2020年新人教版小学二年级语文阅读专项训练45篇

1、小学二年级语文阅读专项训练45篇一春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。 1、这段话共有_句。 2、用“”画出表示花的颜色和草的颜色的词。 3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的_和花盆里的_十分好看。 二 小树苗，排队走，绿化祖国忙不休。走到马路站两旁，撑起绿伞在街头。走到田野站风口，挡住风沙保丰收。走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。 1、小树苗走到_、_、_、_。 2、用“”画出小树苗为人们做了哪些好事。三 我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的

2、眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。 1、给第二自然段加上标点符号。2、小花猫的尾巴是_，眼睛是_，胡子_。 3、写小花猫颜色的词语有:_。四 猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物

3、的舌头是多么奇妙啊！ 1、这段话有_句。 2、这段话写了_、_、_三种动物的_的作用。3、请用“”画出啄木鸟舌头的作用。五 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说:“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。 1、妈妈适合戴_，奶奶适合戴_。 2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是_，戴奶奶的眼镜感觉是_ _。3、这篇短文说明的道理什么

4、，请在正确的答案后面打“”。 1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( ) 2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 ( ) 3)对别人适合的东西，对自己不一定适合。 ( )六 从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说:“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？” 1、短文共有_句，用“”把第6句画出来。 2、站在盾牌左边的将军认为是_盾牌，而站在右边的认为是_盾牌，他们都_了。 3、这篇短文告诉我们的道理是:_ 七 冬天已经过去了

5、，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。 1、短文有_个自然段，请给第四个自然段加上标点。 2、在文中找出下列词语的近义词。装扮_ 偷偷_ 五颜六色_ 3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是_。 1)蝴蝶花会翩翩起舞。 2)蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。 3)蝴蝶花很美。八

6、日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。 1、小岛把潭分成两半。潭的一边像_，叫“_”，另一边像_，叫“_”。两潭湖水相连，像个_，小岛就像_。 2、在横线上填上合适的词。 _的大湖 _的树林 _的玉盘 _的月亮 3、照样子写句。小岛就像玉盘中的明珠。 _像_。九 孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去

7、拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说:“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。 1、短文共有_句话。 2、在文中找出下列词语的近义词。 经常_ 表扬_ 3、根据短文内容判断句子对错，对的打“”，错的打“X”。 1)孔融每次都是拿最大的梨来吃。 ( ) 2)孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 ( ) 3)孔融是一个懂得礼让的好孩子。 ( )十 小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！ 1

8、、第2自然段主要写小热带鱼的_和_。第3自然段主要写小热带鱼的_、_和_。2、小热带鱼长着一张_的嘴巴，它的身子是_色的，尾巴是_色的。 3、你喜欢小热带鱼吗？为什么？答:_。十一 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 1、这段话写的是日月潭_和_的景色。2、用“”画出文中的比喻句。 3、“清晰”的近义词是_，反义词是_ 十二晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我

9、真喜欢它。姐姐看见了，大声喊:“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。 1、数一数，全文一共有 段。 2、“玻璃球”是指蜻蜓的 。 3、我为什么喜欢大蜻蜓？用 划出有关的句子。十三 从前，有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。 “喂，”过路人看了十分奇怪地问:“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？” “唉！”骑马的人叹了口气，说:“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！” 1、这篇短文共有_个自然段。 2、用“_”画出过路人问的话。 3、用“”画出骑马人回答的话。 4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让

10、马省力吗？为什么？ _ 十四 一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。 1、这篇段文共有_个自然段，写了_和_之间发生的事。 2、乌鸦的老办法是什么？用“_”画出有关的句子。 3、猴子的办法是_。十五 五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一

