压缸典型结构教学图学生： 教材，练习本成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间一、 引入 二、布置学习任务师生共同完成学习任务三、学习成果展示四、老师点评第四章 液压缸与液压马达首先请大家回顾液压缸在液压系统中属于什么装置，起什么作用？ （执行装置，起到将液压能转化为机械能的作用）1、 液压缸有哪些类型？各有什么特点用于什么场合？2、 活塞式液压缸的类型、图形符号、速度推力特性分别是什么？3、 液压缸的典型结构有何特点？4、 液压马达的特点及分类、应用场合是什么？以小组为单位，由四个小组分别上台展示以上任务一、 液压缸的类型及应用场合1 活塞式液压

24、缸 活塞与缸筒内孔有配合要求，主要应用于往复运动的场合2 柱塞式液压缸 活塞与缸筒内孔没有配合要求，缸筒内孔不需要精加工，只是柱塞于缸盖上得导向套有配合要求，主要应用于行程较长的场合，如导轨磨床、龙门刨床等。3 摆动式液压缸（回转式液压缸或摆动液压马达） 能输出摆动角度小于360度的摆动运动。常用于辅助运动，如送料和转位装置、液压机械手以及间歇进给机构。4 伸缩液压缸（多套缸） 由两个或多个活塞式液压缸套装而成的，前一级活塞缸的活塞是后一级活塞的缸筒。伸出时：先粗后细，先慢后快，压力先小后大。缩回时：与上相反。应用于自卸车上提出问题引出主题下达任务并将学生分小组巡视指导各小组完成任务记录学生展

25、示情况点评、总结柱塞式液压缸只能单方向向右运动。图4-5双作用缸伸缩液压缸讨论问题分小组讨论学习完成学习任务聆听、检查、纠正错误听讲、记笔记识图理解2182010信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间5 增压缸（增压器） 将吸入的低压油转换为高压油。用作油路中的一个中间环节，用于低压系统，能满足局部高压油路的要求。二、活塞式液压缸1 分类及图形符号双杆活塞缸单杆活塞缸2 速度推力特性（1）双杆活塞缸由于双杆活塞缸两端的活塞杆直径通常是相等的，因此它左、右两腔的有效面积也相等，当分别向左、右腔输入相同压力和相同流量的油液时，液压缸左、右

26、两个方向的推力和速度相等。当活塞的直径为d，活塞杆的直径为d，液压缸进、出油腔的压力为p1和p2，输入流量为q时，双杆活塞缸的推力f和速度v为：f=a(p1-p2)=(d2-d2)(p1-p2) /4 v=q/a=4q/(d2-d2) （2）单杆活塞缸 由于液压缸两腔的有效工作面积不等，因此它在两个方向上的输出推力和速度也不等。1）有杆腔进油时：工进、慢进推力：f1=(p1a1-p2a2)=(p1-p2)d2+p2d2/4速度：v1=4q/d2 20信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间五、课堂小结、布置作业2）无杆腔进油时：快退推力

27、：f2=(p1a2-p2a1)=(p1-p2)d2-p1d2 /4速度：v2=4q/（d2-d2） 3）差动连接时：快进推力：f3= p1 (a1-a2)= p1d2 /4速度：v3=4q/d2 分析 当d=d，或d=0.7d时，可实现v1=v2 =2v3三、液压缸的典型结构总体结构：缸体、缸盖、活塞、活塞杆、支承套。密封方式、支承方式、连接方式、排气方式、缓冲方式等。四、液压马达1 作用：将液压能转变为连续回转的机械能。2 分类：齿轮式、叶片式、柱塞式 高速马达、低速马达3 应用场合常用的液压马达结构和同类型的液压泵很相似，叶片式液压马达一般用于转速高、转矩小和动作要求灵敏的场合；径向柱塞式

