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文档简介

1、制作电子相册,一、教材： 本节课所使用的教材是上海科技教育出版社信息技术七年级下册，教学内容是第二单元第三节,二、学情 学生对电脑充满了激情，“热爱是最好的老师”，这个学期学生学习了电子报刊的制作及照片的获取与加工，学生完全有能力独立制作电子相册。,First Plane,三、教学目标,1、知识与技能： 学会使用PocoMaker制作一个电子相册,2、过程与方法： 学生动手为主，相互合作完成任务,3、情感态度价值观 培养学生的动手能力，激发学生的创作热情；培养学生小组合作与互帮互助精神。,重点：电子相册的制作过程和具体方法步骤。 难点：编辑和美化内页,四、教学重点与难点,五、教法 首先欣赏电子

2、相册，激发学生的兴趣，再利用“演示法”“谈话法”、“自学法”、“任务驱动法”等引发学生进行积极的思考与探索，使学生变被动学习为主动愉快的学习。,六、学法： 本节课给学生的学法是“分析体验自主探究交流评析”。故此在本节课教学过程中，通过作品演示，巧妙提问、小组协作等方式，引导学生自我探索，自主学习，使学生在完成任务中不知不觉发现信息素养的提高和能力的培养。,七、教学过程,1.新课导入 :请学生欣赏电子相册(2分钟),2.学生展示素材:分组展示快乐的我(2分钟),3.规划电子册:确定电子相册的结构;设计电子相册的内容。(分组展示各组电子相册的内容） （3分钟）,4.安装软件:教师下发PocoMaker软件,学生安装(2分钟),5.插入内页照片：教师示范，学生操作，老师指导。（5分钟）,6. 编辑、美化内页：教师设计任务：设置照片的动画效果；在页面上添加动态文字；设置页面的动画效果。学生分组实践，然后学生结队分享。教师点评。（10分钟）,7编辑封面和封底：学生分组对照书设计，设计时要具有个性化及新颖性。（8分钟）,8插入背景音乐：学生分组合作完成，且音乐要符合相册主题。（2分钟）,9.生成电子相册文件:首先必须保存相册的编辑文件，再生成电子相册 (3分钟),10.进一步修改,美化电子相册:(3分钟),11.学生展示自己的作品:学生之间相互做诤友,老师点评.

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