11、片绿绒似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。白天，这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。我刚到这里就被迷住了。 1、这篇小短文共有_个自然段。 2、第一段讲了山上的_、山间的_、山下的_和_。 3、“我刚到这里就补迷住了。”“我”被什么迷住了？ 十六我爱花，所有的花我都爱，但我最爱还是水先仙花。 春节的前几天，第一朵水仙花开了,有几朵还含苞欲放。雪白的花瓣，鹅黄色的花蕊,碧玉琢成似的叶子,看上去淡雅、清秀，它气味芬芳，令人喜爱。那几天，走进我们家，最能吸引人的就是那盆水仙花，客人们出神地欣赏它，交口称赞它。水仙花

12、给我们家带来了欢乐。水仙花有很多优秀品质。我爱水仙花，我更爱水仙花那种不畏寒冷的精神。(1)短文共有 个自然段。(2)用横线画出描写水仙花样子的句子。(3)水仙花看上去 、 ，它 ， 。(4)作者最喜欢水仙花的什么？在文中用波浪线画出。十七美丽的花坛学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。(1) 短文共有( )自然段。(2) ( )的花坛 ( )的枝条 ( )的小花(3) 花坛的

13、四周有什么？十八节日的花过节啦！地上开满花，天上开满花。地上的花静悄悄地怒放。万紫千红，香气袭人。小妹妹闻够了花香，在莹莹的月光中，依在妈妈的怀里，甜甜地入睡了。天上的花火爆爆地盛开了。一边向人们展示它的绚丽的色彩，一边大声嚷着:“噼里啪啦！过节啦！噼里啪啦！过节啦！”小妹妹被吵醒了。她从来没有听到过这么大的响声，吓哭了。妈妈说:“不怕，不怕，你看，天上在开花呢！”小妹妹捂着耳朵，偷偷地抬眼一瞧，“噼里啪啦！”又是一丛鲜艳夺目的花！小妹妹不哭了，眨巴着大眼睛，好奇地问:“这是什么花？”“礼花。”噼里啪啦！噼里啪啦！一簇有一簇，一丛又一丛。小妹妹看着，看着，又着急起来了:“妈妈，妈妈，天会炸坏吗

14、？”妈妈笑了:“要是炸坏了，咱请月亮婆婆摘片云补上它。”小妹妹乐了，拍着小手，和礼花一起唱起来:“噼里啪啦！过节啦！过节啦！”1填一填，读一读。( )地怒放 ( )地入睡( )地盛开 ( )地抬眼2“地上开满花，天上开满花。”地上开的是 ，天上开的是 。3“一簇有一簇，一丛又一丛。”说明礼花 。“绚丽的色彩，鲜艳夺目”说明礼花 。4在节日的夜晚，小妹妹的情绪先后发生了变化，请你根据短文内容，依次写出来。 甜甜入睡 5过节时，你会开心地说些什么呢？十九特殊的考试动物电视台要招聘一名主持人，主持“小小卫生员”节目。小象围上了洁净的围巾来了。小松鼠戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。小

15、猩猩也穿上新衣服赶来了。小象来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕开果皮朝前面走了。小松鼠来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走了。小猩猩来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。台长来了，宣布小猩猩被录取了。原来，门口的果皮就是考题。1照样子，写一写。 白手套 红皮鞋心爱的 好看的 2电视台要招聘的是 节目的主持人，来应试的动物有 、 、 和 。3.最后被录取的是 ，因为 。4.我想对小猩猩说 二十飞妈妈领着她的小女儿在山路上散步。女儿说:“妈妈

16、你看！蒲公英妈妈的孩子在飞，还戴着小降落伞。蒲公英妈妈不要他了吗？” 妈妈说:“不是。蒲公英的孩子要去旅行，去认识河流，去认识瀑布，去认识山，去认识树”女儿说:“妈妈你看！树叶宝宝从树枝上飞下来了，大树妈妈不要她了吗？”妈妈说:“不是。树叶宝宝要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当伞，给小蚂蚱当屋”女儿问:“那么，我呢，我长大了呢？”妈妈说:“你长大了，也会飞走。因为，这个世界很大很大，你要飞到你想去的地方，去做你想做的事”“我会想你的，妈妈。”女儿这样说着，可她的心已经飞走了。1.多音字组词。 sn( ) jing( )散 降 sn( ) xing( )2.蒲公英的种子戴着小降落伞，要去旅行，去 ，去