28、马达多用于低速大转矩的情况。课本37页：4-2，4-5分析“单杆液压缸的结构图教学挂图”小节本次课程重点内容布置作业识别图纸理解液压缸典型结构记录并思考作业343信息反馈:活塞式液压缸是一种结构十分简单的液压元件，但却是液压系统中的常见元件，也是最容易出现故障的元件。因此，相堂课的重点应放在液压缸的结构分析上，尤其是液压缸的密封故障分析上。教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案首页课程名称液压与气动技术课题名称液压阀概述方向控制阀（一）课时2授课日期任课教师伍 琼 仙目标群体09级春高机加与数控技术班教学环境学习目标知识目标：1、 熟悉液压控制阀的作用；2、 掌握各类液压控制阀的共同

29、点；3、 了解液压阀的性能参数及其基本要求；4、 掌握单向阀的作用、工作原理及图形符号；5、 熟悉普通单向阀与液控单向阀的区别；职业通用能力目标： 通过学习新知识锻炼学生学会学习的能力；通过任务引领学习锻炼语言表达能力、问题解决能力、团队协作能力、沟通交流能力 制造业通用能力目标： 通过任务引领型学习法，培养学生的阅读能力、识图能力、团队工作能力、自我管理能力学习重点各类控制阀的共同点单向阀的作用、工作原理及图形符号学习难点各类控制阀的共同点单向阀的工作原理及图形符号教法、学法教法：任务引领法 学法：自主学习法 直观演示法 头脑风暴法 问题讨论法 团队学习法教学媒体教具媒体，教学、学习 准备教

30、师：教材，教案 方向控制阀教学模板 液压控制阀教学挂图学生： 教材，练习本成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间一、 引入 二、布置学习任务师生共同完成学习任务三、学习成果展示四、老师点评第五章 液压控制阀第一节 液压阀概述首先请大家回顾液压阀在液压系统中属于什么装置，起什么作用？ （控制装置，用于控制液流的压力、流量和方向）1、 液压阀的分类及各类液压阀间的共同点是什么？2、 液压阀的性能参数含义是什么？3、 对液压阀的基本要求有哪些？4、 单向控制阀的作用、工作原理和图形符号是什么？5、 普通单向阀与液控单向阀的区别是什么？以小组为单位，由四个小组分别上台展示以上

31、任务一、 液压阀的分类1 按用途分： 压力控制阀流量控制阀方向控制阀2 各类液压阀的共同点（1）结构上，都由阀芯、阀体和驱动阀芯动作的元器件组成。（2）工作原理上，都是通过改变阀芯与阀体的相对位置来控制和调节液流的压力、流量及流动方向。（3）所有阀中，通过阀中的流量与阀口通流面积的大小、阀口前后的压差有关。二、液压阀的性能参数1 公称通径 代表阀的通流能力大小，对应于阀的额定流量。2 额定压力：液压控制阀长期工作所允许的最高工作压力。提出问题引出主题下达任务并将学生分小组巡视指导各小组完成任务记录学生展示情况点评、总结讨论问题分小组讨论学习完成学习任务聆听、检查、纠正错误听讲、记笔记21820

32、64信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间五、课堂小结、布置作业三、液压阀的基本要求1 动作灵敏、工作时冲击和振动小。2 阀口全开时，液流压力损失小；阀口关闭时，密封性能好。3 所控制的参量（压力或流量）稳定，受外界干扰时变化小。4 结构紧凑，安装、调试、维护方便，通用性好。第二节 方向控制阀（一）一、 单向阀1类型及图形符号普通单向阀液控单向阀2 作用（1）普通单向阀：使油液只能沿一个方向流动，不许它反向倒流。（2）液控单向阀：当控制口k处无压力油通入时，它的工作机制和普通单向阀一样；压力油只能从通口p1流向通口p2，不能反向倒流。

33、当控制口k有控制压力油时，因控制活塞1右侧a腔通泄油口，活塞1右移，推动顶杆2顶开阀芯3，使通口p1和p2接通，油液就可在两个方向自由通流。3 两类单向阀的区别图形符号不同，作用不同。总结本次课重点要求学生预习下节课内容采用形象记忆法分析图形符号，便于识记小节本次课程重点内容布置作业想象，识记图形符号记录并思考作业510555信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案首页课程名称液压与气动技术课题名称方向控制阀（二）课时2授课日期任课教师伍 琼 仙目标群体09级春高机加与数控技术班教学环境学习目标知识目标：1、 熟悉换向阀的作用；2、 了解换向阀的分类；3、 掌握滑阀式换向阀的

