20、学会看病_第1页
20、学会看病_第2页
20、学会看病_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、班级： 组名： 姓名： 年级 五学科语文教师史晓亮课型综合课时2课题20、学会看病授课时间学习目标1、 认识12个生字。借助字典、联系上下文，理解有关词语。2、 了解课文主要内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化。3、 有感情地朗读课文，感受母亲磨炼儿子的特殊母爱，激发独自面对生活、磨炼自己意志的情感。重点难点理解描写母亲语言和心理的句子，体会母亲感情的变化，感受母亲浓浓的爱子之情。教 学 流 程导 案学 案步骤时间母爱是无私的，是无微不至的。可是有这样一位母亲，当儿子生病发烧的时候，做过医生的她不但不在家里给他找药，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不

2、爱自己的儿子？她当时是怎么想的呢？现在我们就一起来学习学会看病这篇文章。自主学习：1、我会认读下面的词语，还会加上拼音呢！打蔫 残忍 怔住 坠入 艰涩 拖沓喋喋不休 、 忐忑不安 、按图索骥 2、我通过查字典、词典、工具书等方法了解下列词语的意思。拖沓： 怔住：忐忑不安： 喋喋不休按图索骥： 聊胜于无3、通过读课文，我知道课文的主要内本文主要讲的是母亲发现 ，准备照例 。 后来改变了主意，让儿子 。儿子独自去医院后，母亲内心却饱受煎熬。母亲用这种方式锻炼了儿子 的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。展示交流、合作探究： 1、面对生病的孩子，母亲又是怎么做的呢？2、我会找出描写母亲语言和心理的句子多

3、读几遍，体会母亲感情的变化。A _B _C _D_.E _2、交流品读，体会母亲心情。（1）“既然我是母亲，就应该及早教会他看病”、（2）“生怕自己会改变了主意”、“立刻心软了”、“孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子”，（3）“从他出门的那一分钟起，我就后悔，我想我一定是世界上最狠心的母亲又何必在意这病中的分分秒秒呢”、（4）“时间艰涩的流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房”、“心疼痛地收缩成一团”（5）虽然我毫无疑义的判定儿子患的只是普通感冒，但我还是深深的谴责自己（6）我看着他，勇气又渐渐回到我的心里。 这些语言和心理的描写，反映出母亲什么样的心理变化过程（作出决定）（ ）( )( )（ ）(勇气回升)体会母亲看似“冷漠”的言行，是为了3、读最后一段，回答问题：那么，她是怎样向儿子倾诉的？找出来写在下面。拓展延伸：请把文中的母亲与自己的父母比较一下，在自己生病的时候有什么不同。学习了这篇课文，你有什么话想对你的父母说呢？请写下来吧

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论