17、 ，去 ，去 3.树叶宝宝从树上飞下来，要去为 ，为 ，为 4.如果学校组织夏令营，要离开家三天，这时妈妈会对你说什么呢？请你设想一下，然后和妈妈一起回答下面的问题。妈妈说: 我想: 5.你长大以后，要飞到什么地方，要去做什么事情呢？二十一六月是鸟岛最热闹的时候，各种(zhn zhn)各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，(密密 蜜蜜)麻麻的鸟窝一个挨(i i)着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、(青 清)绿色的鸟蛋。1、用“”标出括号中正确的读音和汉字。 2、这一段写鸟岛有三多: 、 、 。 3、从文中找出四个表现多的的词语: 、 、 、 。4、用“到处”写一句话。 5、读了这段话，

18、你最想说什么？二十二今天，我终于看见了我那可爱的小表妹。她今年才1岁，长(chn zhng)得胖乎乎的，可有意思啦！她走路的样子，就像一只可爱的小企鹅。下雪了，她兴(xn xn)奋地在雪地上摇摇摆摆地走着，好像风一吹，就能把她吹倒似(s sh)的。我不知道我小时候走路的样子是不是跟她一模(m m)一样。1、在括号里选择正确的读音，对的打“” 。2、全文是围绕哪句话来写的？请抄下来。_ _3、用“_”划出描写小表妹走路的样子的句子。4、用“”划出打比方的句子。这句话，把_比作了_。 5、“胖乎乎”的“乎”，用音序查字法先查音序 ， 再查音节 。用部首查字法先查部首 ，再查还剩 画。二十三我家的大

19、公鸡头上长着一簇像燃烧的火焰似的鸡冠子，好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。1、这篇短文是围绕哪句话写的。用“”画出来。2、短文是从_、_、_、_四方面来写大公鸡的。3、 用“”画出短文中打比方的句子。4、 找出文中表示颜色的词语并写下来。 _二十四从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。(1) 这段有_句话。(2) 表示颜色的词有_、_。(3) 用“”画出短文中的感叹句。

20、(4) 将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。二十五今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说:“大海是船儿的道路。”我说:“大海是鱼儿的家。”1、 在括号里填上合适的词语。(6) 一()小鱼一()浪花一()脚印一()杜鹃一()工厂一()山沟2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。(4)例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上。(1) 小鱼游来游去。(摇头摆尾地)(2) 浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)3、大

21、海是什么？照样子，写句子。(2)例:大海是船儿的道路。二十六小雪花下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇新 课标 第 一网瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”小麦苗淌下了激动的泪珠:“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。1、这篇短文有( )个自然段。2、用“”标出小雪花说的话，用“”标出小麦苗说的话

22、。3、小雪花来到了田野，给麦苗儿送来了 ，为麦苗儿带来了 ，小雪花真 啊！二十七苏东坡“过目成诵”的秘密“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄汉书。客人不解地问:“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说:“不然。我读汉书到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。1、 读拼音，写词语。 gu m chng sng y z b ch sh

23、 zi( ) ( ) ( )2、写出下列词语的近义词。著名 天赋 勤奋 不解3、填空。(1)苏东坡是( )代著名的文学家，据说他有( )的“天赋”。(2)“过目成诵”的意思是:( )。4、短文告诉我们(1)苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。( )(2)苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。 ( )(3)苏东坡抄了3遍汉书，能把汉书背下来了。 ( )二十八雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，

24、感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真(像 象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓(专 钻)进稻田里，正在和小虫捉迷藏cng zng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似sh s的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1、划掉文章中( )里不正确的字。2、划掉文章中 里不正确的读音。3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。(1)清爽而新鲜。 ( )(2)精神振作。 ( )4、按短文内容填空。 ( )的图画 (