34、工作原理；4、 掌握并牢记换向阀的图形符号规定和识别方法；5、 熟悉三位四通滑阀的中位机能；6、 了解换向阀的性能；职业通用能力目标： 通过学习新知识锻炼学生学会学习的能力；通过任务引领学习锻炼语言表达能力、问题解决能力、团队协作能力、沟通交流能力 制造业通用能力目标： 通过任务引领型学习法，培养学生的阅读能力、识图能力、团队工作能力、自我管理能力学习重点滑阀式换向阀的工作原理；换向阀的图形符号规定和识别方法；三位四通滑阀的中位机能；学习难点滑阀式换向阀的工作原理；换向阀的图形符号规定和识别方法教法、学法教法：任务引领法 学法：自主学习法 直观演示法 头脑风暴法 问题讨论法 团队学习法教学媒体

35、教具媒体，教学、学习 准备教师：教材，教案 方向控制阀教学模板 液压控制阀教学挂图学生： 教材，练习本成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间一、 引入二、布置学习任务师生共同完成学习任务三、学习成果展示四、老师点评第五章 液压控制阀第二节 方向控制阀（二）首先请大家思考货车自动卸货时，当车厢推出卸完货后，如何才能收回？（由系统中的换向阀起作用，改变系统中的油液流向，将车厢收回）1、 换向阀是什么？有哪些类型？2、 滑阀式换向阀的工作原理是什么？3、 换向阀的图形符号如何规定和识别？4、 三位四通滑阀的中位机能是什么？有哪些中位机能？5、 换向阀有哪些性能？以小组为单位

36、，由五个小组分别上台展示以上任务二、换向阀1 定义：换向阀是利用阀芯相对于阀体的相对运动，使油路接通、关断，或变换油流的方向，从而使液压执行元件启动、停止或变换运动方向。2 分类： 按相对运动分：滑阀式、转阀式；按位分：二位、三位等；按通分：二通、三通、四通等。按操纵方式分：手动阀、 机动阀（行程阀）、电磁阀、液动阀、电液动阀、转阀等。 提出问题引出主题下达任务并将学生分小组巡视指导各小组完成任务记录学生展示情况点评、总结讨论问题分小组讨论学习完成学习任务聆听、检查、纠正错误听讲、记笔记218205信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时

37、间3 滑阀式换向阀的工作原理。换向阀的换向功能主要由阀的工作位置数和由它所控制的通路数所决定。4 符号：“位+通+操纵方式”（1）位：方格数即“位”数； （2）通：在一个方格内，箭头或“”符号与方格的交点数为油路的通路数，即“通”数，箭头表示两油路连通，但不表示流向，“”表示油路不通。（3）每个换向阀都有一个常态位（即阀芯在未受到外力作用时的位置）。在液压系统图中，换向阀的符号与油路的连接一般应画在常态位上换向阀位和通路的符号图： 出示“三位五通电磁换向阀”教学模板讲解三位五通换向阀的工作原理及符号讲解换向阀符号特点理解换向阀工作原理及符号规定找出符号的规律，学会识别55信息反馈:教师备课专用

38、 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间几种常见的换向阀： （1）手动换向阀：利用手动杠杆来改变阀芯位置实现换向（2）机动换向阀(行程阀)（3）电磁换向阀(电磁阀)：利用电磁铁的通电吸合与断电释放而直接推动阀芯来控制液流方向。 （4）液动换向阀：利用控制油路的压力油来改变阀芯位置（5）电液换向阀：由电磁滑阀和液动滑阀组合而成电磁阀是先导阀，液动阀是主阀 10信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间五、课堂小结、布置作业电磁滑阀起先导作用，它可以改变控制液流的方向，从而改变液动滑阀阀芯的位置（y型中位机能）简化符号：5滑阀的中位机能三位四通阀中位常见型号：o、h、y、p、k、j、m型。型号液压泵液压缸o不卸荷双向短时锁紧h卸荷双向