25、 )的小草 ( )的柳枝 ( )的水珠荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。二十九森林里住着各种鸟类，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫、这段话共()句话，描写了_、_、_、_、_、_这六种动物。(4分)2、我会填。(3分)( )的小鹿 ( )的狐狸 ( )的黑熊( )的松鼠 ( )的黄鹂 ( )的啄木鸟3、你最喜欢森林里的什么动物呢？请写出理由。(2分)_4、这段话中省略号表示_。(2分)三十有一年，

26、俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休息。他十岁的儿子在他住的院子里种了好些花子儿。不久，他儿子就回国了。春天，花儿发芽、长叶，不久，花儿全开了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给早已回国的儿子写了一封信，意思是这样的:你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，“给”永远不“拿”愉快。1、请你给短文起个合适的标题，写在短文前的横线上。2、当你给别人留下 ，好的 ，好的

27、，就会很愉快。3、高尔基告诉我们 永远比 重要。三十一一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。1、短文共有 句话。(1分)2、读了短文，我知道了 。(2分)3、文中的哪句话是比喻句？请用“”划出来。(2分)4、照样子，填空。一块块 ( ) ( ) ( ) (3分)三十二小 红 伞有一天，小白兔挎(ku)着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑(m)菇(gu)去了。她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。小白兔

28、走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑(chng)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。1、这篇文章共有( )个自然段。1分2、请照例子写词语。4分 又鲜又嫩 又 又 又 又 高高兴兴(AABB) 3、小白兔的小红伞用处可大了:它可以 ， 可以 帮小白兔躲过大灰狼 ，还可以 。2分4、读了短文,我觉得这是一只 的小白兔。1分三十三夏天的菜地可真好看！碧绿碧绿的黄瓜，又嫩又

29、长的扁豆，紫得发亮的茄子，青里透红的西红柿，小灯笼似的青椒，还有胖娃娃一样的冬瓜这里真像一个百花园。1这段话共有 句，写了 种蔬菜。2文中描写蔬菜颜色的词语有 描写蔬菜形状的词语有 3夏天的菜地像 。4. 像 。三十四布鲁塞尔的“小尿童”比利时首都布鲁塞尔有一件闻名世界的“国宝”，它是一座“小尿童”铜像，就是一个小男孩站着撒尿，这是布鲁塞尔城的标志。这个铜像与一个传说有关。15世纪，外敌入侵，要用炸药炸毁这座城市时，一个名叫于连的小孩急中生智，撒尿浇灭了正在燃烧的导火线，使全城得救，而于连却中箭身亡。1根据意思，在短文中选词填空。(4分)(1)在紧急中想出好的应付办法。( )(2)在世界上非常

30、有名。 ( )2比一比，组词。(4分)坐( ) 象( ) 浇( ) 成( )座( ) 像( ) 烧( ) 城( )3这位布鲁塞尔的“小尿童”名叫( )，他是个( )的小男孩(4分)三十五北京亮起来了古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。1文中的“年轻”是什么意思？在下面的括号里打“”。(2分)(1)故宫的年龄不大。( )(2)故宫被灯光照射后越来越美，显得年轻。( )2在横线上填上适当的词语。(4分)我们的校园，多么 。多么 ！三十五平面镜和哈哈镜大厅里，竖着一块平面镜和一块哈哈镜。人们走进大厅来，不论男的，女的，老的，少的，在平面镜前

31、只站一下，就走开了。而走到哈哈镜前面，却停步看了又看，还咧开嘴哈哈大笑。哈哈镜得意地向平面镜说:“朋友，你看，人们都喜欢我，而对你却不那么讨人喜欢！”平面镜平心静气地回答:“不管怎样，我总是如实反映情况，决不像你似的歪曲真实，用奇形怪象来博取人们暂时的欢笑。”1查字典解释下面的词语。歪曲:_反映:_奇形怪象:_2写出下面词的近义词。喜欢( ) 得意( )咧开( ) 冷淡( )3请你说说平面镜说的话对吗？为什么？_三十六小 白 兔 星期天，小白兔一早醒来，对妈妈说要去看望外婆。妈妈说:“孩子今天天气不好，改天再去吧！”小白兔哭着嚷着非要去，妈妈只好答应了。小白兔连蹦带跳地跑出了家门。跑着跑着，突

32、然，天空阴了起来，狂风大作，电闪雷鸣，紧接着，下起了倾盆大雨，小白兔想:“都怪我没有听妈妈的话，今天非淋个落汤鸡不可。”小白兔冒着雨飞快地向外婆家跑去。雨越下越大，像断了线的珠子不断地往下落。小白兔跑着跑着，忽然看见大树底下有一个大蘑菇，小白兔想:“我可以把蘑菇当雨伞，这样我还可以送给外婆一个大蘑菇。”小白兔连忙拔出一个大蘑菇，挡在了头顶上，高高兴兴地向外婆家跑去。 _八、看谁的知识最丰富。1、丑小鸭一文的作者是丹麦著名的童话作家( )。我读过的课外书有 等。2、晚上，满天的星星像( )撒在( )。一个孩子坐在院子里数星星，这个孩子就是我国( )朝著名的天文学家( )。 3、好多事情并不像_。

33、只要肯动脑筋，坏事_。 4、我不由得想起了爸爸对我说的话，“_”爸爸，请您放心，我不会让您失望的。(横线上填上合适的名言警句或古诗词句)三十七天下妈妈都是一样的妈妈疼爱小强。小强不喜欢吃鱼时，妈妈就慈爱地说:“鱼肉最有营养，猪肉也比不上。”小强见妈妈吃鱼头，天真地问妈妈:“妈妈，鱼肉有营养，您为什么不吃，而吃鱼头呢？”妈妈说:“妈妈喜欢吃鱼头。”日子一天天过去了，小强长成大人了，妈妈也老了。小强一边把鱼头夹给年迈的妈妈，一边说:“妈妈喜欢吃鱼头，我从小就知道。”鱼肉放在了自己盘子里。妈妈看着鱼头，心里暗暗地反思:溺爱不是疼爱！小强见妈妈不吃只是坐着看他，奇怪地问妈妈:“妈妈，您怎么不吃？”妈妈

34、无奈地说了句意味深长的话:“天下妈妈都是一样的，为了让孩子多吃，自己却不舍得吃一口！”小强这才真正懂得、体会到:母爱是人世间最无私、最仁慈、最伟大的爱！同时深深地反思起自己对母亲的行为。从此，小强特别孝敬妈妈:好吃的先给妈妈，下班陪妈妈聊天，天热给妈妈扇风驱蚊，天冷给妈妈买来保暖衣服1、把括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。 妈妈疼爱小强。(特别)_ 妈妈说:“妈妈喜欢吃鱼头。”(温和地)_2、如果你的妈妈也说爱吃鱼头，你认为妈妈是真的喜欢吃鱼头吗？为什么呢？_3、你觉得小强终于懂得了什么？从文中找找答案，用“_”画出来。4、今

35、后你一定会更加热爱、关心你的妈妈，你准备从哪些小事做起呢？_三十八下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话:“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小)雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中

36、，我们上学去。1圈出短文中的表示声音的词。2短文有_节，第_节写我们在雨中上学去。3根据短文内容填空。(1)下雨前，天_了，云_了，太阳_了，燕子_，鱼儿_，蚂蚁_，说悄悄话:“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” (2)小雨点落下来了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得_。抬头看天，小雨点连成一条条_，被风一吹歪歪斜斜，像_，又像_。三十九姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！ 1、第_句写伞面很美。第_句写伞架子很亮。第6句写_。

37、2、从文中找出一对近义词。 ( )( ) 3、简要说明小阳伞的样子。 伞面:_ 伞架子:_ 伞柄:_ 四十下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“石阶哈哈大笑，说:“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。真的，石阶终于被水滴滴穿了。(1)、给短文加个题目- (2)、按课文内容填空